简介：记者:很高兴能够采访您.作为北京大学所属的示范性软件学院院长,您认为软件学院的人才培养思路与传统学院科系包括计算机院系有什么样的不同?您怎样来定位软件人才这样一个人才培养目标?
简介：
简介：为深入贯彻落实科教兴国基本战略和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对于职业教育发展方向的明确要求,深化校企合作,推动职业教育的发展,我校经过大量探索和调研,联合中国联想集团设计了以IT行业标杆企业人才标准为基础的、有特色的联想服务器人才培养一体化合作项目建设方案。
简介：根据目前职业教育校企合作的主要形式,文章对我院'校中厂'校企合作模式在职业教育教学过程中的实施效果和考核评价机制进行了探索与实践,表明'校中厂'合作模式在培养学生的职业操作技能和实现工作岗位'零距离'对接方面有着不可替代的作用。
简介：孙湧,男,二级教授,深圳信息职业技术学院校长。分别于1986年、1989年在中国科学技术大学、中科院沈阳自动化研究所获得工学学士、工学硕士学位。主持国家首批28所示范性职业院校重点专业及中央财政支持的网络与嵌入式示范性实训基地建设。
简介：教师工作室和现代学徒制的有效性已经得到验证,笔者将这两者很好结合,实践探索出一种有效的软件技术人才培养模式。
为软件产业提供人才持续竞争力——北京大学软件学院院长陈钟访谈
人才培养与科学研究齐头并进 同济大学“微软–同济Windows移动及嵌入式技术中心”
深化校企合作彰显职教特色——以无锡机电高职联想一体化人才培养项目为例
“校中厂”合作模式人才共育和考核评价机制的探索与实践——以汉中职业技术学院为例
勇做职业院校信息化人才培养的排头兵——深圳信息职业技术学院孙湧校长专访
基于教师工作室的现代学徒制软件技术人才培养模式实践——以西安职业技术学院为例
