简介:摘要目的探讨二种鼻腔填塞材料在鼻腔填塞中的应用效果。方法2007年1月至2009年1月为鼻出血、慢性鼻窦炎、鼻息肉术后90例行鼻腔填塞,局部麻醉下,随机予以凡士林纱条、Rhino凝胶快速止血材料中的一种填塞鼻腔,每组45例,48~72h后取出填塞物,观察患者头痛、鼻痛的程度及取出填塞物后的渗血情况,评判疗效。结果凡士林纱条组93.3%的患者出现头痛、鼻痛等症状,62.2%的患者抽出鼻腔填塞物后有渗血;Rhino凝胶快速止血材料组55.6%的患者出现头痛、鼻痛等症状,13%的患者清出鼻腔填塞物后有渗血;二组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论二种鼻腔填塞材料中凡士纱条疗效可靠,价格低廉,但痛苦明显,Rhino凝胶快速止血材料止血效果更好,痛苦更小,但价格略昂贵,临床应用中可视情况而定。
简介:摘要目的探讨Ret参数和Hb在妊娠期缺铁性贫血(IDA)治疗中的应用。方法用血液分析仪检测48例正常对照组及68例IDA患者RET%、HFR%、MFR%、LFR%及IRF%进行测定。结果妊娠期IDA患者铁剂治疗前Ret及分群与对照组无显著性差异(P>0.05);经铁剂治疗后Ret、IFR、MFR、HFR高于治疗前(P<0.01);LFR低于治疗前(P<0.01)。结论但妊娠期IDA与单纯的IDA有诸多的不同点,为了详细探讨妊娠期患者口服铁剂治疗后Ret参数的动态变化。确定骨髓反应的早期指标,我们进行了Ret参数在妊娠期IDA疗效观察进行分析,现将结果报告如下。
简介:摘要目的探讨低浓度罗哌卡因复合舒芬太尼应用于潜伏期腰-硬联合麻醉后自控镇痛对分娩的影响。方法已临产的初产妇90例,随之分为三组,30例初产妇宫口开大1-2.5cm时开始分娩镇痛作为A组(潜伏期组),30例初产妇宫口≥3cm时开始分娩镇痛作为B组(活跃期组),未行分娩镇痛30例作为C组,观察三组产程进展、催产素使用率、新生儿评分、产后出血及剖宫产率。结果A组催产素使用率与B组及C组相比有显著差异(P<0.05),但三组第一产程、第二产程、第三产程、新生儿评分、产后出血及剖宫产率均无显著差异(P>0.05)。结论低浓度罗哌卡因复合舒芬太尼应用于潜伏期自控镇痛对母儿均无明显影响,值得推广。
简介:摘要目的探讨血清肿瘤标记物神经元特异性烯醇化酶(NSE)对小细胞肺癌诊断及观察疗效的临床价值。方法采用化学发光法检测46例小细胞肺癌,27例良性肺病患者和50例健康人的血清神经元特异性烯醇化酶。结果小细胞肺癌组血清神经元特异性烯醇化酶明显高于良性肺病和健康人对照组。结论血清神经元特异性烯醇化酶对小细胞肺癌诊断及疗效评估有重要的参考价值。
简介:摘要目的求证提肛肌功能锻炼在经尿道前列腺等离子双极汽化电切手术(以下简称PKVP)治疗前列腺增生术后尿失禁中的应用效果。方法通过对208例前列腺增生症PKVP患者术前和术后有无进行提肛肌功能锻炼对术后拔除导尿管后能否建立良好排尿习惯的对比分析。首先将208例患者随机分为对照组和实验组,每组均为104例。对照组不给予术前术后进行提肛肌功能锻炼的宣教,实验组术前术后均给予提肛肌功能锻炼的宣教并督促完成。然后再将对照组中出现尿失禁的46患者随机分为对照组和实验组,每组均为23例。对照组不予干预,实验组教会并鼓励提肛肌功能锻炼。结果在第一组实验中对照组104例中术后拔除导尿管后一天尿失禁有46例,实验组104例术后拔除导尿管后一天尿失禁有28例。第二组实验中对照组72小时后恢复正常排尿功能的有11例;实验组72小时后恢复正常排尿功能的有21例结论提肛肌功能锻炼对PKVP患者术后尿失禁起到了很好的预防和缓解作用。
简介:摘要目的观察脑络通对前部缺血性视神经病变(AION)的疗效。方法临床确诊的AION患者55例(56眼),采用随机对照研究方法,以妥拉苏林注射液治疗作为对照组。对照组27例(28只眼)和治疗组28例(28只眼)进行比较。结果治疗组与对照组的综合有效率分别为96.4%和75.0%(P<0.05),且治疗组的视力、视野方面的改善均优于对照组(P<0.05)。结论脑络通胶囊对AION有治疗作用。
简介:摘要目的在抢救重型颅脑外伤病人的急诊室抢救阶段和神经外科重症监护阶,采用临床护理路径,并对效果进行评价。方法研究对象为我院收治病人,对照组192例,为2009年9月-2009年12月收治抢救的患者,实施常规抢救;试验组204例,为2010年1月-2010年6月收治抢救的患者,按快捷护理路径进行抢救。比较两组患者抢救时间及费用、住院时间及费用等各项指标。结果试验组和对照组患者在抢救时间、抢救费用、住院时间指标上均有极显著性差异(P<0.01);试验组和对照组在并发症发生率统计是也存在显著差异(P<0.05)。结论快捷护理路径能够有效提高重型颅脑外伤病人抢救的效果,节省费用,值得推广。
简介:摘要目的研究评判性思维教学法在本科外科护理学教学中的作用。方法随机抽取2008级护理学专业二个本科班共171名学生,分为实验组和对照组,实验组采用评判性思维教学法,对照组采用传统教学法。结果实验组组与对照组学生在教学前后差异有统计学意义(P<0.05),实验组学生期末考试平均成绩为83.15±5.34,对照组学生期末考试平均成绩为77.56±6.82。两组学生平均成绩差异有显著意义(P<0.01)。结论在本科《外科护理学》教学中应用评判性思维教学法,更能激发学生的学习兴趣,有利于开放学生的思维,提高分析问题和解决问题的能力,提高了学生的自信心和对教学的满意度,促进了知识的巩固与应用。
简介:目的:分析自体肋软骨移植构建鼻尖复合体在鼻尖整形中的应用。方法:选择我院收治的100例鼻综合就医者为研究对象,根据鼻尖软骨复合体材料的差异,将其分为观察组50例和对照组50例。观察组采用自体肋软骨移植材料,对照组采用假体整形材料,对比两组手术满意效果和和并发症的发生概率。结果:采用自体肋软骨移植材料的观察组手术效果显著高于对比组,差异有统计学意义(P<0.05),同时观察组并发症的发生概率也低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:自体肋软骨移植构建鼻尖复合体效果显著,具有整形效果满意,二次手术低和并发症少等特点,值得临床进行推广。