简介：MPS导向教学是目前德国职业院校所广泛采用的一种先进的教学方法,是以提高学生的综合职业能力为核心,通过课堂教学改革,开发项目课程,采取任务教学,构建职校生综合职业能力体系的。在服装专业中应用MPS导向教学,在任务实施过程中培养学生方法能力、专业能力和社会能力,可使学生适应岗位需要、适应社会发展,保持职业生涯的青春活力。

简介：<正>中国包装装潢印刷工业协会纸制品专业委员会年会于11月13日在昆明召开。昆明包装技术协会会长王佑华在开幕式上致欢迎辞并作了题为《国内外包装行业发展趋势》的报告。

简介：本刊合肥讯：中国食品添加剂和配料协会着色剂专业委员会2017年行业年会于2017年9月6～8日在安徽省合肥市召开。来自国内外食用着色剂行业生产经营企业和相关企事业单位的130名代表出席会议。

简介：<正>近日,宁夏美洁纸业股份有限公司与广东宝洁造纸设备有限公司联合开发的国内首台使用100%漂白草浆的SF12—2660高速卫生纸机一次试车成

简介：在过去20年中，用于卫生纸生产的脱墨浆生产线是一个封闭回路系统。由于回收废纸的质量不断下降，而对卫生纸的质量要求又日益提高，因此非常有必要增加第二个封闭回路。其发展趋势是提高处理程度，而不是减少。

简介：REACH法规全称《化学品注册、评估、许可和限制法规》。该法规于2006年12月份经欧盟议会和理事会正式通过，并于2007年6月1日正式生效。其内容是通过建立一个全面的化学品生产、进口监管系统，对欧盟内生产、使用中和在市场上销售的化学品进行监控管理。目的在于保护人类健康和自然环境不受到化学品的负面影响。

简介：本文将低压平行板等离子体用于控制天然皮革的表面可湿性，提高其可染性，防水性和湿擦性能。经过等离子体处理后，由于等离子体的原子团和离子的轰击，使得天然皮革不均匀的表面趋于光滑。试验表明，亲水性随着表面处理时间的增加而增强。CF4等离子体处理可以显著提高天然皮革的防水性能，且不使其脱色。等离子体处理后，湿擦性能可以提高大约2级（使用灰度色标）。由此，我们可以断言，重复进行等离子体处理，将会提高皮革的湿擦效果。

简介：提出将PCA及LVQ网络用于专业可持续发展分类应用研究,通过多种调研形式获取专业发展的21项指标,首先对比使用标准正交归一化方法和min-max归一化方法对原始的样本进行归一化,再利用PCA算法解除样本特征的相关性,实现数据的降维。最后利用LVQ神经网络对已经降维的数据进行学习,并得到学习结果,最后利用学习得到的权值矩阵对新的样本进行识别,判断专业发展水平。

简介：当前高职院校创新创业教育与专业教育存在脱节。以广州番禺职业技术学院为例,组建专业群,构建＂理实并重,教学研结合＂的工程教学体系,可实现创新创业教育与专业教育互融。不同院系间交叉学科的互选、公选可以构建专业教育与创新创业教育相衔接的创新培育体系,为培养具有较强创新意识和创业潜力的技术技能人才提供参考。

简介：近日，记者从嘉兴市三产办人士那里了解到．去年嘉兴商品市场活跃．信息服务业、旅游业、物流业发展迅速．第三产业不仅成为嘉兴市经济增长的一个重要引擎．而且在一定程度上加速了“服务型经济”的形成。数据显示．去年嘉兴市三产实现增加值450．42亿元，增长12．7％，占地区生产总值33．5％．对经济增长贡献率达31．2％，也就是说，去年GDP每增加100元，超过30元来自三产。

简介：2012年9月22日上午八时，受邀VIP客户乘坐万力控股专用大巴、或自驾来到唐山市丰南区国丰维景国际大酒店，应邀参加“环渤海皮革专业市场发展高峰论坛暨唐山皮革城产品说明会”。此次论坛活动，唐山皮革城VIP客户（含认筹客户）悉数到场，当日莅临现场嘉宾近千余人。

简介：文章针对高职院校辅导员中存在的专业素养不高、辅导员队伍稳定性较差、工作职责不明确等问题，从5个方面提出了使高职院校辅导员走向专业化的途径：一是建立严格的辅导员选聘机制，二是建立完善的辅导员培训机制，三是履行明确的辅导员工作职责，四是建立有效的辅导员激励机制，五是落实完善的辅导员职称评审制度。

简介：为使不同层次的学生对英语学习都有兴趣,我们因材施教,进行了分层次教学的实验研究,获得了良好的效果.本文阐述了该实验的研究背景、理论依据,以及具体的实验方法,并对实验结果进行了相关的探讨.

简介：采用心理健康SCL-90症状自评量表和教师教学效果评价问卷SEEQ量表,对高职院校教师的心理健康状况及其与教学效果的关系进行调查研究。结果表明,高职教师的心理健康状况与全国成年人常模相比存在非常显著的差异,高职教师心理健康状况与教学效果总体上相关不显著。

简介：

简介：为落实食品安全责任制度，规范使用食品添加剂，严禁面粉添加过氧化苯甲酰，控制好生产工艺，确保面粉品质，维护消费者权益，虹山面粉公司积极采取了以下措施：

简介：课题教学是当前设计教学改革的前沿和热点问题。从课程教学转变为课题教学,符合教学规律,顺应时代发展,具有设计学科的教学特点。综合院校设计专业的课题教学,要求教师转换角色,区分不同课程类型,遵循课题设计的原则,将教学内容的原理、规则、方法等知识要素,演绎为可供教学实施的具有可操作性的课题,并建立全新的教学评价方法。

简介：教学是一门艺术，更是一门科学，只有科学的掌握了适合于不同学科的教学艺术，才能提升学生的课堂学习能动性，增强教学实效性。本文以轻化工程专业为例，探讨了通过互动式教学、探究式教学以及课堂教学与实验教学相结合的方式，激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣，树立学生的专业自信，从而提升专业课课堂学习能动性，增强专业课教学实效性。

简介：<正>福建省纸协生活用纸专业委员会(以下简称本专委会)是福建省纸业协会下设的一个分支机构,属非盈利性机构,专为福建省生活用纸行业大系统搭建信息互通、资源共享的平台,集知识资本、金融资本、资源资本、动态供应链核心技术资本的智慧型平台,为福建省生活用纸产业链企业提供商流、物流、信息流、资金流等产业链的整合。本专委会遵循的发展模式:

简介：立足高职人才培养目标,探讨高职院校针织专业毛衫设计工作室的建设背景、建设思路、预期目标,旨在使高职针织专业毛衫设计工作室为教学改革、专业建设和科研等方面更好服务,有效地推进高职教育的发展,产生明显的社会效益和经济效益。