简介：【摘要】目的：观察全程多样化健康教育模式在糖尿病患者护理中的应用及其效果。方法：以我科2021年1月~ 12月期间收治糖尿病患者作为研究对象，共94例患者按照简单随机抽样法分入对照组、观察组，各47例，给予其中对照组患者常规健康教育，给予其中观察组全程多样化健康教育模式，观察两组健康教育效果。结果：护理前、出院时两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖均接近（P>0.05），出院后6个月，观察组患者的空腹血糖、餐后2h血糖均低于对照组（P

简介：

简介：【摘要】目的：探究多形式健康教育模式在老年性白内障手术患者护理中的作用。方法：选取我院2021.4.20-2022.5.20收治的66例老年性白内障手术患者作为研究对象，按照抽签分组法分为TH组与VD组，两组均33例，TH组采用常规健康教育，VD组采用多形式健康教育模式。比较两组患者白内障知识掌握程度。结果：VD组患者白内障知识掌握程度显著优于TH组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在老年性白内障手术患者护理中实施多形式健康教育模式干预可提高患者疾病知识掌握程度，有利于提高患者手术配合度，值得推广实施。

简介：摘要：目的：分析多样性心理护理在宫颈癌患者围手术期的影响并分析护理质量。方法 选择 2016年3月至 2019 年7月在我院治疗的300例宫颈癌患者。按照患者入院治疗的先后顺序分为观察组和对照组两组，每组各150例，观察组的150例患者对照组基础上运用多样性心理护理，对照组的150例患者运用常规围手术期护理，观察并对比两组患者护理后焦虑、抑郁自评量表评分以及护理质量。结果：观察组的焦虑、抑郁自评量表评分均低于对照组，观察组的护理质量评分高于对照组（P 〈 0.05）。结论：对围手术期间的宫颈癌患者运用多样性心理护理，能有效降低患者的焦虑及抑郁情绪，并提高护理人员的围手术期的护理质量，对于临床护理具有重要作用。

简介：【摘要】目的：研究多样性护理干预对2型糖尿病患者的效果及依从性。方法：在我院（2023.01-2024.06）收治的2型糖尿病患者中选取96例进行分析并随机分组，每一组48例，对比组开展常规护理干预，研讨组开展多样化护理干预。比较二组的认知水平、用药依从率、饮食依从率。结果：相较于对比组而言，护理后研讨组的认知水平、用药依从率及饮食依从率均较高（P＜0.05）。结论：将多样化护理干预用于2型糖尿病患者中，可以改善患者认知水平，增强用药依从率，提高饮食依从率，值得借鉴。

简介：目前全球正处在高速发展的阶段，不论是经济还是信息技术都有一个很好的发展平台。信息资源呈现一种丰富的多样化的模式，医院图书馆的用户也不拘泥于传统的信息资源，逐步向多样化的图书馆信息需求迈进。我国医院图书馆多样化的建设还远未达到国际水准，尚处在萌芽时期。本文探讨将我国大型综合性研究型图书馆多样化存在的问题，然后根据国际先进的医院图书馆多样化理念进行相应的改革和完善，建立符合我国国情的大型综合性研究型医院图书馆多样化的管理理念，不仅可以为更多的医务工作者服务，也是医院将来发展的必须具备的硬件设施。

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简介：摘要：目的：探析糖尿病合并冠心病患者接受多样性护理措施的临床应用价值及患者满意度影响。方法：研究对象限定为本院糖尿病合并冠心病患者，收录2020年7月到2021年5月阶段在院患者80例，采用随机数字分组法，分为对照组（40例，常规护理）、护理组（40例，多样化护理），分析组间护理满意度、SBP、DBP、FPG、2hPG相关数据差异。结果：观察组护理满意度数据较之对照组存在明显的数据差异（P＜0.05）；护理组SBP、DBP、FPG、2hPG四项指标较之对照组存在显著的数据差异，软件分析存在统计学意义（P＜0.05）。讨论：在糖尿病合并冠心病患者的病情干预中，护理措施采用多样化护理措施对患者生理状态的改善效果显著，有利于提升护理服务质量，应用价值显著。

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简介：摘要：医疗机构作为公共医疗服务的载体，守护人民的健康。随着人民日益增长的对健康生活的向往，医院人流量不断扩大，工作量日益饱和，加强消防安全管理、保障安全运行成为医疗机构的首要任务。本文将阐释、论证“技防”与“人防”之间相辅相成的关系，以期为医疗机构消防安全能力的提升提出宝贵经验。