简介：测控技术与仪器是现代科技发展的一种产物，自诞生之日起，就以其独特的优势被广泛应用在社会的各个领域当中，对社会市场经济的发展具有重要意义。基于此，本文首先对测控技术与仪器进行了简单介绍，其次从远程测控技术、新型传感器技术、虚拟仪器技术、航天与农业、软件开发以及测控温度等方面对测控技术与仪器在实践中的应用进行了详细分析。

简介：电视纪实作品主要地指运用自然朴实的方法,注重采访拍摄的方式,保持形声一体化的表形结构,记录原生态的生活内容.其最突出的表现手段包括同期声的巧妙应用、镜头语音的生动描写等等.近些年来,这一电视创作手法在电视媒介中得到广泛应用,并受到许多电视编导们的青睐.随着电视纪实手法的不断普及,在实践中人们越来越发现,有些纪实作品中大量应用的纪实手法已经偏离了纪实作品本身所具有的独特价值和意义.

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简介：摘要由于我国经济社会的不断发展，科学技术的进步成为我们关注的重要课题，越来越多的行业对测控技术和仪器的需求大大增加，对测控技术和仪器的质量要求也越来越高，测控技术与仪器是现代测量技术、电子技术、精密机械、相关电子信息等多个学科的综合，这些学科的互相渗透使得测控技术在实践应用中的应用领域越来越广。本文首先概述测控技术的基本状况，说明测控技术与仪器在实践中的具体应用，并相应提出测控技术与仪器的应用策略，为相关测控技术和仪器的应用提供借鉴。

简介：高校校报是校园内占主导地位的媒体，也是高校加强思想政治教育和开展新闻宣传工作的重要阵地。本文从阐述现状、分析原因和提出对策思路出发，对校报舆论导向、选材内容、报道方式、编排形式的实践进行一些可行性的创新与探索。

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简介：摘要随着我国在科学技术发展过程中取得了很大的进步，高科技逐渐融入了人们的生活以及各种各样的生产过程中，许多先进的生产技术已经广泛的应用，测控技术与仪器专业也在发展中取得了可观的进步，如今的经济环境发展迅速，全球进入了经济全球化的大趋势中，这就使得测控技术与仪器技术在实践中的应用显得更加重要，它作为一种采集信息以及控制的重要工具，有效地运用它能够大幅的降低控制人员的操控难度。

简介：摘要：为分析建筑设计在实践中的表现力，本文结合建筑艺术美的本质特点，从材料的角度、人流流线组织以及生态等角度，深入探讨建筑设计在实践中的表现力，为进一步提高建筑设计水平提供参考。

简介：摘要：主题班会是班级文化建设和学生思想教育的重要途径，一堂成功的主题班会往往内容具体、思想深刻，能对学生产生具体深远的影响。“微型班会”以其时间短、主题小、环节精、形式多样而越来越多的受到欢迎，但是，微班会主题的实施能否真正深入人心、引领学生思想发展，是教育实践者需要经常思考的一个问题。可以说，不盲目崇拜微班会，在教育实践中思考与选择好微班会，做好微班会与传统主体班会的高质量结合，更好的发挥微班会的巨大价值至关重要。

简介：摘要：语文教学要想走出困境，首先要紧密结合学生自身学习和生活的实际，对学校语文教学开展全面教育、科学教育理论应用与实践的主题活动。语文教师在科学教育主题活动中进行理论的综合教学应用，必须具有较强的理论实践性、教育性和创造性。综合实践活动为学生与生活、社会、自然，相互了解、接触、和谐发展、交流搭建了新的思想桥梁，全面、深刻地反映了当代社会生活对不断提高学生综合语文基础知识和应用能力的新要求，促进语文综合教学质量的持续提高。

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简介：摘要：企业思政工作是企业管理人员通过科学的方式帮助员工解决思想问题，提升员工生活和工作态度，帮助员工树立正确价值观念的教育疏导工作。随着企业的不断发展，企业思政工作在实践过程中遇到了诸多问题，导致思政工作的效果不理想，影响了企业的运营与发展。因此，本文主要对企业思政工作实践中存在的问题进行分析，并提出思政工作创新的措施，希望为企业思政工作效果的提升，提供一定参考建议。

简介：大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说方面的能力。实践证明，在英语教学中只有更新教育观念，转变教学角色，积极探索，勇于实践，才能为社会发展需要培养出能运用英语进行对外交流的有用人才。

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简介：在新世纪时，世界各国都面临三大挑战：一是科学技术突飞猛进的挑战；二是知识经济迅速兴起的挑战；三是国力竞争日趋激烈的挑战。抢占教育的制高点，培养创新人才，迎接这三大挑战，使我国成为一流的经济强国，一流的科技强国，是对当代教育提出的新课题。促进个体身心的全面发展，加速个体的社会化进程，是当代国情的需要。

简介：综合实践活动作为一门实践育人的课程,在实施过程中,要坚持面向全体学生,尊重学生的兴趣和要求,结合学校实际,挖掘地方特色,从探索自然、亲近社会、发展自我三大板块入手,从自然、社会、自我三个维度出发,突出全面,注重全程,让学生在这个过程中实现全面发展、个性发展。

简介：语感是在长期体验、训练、实践过程中形成的对语言文字的领会和感悟能力，高职语文教学可以从理解含义、把握思路、创设情境、提高审美情感力来培养学生丰富的语感能力；加强诵读，提升学生综合素养及能力。

简介：摘要：本文旨在探讨如何通过将数学知识与学生的日常生活紧密结合，从而在小学阶段培养学生对数学的兴趣和能力。通过具体的生活实例和实践活动，学生能够在轻松愉快的氛围中掌握数学知识，提高解决问题的能力，激发对数学学科的热爱。

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