简介：中国已经是一个实力强劲的制造大国，对于中国来说下一个发展契机将由软件来创造：中国有机会通过软件制造出某种人们从未想到过的超级体验，来满足国内外市场需求。而Linux则是唯一具备如此大的拓展性、知识产权可控的软件平台，这对于中国来说是个非常大的机遇。

简介：一天在中国黑客联盟转悠的时候无意发现他们的论坛采用的是DVBBS71。我于是顺便申请了个账号进去看看，但是在登录论坛时不小心把密码给忘了（其实刚刚过了三分钟我就给忘记了）。但是输入错误密码后．发现地址栏的链接很像传说中跨站漏洞的模式。我便随手一试．果然存在跨站漏洞。下面大家来看我的流程。

简介：一群人正在进行“独木桥，好汉桥过桥比赛”：20多个人被分成两组，难度越大的桥，得分越高。哎呀，有人掉水里了，快去救，大家相互鼓励，相互支持，终于赢了!所有人都互相拍打着双手欢呼起来，满足的喜悦和对团队的热爱展现在每个人的脸上。

简介：2009年9月,面对全球至少160亿美金并每年呈两位数增长的自动识别市场,霍尼韦尔扫描与移动技术部正式从安防事业部独立出来,成为自动化控制集团直接隶属的事业部,这表明霍尼韦尔希望通过建立专门的事业部来对自动识别

简介：中国的领土面积有多大？答案似乎是明确的，每个有知识的中国人都能够脱口而出，并且深信不疑。1949年9月21日，世界巨人毛泽东在中国人民政治协商第一届全体会议上的开幕词中，以震撼五洲的湖南口音向全世界宣布：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了!

简介：都说当代的中国人浮躁，功利性特别强，没有真正意义上的程序员。程序员目前在中国确实已经被认为是一个“低贱”的职业，失去了“高科技”的光环，门槛极低。一个普通人稍微学习一下编程语法，就可以编写程序。企业给程序员开出的薪水也一年不比一年，每年毕业的几百万大学生中，差不多可以提供超过五十万的程序员。2006年笔者去校园招聘的时候，电子类专业的应聘学生，不管是博士、硕士还是本科生，都会编程，但大部分人都只编写过几百行或者几千行代码。

简介：行进在北京深秋的夜晚，出租车司机的话语在耳边响起：“3G，是那种更加高级的移动电话吗?如果价格可以承受，我会考虑的”。这就是移动通信对今日中国的影响，可以相信在中国类似的图景将以各种面目不断重现。

简介：2004年转眼过去了一半，这半年里Linux的整体发展情况如何是所有人关心的一个问题。Linux的实际发展情况应该让数据说话、让用户说话。因此，本期封面报道专门汇集了赛迪顾问和IDC的调查报告，从中国Linux的发展现状说起，直至对LinuxTCO的客观评估。配合6月底召开的“Linux产业与应用高峰论坛暨开源应用成果展览会”，我们希望将此盛会和专题作为一次年中小结，更作为下半年继续奋斗的开始。

简介：2013年5月19日，在第23个全国助残日到来之际，由联合国教科文组织特别支持，工业和信息化部、中国残疾人联合会、民政部、住房和城乡建设部、全国老龄办共同指导。工业和信息化部电信管理局支持，中国互联网协会、中国残疾人福利基金会联合主办．工业和信息化部机关服务局信息无障碍推进中心承办，

简介：WAP是WirelessApplicationProtocol的缩写，即无线应用协议。它的出现把互联网和手机连接在一起，形成规模巨大的无线Internet市场。GPRS是在GSM基础上发展起来的成果，是介于第二代数字通信和第三代分组型移动业务之间的一种技术，上网速度是以前WAP手机的10倍。

简介：杰克萨顿的艺术品连锁店总部设在美国新奥尔良，最近他在其。它地区开设新店的时候遇到了问题，那就是如何有效监督美国其它地区连锁店的雇员并管理那些价值连城的艺术作品。他们后来听说无线射频技术可以有效解决他们所遇到的困难。

简介：从已开展的教学实践看,我国一些高校的数字化艺术设计教学体系中存在着较严重的同构化和求全倾向。本文主要讨论了数字化艺术设计教学应当根据自身的实际特点,发挥学科优势,理性地构建学科体系与人才培养模式,创建具有特色的、高效的教学理论体系和教学方式架构。

简介：在课堂教学中，恰当使用多种教学媒体，可以提高和改善教育教学的质量，实现教学效果最优化。视频媒体以其较强的表现力和具象性，在多媒体教学过程中扮演着重要角色，本文对视频媒体在多媒体课堂教学中的应用及其艺术规律进行初步探讨。关键词多媒体教学；视频媒体中图分类号TP37文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01ApplicationofVideoMediaandArtisticExpressioninMultimediaTeachingWangShuang(HarbinNormalUniversity,EducationScienceCollege,Harbin150025,China)AbstractInclassroomteaching,theproperuseofMultimediacanenhanceandimprovethequalityofteaching,teachingtoachieveoptimumresults.Videomedia,withastrongexpressiveandfigurativenatureoftheteachingprocessinthemedia,playsanveryimportantrole.Thisarticlediscussedonthevideomediaandtheartofregularityinthemultimediaclassroomteaching.KeywordsMulti-mediateaching;Videomedia多媒体教学在20世纪80年代开始出现，当时是采用多种电子媒体如幻灯机、投影仪、录音机、录像机，电视机等设备综合运用于课堂教学，又称为多媒体课堂组合教学。90年代起，随着计算机技术的发展和深入，多媒体计算机已经逐步取代了以往的多种教学媒体的综合使用地位。因此，现在我们通常所说的多媒体教学是特指运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。它又可以称为计算机辅助教学（computerassistedinstruction，即CAI）。在多媒体教材中，不同媒体形式传输教学信息的特点和效果各不相同。视频媒体与文字、声音等其他媒体相比有着它自身的特性。一、视频媒体的特性（一）揭示事物本质特征的呈现性各种媒体，呈现事物的时间、空间、运动等特征的能力是不同的，视频媒体能够以活动的、色彩的图像和同步的声音去呈现事物的运动状态与规律，它能全面呈现事物的空间、时间、运动、颜色与声音特征，因此，它具有极强的信息呈现能力。同时，视频媒体能够利用其自身独有的优势，在简单的重现大自然的事物与现象的同时，借助其编辑、动画、特技等技巧，帮助人们观察到很多平时无法仔细观看或者不能够看到的现象。例如，肉眼看不到的细胞，速度很快的动作、过程缓慢的植物生长、难以拍摄的水下、复杂的内部结构等，这些内容可以用特殊的拍摄技巧和动画等手段完成，给学习者提供良好的观察条件，去掌握事物的本质特征。（二）视听结合多维度呈现信息的具象性视频媒体以图像符号传送信息，区别于语言符号，不是线性的，而是多维度的。屏幕上图像的颜色、形状、运动变化，等信息一览全貌，不需要像文字一样一行一行看。因此，视频媒体在教学中使用可以缩短教学时间，提高教学效率。视频媒体不仅以图像符号呈现信息，还能同时伴有解说、音响和音乐去补充和加强信息的传递效果。它是一种视听结合的媒体，通过双通道多维度去传送教学内容，提高了信息传递的效率。（三）克服时空局限的重现性在教学中，很多现象和历史事件，无论学生是现场观摩、教室上课，由于时间和空间的局限，都不能观察到。利用视频媒体的重现力，可以将珍贵的历史资料、世界各地的风土人情等在随意的时间里，形象地呈现在学生面前。其实这不仅是视频媒体的特性，也是多媒体教学相对于传统教学相比的优势。二、视频媒体的艺术规律多媒体课件中视频媒体的画面就是用来教学的，不能一味强调画面的新奇、复杂，而应该力求简洁明快。视频媒体画面的构图、色彩、镜头运动都是构成画面语言的词汇。在拍摄和制作过程中，应注意发掘画面语言中每一个因素的功能，以更加准确的传达教学信息，提高教学效果为目的。视频媒体的画面在制作是需要考虑如下几个因素（一）构图电视教材画面要求具体、形象、生动、典型，要将知识性、科学性、真实性与趣味性融为一体，并将抽象概念创作成为生动易懂的视觉形象，既要符合学生认知心理要求，又要达到传道、授业、解感之目的。因此，在制作和拍摄的过程中，对于其表现的主体和陪体，背景和前景的关系都应该做好相应的处理。主体是画面结构的中心，画面中的主体必须突出、生动、形象感人，这样的主体才能达到表达教材中心内容的目的。陪体、前景、背景还有空白等，其共同点是不超越主体，作用是以表现和突出主体为中心。（二）颜色视频画面的色彩要根据突出主体、表现情节和渲染气氛的需要，选择最具有特定关系的特征色彩组合，进行合理的布局，形成既有变化、对比，又是和谐、统一的整体。首先，根据课程内容的学科性质，以能够最恰当表达学科内容的需要为出发点，确定画面主体的色彩；然后再按照突出主体色彩的原则，搭配能够使主、从关系鲜明的陪体色彩；最后选择既能够烘托主体，又可以统一整体画面的环境色彩。第二，对于选择的色彩进行合理布局，达到和谐统一的布局关系。第三，要利用色彩的组合规律以及色彩表现的特征，刺激学习者的视觉器官，使受学习者在接受知识的同时，达到审美情趣的愉悦。（三）运动画面的处理运动镜头的运用也要注意准确朴实、真切，尽量不要使用甩、急推、急拉等个性化过于强烈的镜头，以免学生沉浸在镜头变化的新奇感中而忽视了对教学内容的学习，同时在拍摄中．推拉摇移等运动镜头应该采取较平缓的速度，让学生能够在一种平和、放松的状态下进行学习，并注意在镜头的不同段落间要留有间歇．给学生留出一个反应、理解的时间。三、视频媒体的教学应用启示视频媒体以其较强的教学性、艺术性，在多种教学媒体中显现出越来越重要的地位。在教学中合理的使用视频媒体，可以活跃课堂气氛，给学生提供直接的视觉和审美的享受。但是在使用视频媒体进行教学的时候，应该注意一下几点（一）掌握使用时机视频媒体的使用固然有其优势所在，但是如果使用的时机不当，反而会造成适得其反的效果。因此，在视频媒体播放前，教师要适当的引导，一方面要告知学生观看的重点和观看后的行为要求，另一方面，要对媒体中可能对学生的观看产生困扰的生僻知识点进行必要的解释，以保证学生顺利的完成观看。（二）有效控制课堂视频媒体的声画结合，使得课堂气氛活跃，学生学习状态提高，同时也给教师提出了更高的要求要能够有效控制活跃的课堂气氛，不能让课堂失控。因此，在使用视频媒体进行教学时，教师要确定自己能够很好的控制课堂，否则宁可不用。参考文献1李运林,徐福荫.电视教材编导与制作第二版M.高教出版社,20042陈哲.谈视频在多媒体网络课程中的应用J.辽宁广播电视大学学报,2008,23胡海.浅谈多媒体教材中的视频运用J.时代教育（教育教学版）,2009,34仲华.多媒体课件中视频媒体的使用及制作J.中国科技博览，2009,15操基栋.电视教材画面构成的实体因素J.池州师专学报,1994,46刘丹.多媒体教学资源制作中色彩的运用艺术J.现代远距离教育,2007,2基金项目2009年省教育厅人文社科项目。项目编号11542096

简介：D&DCorporation是一家专门从事艺术品买卖业务的公司。最近，D&D以低价收购了AT&T，Bell，Cisco，Dell，Epson公司的一些艺术品。这些艺术品可分为五类，不妨称其为A类，B类，C类，D类和E类。

简介：2003年10月9，10日，CCGF2003数字图像中国节在北京如期召开，这个由中国图象图形学会，微软亚洲研究院和新浪网三家共同主办的专业技术交流大展今年已经是第二届了。丰富的展览展示，技术交流讲座活动，以及Siggraph电子剧场中国站展播，“中国数码艺术专业委员会奖”颁布奖典礼等内容令参会人士分身不暇。下面就让我们的摄影师引领大家来一次CCGF之旅吧。

简介：7月20日,硅谷动力(www.eNet.com.cn)召开新闻发布会,宣布推出中国电子商务公用平台。8月18日,硅谷动力CEO卢建又在中国大饭店宣布要做一个名为“缔造中国硅谷,动力2000世纪行”的全国巡展,这次活动将以北京为首发站,途经上海、南京、广州、深圳、成都、西安、沈阳等七个对国内IT业发展具有重要影响的城市。硅谷动力的COO张骥表示:“此次硅谷动力将向国内的经销商们展示一种网络时代营销的新手段与新概念,同时向各地的IT产品用户、消费者们提供一个24小时接入的导购信息窗

简介：

简介：随着AIoT(AI人工智能+物联网IoT)时代的到来,云计算、大数据和5G的应用,将加速推进智能制造的发展和升级改造。智慧工厂和智能产线对设备的连通性提出了前所未有的高要求,安全连通、数据可视化和基于数据分析的智慧管理,将成为AIoT时代产品必须的基本功能。

简介：一次机缘巧合，小土豆Dori被领养到地瓜村，周围的人群都是与自己不同的地瓜，所以，就像当年的丑小鸭一样，小Dori感到无比的自卑，做梦都希望自己有朝一日能够变成地瓜，然而，最后的最后，他意识到自己是土豆，一个真真正正的土豆，比起强制土豆变地瓜来讲，还是继续做土豆来得自然，洒脱……

简介：中央美术学院和清华大学美术学院都有着悠久的历史和深厚的艺术积淀，然而这两家传统艺术院校在CG课程的开办上都起步较晚，比如中央美院城市设计学院下设的动画系和清化美院装潢设计系下的CG相关工作室，都是刚刚创建不久。那么，它们的CG教育能否与其传统的资源优势结合起来？身处传统艺术院校中的CG相关专业，又会有怎样不同的教育视角、培育出怎样不同的CG人才呢？