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  • 简介:摘要在当下中国的教育事业中,优化教学策略、改进教学的方式方法依旧是高中教师面对的重要任务,因为只有这样才能够达到全面提高高中数学教学质量的目标,才能够培养适应现今社会需要的全方位人才。在高中数学的教学中,老师不仅要调动学生的主体作用,还要注重培养学生的思维能力、激发学生的创新能力,从而为学生提高学习效率提供机会。

  • 标签: 高中数学 教学质量 教学策略
  • 简介:在数学教学中,应用题是教学重点,也是教学难点。在教学过程中,若教师只是单一讲解,侧重技能的重复操练,则制约了学生自主能力的发展,影响学习效果。因此,在小学数学教学中,教师应优化教学策略,注重生活化教学,让学生体会到数学与生活的紧密联系。同时,注重学生解题思蹴…练,培养学生数学问题结构意识,启发学生思维,提高学生解题能力与数学能力。

  • 标签: 数学应用题教学 小学数学教学 优化策略 学生体会 生活化教学 解题能力
  • 简介:摘要语文教学的目的是培养学生能够正确运用祖国语言文字的能力,热爱本民族的汉语言。语文教师要把传授的知识内化为学生自己的知识,这就需要语文教师精心,恰当,合理布置符合学生实际的作业。

  • 标签: 初中语文 作业布置 教学策略
  • 简介:初中数学新课程标准指出:“数学为其他科学提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用.”学生在长期的数学问题解答过程中,通过总结归纳自身问题解答经验以及教师解题活动指导等双向作用下,逐步掌握了有效分析、探究、解答的方法和解题策略,形成了一定水准的解题能力和解题技能.

  • 标签: 模式结构 优化教学 教学策略 问题解答 解题策略 新课程标准
  • 简介:有效学习始于对问题的关注,更是基于问题的优化设计。问题的设计要情境化;要注重核心问题的设计;要注重开放性;要联系已有知识。把握好这些问题设计的优化策略才能在课堂中有效地培养学生创新能力,提升学生的学科素养。

  • 标签: 问题设计 优化策略
  • 简介:摘要优化课堂教学是提高教学效益的重要途径,是有效教学的基本策略。在初中物理课堂教学中,如何才能优化课堂教学呢?本文结合自己的一些教学经验对此进行了探讨,提出了几点优化策略,意在抛砖引玉,成教于方家。

  • 标签: 初中物理 课堂教学 优化策略
  • 简介:讨论课作为高校教学手段创新和突破中使用最频繁的方式之一,在国内已广泛实践于各类基础和专业学科,但效果差异较大。究其根本原因,在于教师在课堂中未能充分发挥其作为主导者、引导者、协调者、救火员、评估者、知识共享和创造者的职能。准确定位和把握好各环节的重点及可能出现的问题,以此制定策略,是优化高校讨论课的必由之路。

  • 标签: 策略 讨论课 教师角色
  • 简介:幼儿园亲子活动,不仪为家长提供了与幼儿共同学习游戏、体验亲子共同活动的平台,还向家长渗透和传递着正确的教育观念,能较好地帮助家长转变教育观念、提高育儿水平。但是,在开展亲子活动的过程中对于如何引导家长参与亲子活动存在着诸多问题:对家长参与活动的目标模糊不清,活动前准备工作不到位,活动中对家长的指导把握不当,活动后对家长的教育技能和教育观念的提升梳理不重视等。

  • 标签: 亲子活动 活动策略 教育效应 家长参与 优化 双向
  • 作者: 高莲红
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-01-11
  • 出处:《教育研究》 2013年第1期
  • 机构:如何教好数学,这是许多数学老师多年来一直探索研究的问题。新课程的实施如一股春风,让人顿觉头清目爽。它不但带给我们全新的教学理念和当前的教改精神,而且在带来变革的同时也带来了不少争议和探索,促进了教育不断地向前发展。作为多年的数学教师,对于如何优化教学策略,提高学生数学素质这一方面,本人结合自己的教学实践来谈以下几点认识。
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  • 简介:摘要随着中学课改的不断推进,中职教学也在逐步推动课程改革制度,教学方法也在一定程度上有所改进,而最受教育工作者以及教育研究学家注意的环节的就是情景教学。在课堂上教师可以在适合的时间、适宜的地点对情景教学进行研究,不但可以提高学生对这门学科学习的积极性,激发学生学习的兴趣,还可以提高学生的独自创新能力,从而提高教学效果。本文对中职化学教学中应用情景教学策略进行详细的论述,在论述情景教学策略之前,首先对情景教学的含义及教学原则进行了简单说明,然后从运用计算机技术创建情景教学、结合化学与社会的联系创建情景教学、将化学史作为创建应用情景教学的支撑点、应用化学实验创建情景教学四个方面对中职化学教学中应用情景教学策略及特点进行阐述,归纳出中职化学教学中应用情景教学的方法和途径。

  • 标签: 化学教学中职教育情景教学策略
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  • 简介:化学实验进行“生活化”设计既是农村初中实验条件有限的客观需要,也是落实“从学生已有的经验出发,了解化学与日常生活的密切关系,让他们在熟悉的生活情景中感受化学的重要性”的课程理念的要求。作者结合实验教学的亲身实践,谈化学实验“生活化”设计的意义、生成策略和实施体会。

  • 标签: 化学实验 生活化 设计 农村初中
  • 简介:摘要如何在课堂上有效地实施我们的教学方法和策略、如何有效地提高学生的学习效率,本文将从有效的教学资源、有效讲授、有效的习题、有效的反思几方面谈点本人在教学中的一些观点和做法。

  • 标签: 初中 化学课堂教学 有效性 策略 初探
  • 简介:摘要自学考试社会助学是政府业务职能部门、企事业单位、民主党派、社会团体及个人等各种社会力量,按照高等教育自学考试主管部门公布的专业考试计划和课程考试大纲的要求,通过面授、函授、广播、电视、录音、录像等多种形式,有组织地为自学考生创造学习条件,进行课程辅导和自学指导的活动。自学考试社会助学是高等教育自学考试的重要环节。加强对社会助学活动的管理、指导和监督,积极推动和正确引导社会助学活动,能够促进自学考试健康发展,顺应教育发展潮流。传统的自学考试社会助学以教学辅导为主要内容,但在当前形势下,自学考试社会助学不仅仅是单纯的教学活动,还包括助学管理及助学服务,三者缺一不可。只有三者协调发展才能成为适应新形势的社会助学机构,才能更顺利地发展社会助学。

  • 标签: 自学考试 社会助学
  • 简介:摘要在小学英语课堂教学中,由于教学方法单一,缺乏较好的英语语言学习环境等原因,严重影响了小学英语教学质量的提高。笔者根据多年从教经验,对如何在小学英语教学工作中进行创新谈几点拙见。

  • 标签: 小学 英语 教学 困境 创新
  • 简介:沪通铁路工程的建设将对南通经济社会的发展带来影响。在实地调研的基础上,文章首先阐明了周边地区经济发展给南通带来的机遇及沪通铁路工程所起的桥梁纽带作用,然后就该工程建成后对南通经济社会发展的意义和社会行业的影响特征展开论述,最后就优化工程对南通经济的社会发展提出几点政策性策略

  • 标签: 沪通铁路 行业影响 优化策略
  • 简介:摘要高一学生无法适应高中的化学教学,兴趣较低,成绩滑坡。本人从自己的教学经历进行分析并提出了相关教学策略以帮助解决问题。

  • 标签: 高一学生学习障碍教学策略
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