简介：激发学生的学习动机，进而培养他们的学习能力，达到课堂教学以学生的学为主。
简介：随着现代社会的经济、文化和科学技术的迅速发展，我国高等教育体制的改革已逐步展开，根据“社会需要培养人才”成为大势所趋，尤其强调培养学生的分析、表达、理解、动手能力和创造能力，增强学生的创造性、灵活性、适应性、主动性。显然，按照教学大纲进行的正规教学活动，诸如听课，实验，作业，期中期末考试，外出实习，毕业设计和毕业论文等等，已不能完全满足上述要求，因此，开辟第二课堂便成了越来越紧迫的任务。
简介：湖北省来凤咸丰页岩气勘查区块“来地1井”为页岩气参数井，开孔层位为第四纪砂砾层，往下依次为早志留世罗惹坪组灰绿色泥岩、粉砂质泥岩，新滩组灰白色（粉）细砂岩、深灰色含粉砂泥岩，早志留世龙马溪组上部灰黑色页岩夹少量粉砂岩、下部黑色含碳硅质岩、炭质页岩，晚奥陶世宝塔组灰绿色中厚层瘤状灰岩。从岩心录井入手，判断其沉积环境自下而上为浅水陆棚、滞留盆地、深水陆棚至浅水陆棚；早志留世时龙马溪组页岩气形成于华南扬子陆表海滞留盆地。
简介：扬子地台及周缘晚奥陶—早志留世龙马溪组中下部发育多个钾质斑脱岩粘土层。利用在风化、低级变质过程中不活泼的元素对该斑脱岩源岩进行恢复,结果表明其为中酸性火山岩,类似流纹英安岩类;通过Nb-Y、Rb-（Y＋Nb）等判别图解分析,其源岩形成于岛弧区域附近,且具有典型的岛弧火山岩特征,判断可能与南面早古生代＂华夏＂地块与＂扬子＂地块的碰撞挤压有关。
激发学习动机 培养学习能力——如何上好一堂课之我见
大学开展第二课堂活动的意义和作用
从“来地1井”岩心看来凤早志留世沉积环境
湖北省麻阳寨地区晚奥陶—早志留世龙马溪组斑脱岩地球化学特征及其地质意义
