简介：传统上。奶牛围产期阶段是指产前3周和产后4周这一特殊时期。在这一特殊时期，由于耍终止妊娠、发动分娩、哺乳犊牛、启动泌乳和准备再孕，母牛机体内分泌系统和生理代谢功能均发生巨大变化，此时期也使奶牛最易罹病，奶牛80％的疾病即发生于这一时期。正因为如此，围产期管理往往被视为奶牛场管理诸多重要环节中的重中之重环节!在我频繁拜访奶牛场与奋战在第一线员工的相互沟通中，围产期管理系最难的一个主题。
简介：课程的质量直接决定着专业人才培养目标是否能够实现。为提高教学效果，笔者以基于工作过程构建教学内容和实施切实可行的教学模式等教学改革为核心，以现代教育理念为引导，不断探索和实践，对兽医临床诊疗技术课程进行了一系列改革与建设，以满足兽医专业学生就业岗位需求。
简介：目前，河北旅游职业学院牧医系兽医专业正在逐步实施“双课堂、双身份，三层次工学结合”人才培养模式。为了检验这种模式是否真实有效地提高了学生的职业素质，牧医系将兽医职业素质分为职业能力、社会能力、方法能力三大模块对兽医专业学生进行问卷调查。本次调查对象是牧医系兽医专业的3个年级，其中1年级、2年级、3年级各占25％，毕业生占25％；本次调查共发放问卷140份，回收问卷131份，有效问卷i25份，回收有效问卷占发放问卷总数的89％。同时，采用问卷调查的形式对各科任课教师进行了对工学结合人才培养模式的认识、
如何做好奶牛群体繁殖工作——什么是“围产期指数”及其对推动奶牛临床工作变革的重大意义？
高职兽医临床诊疗技术课程整体设计的探索与实践——以河北旅游职业学院兽医专业为例
工学结合人才培养模式下兽医专业学生职业素质调查分析——河北旅游职业学院牧医系兽医专业学生职业素质调查报告
