简介:摘要目的探讨艾司西酞普兰联合抗精神病药物治疗急性期精神分裂症伴发抑郁的疗效。方法将2014年3月—2015年3月我院收治的72例急性期精神分裂症伴发抑郁患者纳入研究,按随机数字表法分为两组,各36例;对照组患者单用抗精神病药物治疗,观察组患者在使用抗精神病药物治疗的基础上联合艾司西酞普兰药物治疗,对比两组临床治疗效果。结果治疗前,两组HAMD评分无明显差异(P>0.05);治疗后,观察组患者HAMD评分明显低于对照组(P<0.05)。在治疗总有效率上,观察组为94.44%,明显要比对照组的72.22%高,两组数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论艾司西酞普兰联合抗精神病药物治疗急性期精神分裂症伴发抑郁的疗效显著,值得在临床上推广应用。
简介:摘要目的探究小剂量丙戊酸镁联合抗精神病药物治疗精神分裂症患者攻击行为的临床效果。方法从2016年9月——2017年9月在我院接受治疗的精神分裂症患者为例,在其中抽取100例患者,将其随机分为实验组和对照组,每组50人。其中,实现组采用喹硫平药物进行治疗,对照组在同样采用喹硫平药物治疗的基础上,给予其小剂量的丙戊酸镁进行治疗。对两组患者的治疗效果进行比较。结果对两组患者治疗前后的外显攻击行为进行比较,实验组和对照组在治疗前没有明显差异,P>0.05,差异不具统计学意义。在治疗后,实验组患者的评分明显低于对照组,对两组患者治疗前后阴性和阳性症状量表进行比较,治疗前,实验组和对照组中患者评分无明显差异,P>0.05,差异不具统计学意义。在治疗后的1周、2周和5周后实验组患者的阴性和阳性症状评分都明显低于对照组,表明实验组治疗显著,其中,P<0.05,差异具有统计学意义。结论小剂量丙戊酸镁联合抗精神病药物治疗精神分裂症患者攻击行为的临床效果显著,能够有效减少患者的攻击行为,促进其治疗安全性的增加。
简介:【摘要】目的 探索精神分裂症患者应用小剂量丙戊酸镁联合抗精神病药物治疗对患者攻击行为的影响。方法 共抽取56例精神分裂症患者作为研究对象,患者于2019年1月-2020年
简介:【摘要】目的:研究心理干预、技能训练联合抗精神病药物治疗对精神分裂症患者社会功能和生活质量的影响。方法:将本院2018年1月~2022年7月收治的72例精神分裂症患者纳入调研,将其随机分为两组。组别包括对照组、研究组,组内例数均为36例。治疗模式包括传统治疗,心理干预、技能训练联合抗精神病药物治疗。后期对调研数据予以正确评估,观测上述治疗方案的最终成效。结果:研究组社会功能和生活质量高于对照组,负面心理低于对照组(P<0.05)。结论:在精神分裂症患者中,采用积极心理学理论护理模式后,能够有效提高社会功能和生活质量,改善负面心理,应用效果显著。
简介:【摘要】目的:分析颅脑损伤后精神障碍的司法精神病鉴定结果。方法:汇总司法鉴定所受理的两组道路交通事故相关脑外伤后精神障碍鉴定案例,分别为对照组(189例)和研究组(486例)。比较两组的精神障碍类型分布、智力损害程度、受伤时间据鉴定时间以及脑损伤程度。结果:研究组的智能障碍、神经症样症状、精神病性症状的发生率低于对照组,情感障碍发生率高于对照组,P<0.05;研究组中轻、中度智力损害的案例以及受伤至鉴定时间超过6个月的案例比例高于对照组,而受伤至鉴定时间在3至6个月的案例比例低于对照组,P<0.05。结论:在司法精神病学鉴定过程中,对于颅脑损伤引起的精神障碍的诊断需要谨慎处理。
简介:摘要目的对偏执性精神病的临床治疗效果的研究与探讨。方法将治疗的重心放在对病者的心理治疗,药物治疗作为辅助医疗进行。秉怀着对病人关心和安慰的态度,安抚其受伤的情绪,帮助开导其内心的不良心理,使病人感觉到关爱。坚持三个月,最后对治疗效果进行评定。结果经过三个月的坚持治疗,37例患者出现明显的康复效果,23例患者治疗有效,有效率达到100%。在患者出院三个月后,对患者进行跟进走访发现,42例还在坚持正常服药,并且已经具有常人的社会能力,可以自我管理和参加社会活动。剩下的患者都存在着不同程度的减少服药量。结论通过以心理治疗为主,药物治疗为辅的临床治疗,我们发现,偏执性精神病患者的治疗效果显著。
简介:摘要目的分析抗高血压药物二联治疗老年精神病合并高血压的效果。方法在本院2015年6月—2016年6月间接诊的老年精神病合并高血压患者中随机选取90例作为本次研究的对象,45例采用单一抗高血压药物治疗的为A组,45例采用抗高血压药物二联治疗的为B组。比较两组的治疗效果。结果经过1年的治疗,两组患者的血压均明显降低,治疗前后比较差异有统计学意义(P<0.05);两组间比较差异不明显,其比较差异无统计学意义(P>0.05)。治疗过程中B组的不良反应发生率为4.44%,明显低于A组的37.78%,两组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论抗高血压药物二联治疗老年精神病合并高血压能够有效控制血压水平,且不良反应发生率较单一用药要低,具有非常好的效果。
简介:摘要目的研究老年精神分裂症攻击行为患者联合使用抗精神病药物、小剂量丙戊酸镁治疗效果。方法选择2017年10月~2018年12月的80例老年精神分裂症攻击行为患者作为研究对象,随机分为对照组和治疗组,对照组采用抗精神病药物治疗,治疗组联合使用抗精神病药物、小剂量丙戊酸镁治疗,对比两组的MOAS评分和PANSS评分。结果治疗组患者的MOAS评分和PANSS评分明显优于对照组,差异具有统计学意义,P<0.05。结论联合使用抗精神病药物、小剂量丙戊酸镁治疗老年精神病分裂症攻击行为患者的效果更好,可以有效降低MOAS评分和PANSS评分,具有推广价值。
简介:【摘要】:目的: 《精神病学》CBL改良教学模式的探讨。方法:本次研究选取我校2016级5年制临床医学专业学生100人,按照电脑随机法将其分为了对照组和实验组两组。分析不同的教学方法下,两组学生的学习满意率和学习效果。结果:实验组学生不满意2例(4.00%),对照组不满意8例(16.00%),(p<0.05);实验组综合满意48例(96.00%),对照组综合满意42例(84.00%),(p<0.05)。对比两组医学生的实践能力、理论能力和职业道德能力差异,实验组改善明显,且大于对照组(p<0.05)。结论:通过PBL教学方法可以提升医学生的学习满意率,增强其在《精神病学》学习过程中的理论能力、实践能力,职业道德能力,建议研究推广。