简介:自媒体对大学生价值观导向具有全方位的影响,给大学生带来全新世界的同时.也给大学生的价值观带来了冲击。缺乏对网络信息的客观判断和掌控,在良莠不齐的信息中一些学生容易迷失自我.出现价值观扭曲。通过构建网上、网下联动机制,优化整合教育资源,转变教育理念,加强引导,稳固主导价值体系,可以提高大学生价值观教育的实效性。
简介:介绍了棉针织物柔软整理工艺和悬垂性、折皱回复性的测试方法,测试并分析了柔软剂种类对全棉针织物的悬垂性和折皱回复性的影响,通过悬垂性和折皱回复性的测试结果来评价柔软性能。结果表明,TF-449A和TF-445B柔软剂的柔软性能优良。
简介:在中国麻纺行业协会发布的《促进我国麻纺织业结构调整、产业升级的指导意见》中,明确提出要加大麻类纤维先进加工技术应用项目的推广,其中包括苎麻生物脱胶及生物化学联合脱胶、物理脱胶等先进技术推广应用项目;麻类纤维精细加工先进技术推广应用项目;麻纤维加工及纺织清洁生产先进技术推广应用项目,亚麻纺织无氯煮漂和亚麻纺织工厂通风除尘等新技术推广应用项目;麻类纤维及纺织加工的节水、节能和废水治理先进技术推广应用项目。
简介:新媒体时代,信息传播的快速便捷使得多元社会思潮对大学生产生了不同程度的影响,也给思想政治教育开拓了新的引导路径。面对复杂的社会思潮,大学生思想政治教育必须坚持以社会主义核心价值观为引领。为适应新媒体时代的信息传播特点,大学生思想政治教育必须构建微教育模式。
简介:美国联邦储备理事会3月16日公布的数据显示,美国2月份工业生产较前月下降1.4%,降幅大于市场预估的下降1.1%。1月份则下降1.9%。
简介:新媒体影响着大学生的生活方式、学习方式、思想观念等。同时,新媒体也导致思想政治理论课上学生的“抬头率”低,教学缺乏实效。高校思想政治工作者可以从培养大学生的慎独自律的精神,采用多种教学方式,丰富教学内容等方面入手增强思想政治理论课的实效性。
简介:“I-”时代的来临给传统高职大学语文课堂带来冲击,也为新型大学语文课堂带来契机。“I-”时代高职大学语文课程信息化教学可从以下方面入手:重视信息化教学资源建设,提升教师信息化教学能力,打破传统教学模式,搭建信息化教学平台,培养学生的信息处理能力。高职大学语文课程信息化教学推进过程中需要注意翻转课堂实践中课前学习效果的保障,在线学习时课堂纪律的控制和课堂气氛的活跃,课余师生互动与教师个人学习生活的矛盾,教学评价的科学性等问题。
自媒体时代大学生价值观引导机制的构建
柔软整理后针织物折皱回复角和悬垂性的变化分析
《麻纺织业规划》发布麻纺业有望走向清洁化时代
新媒体时代社会思潮对大学生的影响与对策研究
美国2月份工业生产急剧下滑 3月份纽约联储制造业指数创历史最低
新媒体时代增强思想政治理论课实效性的思考
“I-”时代背景下高职大学语文课程的信息化教学