简介：摘要有效性教学问题研究具有重要的教学理论意义和鲜明的现实针对性。当前，老师们表现出极大的尝试和探索热情，但问题突出表现在对有效性教学概念不清晰，有效性课堂教学与课程实施的纵向、横向和内向结构失衡等方面。只有认真研究和解决这些问题，才能切实提高课堂教学的有效性。

简介：摘要化学与社会生活、生产有着广泛的联系，掌握和应用化学科学，对于工农业生产、科技、能源、社会、环境及人类的生活都起着十分重要的作用。

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简介：摘要初中化学实验教学中，教师可以采用多媒体辅助化学实验，帮助学生更好把握教学重点难点。寻找符合学生认知特点的教学方式，促使学生化学实验能力提升。同时利用合作探究，提高实验教学效率。

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简介：摘要化学是一门符号多，实验多，概念也多，计算更多的学科。要引导学生在理解的基础上，熟练掌握和灵活应用基础知识，通过几个关键的字或词组成一句话，或分几个要点，或列表来简化记忆。

简介：摘要通过总结几年来制作化学多媒体课件的实践经验，指出必须根据教学内容、教学对象、教学目的，选择合适的课件开发工具和化学专用软件，并按一定的步骤，才能制作出一个好的、适用于化学教学的多媒体课件。

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简介：摘要基础化学是一项重要的基础性课程，学生学习状态和接受程度对后续的学习有着重大影响。因此在培养综合型人才的需求下基础化学教学应该更加充分考虑各个专业的特点，使用科学合理的教学模式与教学方式来提高基础化学的教学质量，从而培养全方位综合型人才。文章主要阐述改善基础化学教学水平的途径，以期提高基础化学的教学质量。

简介：摘要初中化学实验具有直观性，符合学生的认知特征，容易吸引学生；化学实验教学中使学生树立正确的唯物主义观点，发展辩证思维，培养学生的辩证唯物主义世界观，提高学生的辩证唯物主义思想水平。能培养学生观察能力、思维能力、自学能力、综合分析问题和解决问题的能力，更重要是训练科学方法，培养学生的科学素质、心理素质、思维素质、智力素质和能力素质。

简介：摘要化学是人类进步的关键，学好化学可以更好地为人类服务。我们人类的生活、科技、生产都与化学密切相关，我们只有学好化学，才能知道哪些是有害的物质，我们该如何规避和化解；才能知道哪些物质是有益的，我们该如何合成它。

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简介：摘要高职高专化学教材的学习，注重知识和技能的实用性、工程性、多样性、先进性；本文主张阐述高职高专化学的教学思路。

简介：摘要化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得化学知识和实验技能，还有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，让学生在实验教学的过程中得到全面的发展成为目前化学教学工作的重要目标。

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简介：摘要由于新版化学教科书在知识内容与编排结构上发生了很大的变化，对学生的学习方法与教师的教学方式也提出了新的挑战及要求。笔者针对教学中所产生的困惑采取了一些对策。这些对策使教学取得了较好的效果，希望与大家共同探讨。

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