简介：摘要目的探究血液检验在贫血诊断与鉴别诊断中的应用价值。方法选取我院确诊为贫血的患者120例为研究对象，并按照贫血类型分为缺铁性贫血组和地中海贫血组。选取同期在本院进行身体检查的健康人100例为对照组。对比并分析三组成员的血液检验结果。结果缺铁性贫血组的RBC、Hb指标含量明显低于对照组和地中海贫血组，RDW指标含量明显高于对照组和地中海贫血组，结果（P＜0.05）为差异有统计学意义。地中海贫血组的RBC指标含量明显高于缺铁性贫血组，结果（P＜0.05）为差异有统计学意义。对照组的MCH、MCV的指标含量均高于地中海贫血组和缺铁性贫血组，结果（P＜0.05）为差异有统计学意义。结论血液检验在贫血诊断与鉴别诊断中具有良好的应用价值，值得在临床诊断中应用与推广。

简介：摘要目的研究钼靶及B超诊断乳腺癌的临床意义。方法挑选在我院进行治疗的乳腺癌患者100例，患者的收治时间均在2013年11月～2015年1月期间。在手术前分别对其进行钼靶及B超检查，将诊断结果与病理诊断进行对比，计算钼靶及B超诊断乳腺癌的准确率，进行比较。结果钼靶检查的诊断准确率与B超检查的诊断准确率无明显差异，不存在统计学意义（即P>0.05）。钼靶检查与B超联合诊断乳腺癌的准确率为92.00%（92/100）。结论钼靶及B超诊断乳腺癌均有其优点和缺点，将钼靶检查和B超联合对乳腺癌进行诊断，能有效提高诊断准确率。

简介：摘要目的观察应用经阴道三维对异位妊娠患者的诊断效能，并与二维超声检查进行对比，同时总结诊断经验。方法选取2016年10月—2017年12月间在我院诊治的78例异位妊娠患者作为研究对象，分别采用经阴道三维超声和二维超声对患者进行检查，观察比较两种方法的诊断准确性。结果经阴道三维超声总体诊断准确率为98.72%，明显优于二维超声的89.74%，其差异有统计学意义（χ2=4.24，P=0.04）。结论经阴道三维超声对异位妊娠患者进行诊断具有更高的诊断准确率和诊断效能，明显超过常规二维超声，值得在临床推广应用。

简介：摘要目的研究周围型肺癌与结核瘤影像诊断及鉴别诊断的临床效果。方法本次研究选取的研究对象为2015年10月—2016年10月期间收治的陈旧性肺结核合并周围型肺癌患者20例（A组）和陈旧性肺结核合并结核瘤患者20例（B组）,40例患者均接受CT检查。在分析两组的CT征象后，将两组患者病灶发生部位和CT征象进行比较。结果两组患者的病灶分布情况相比较无统计学意义（P>0.05），在病灶超过3cm、强化超过20Hu、不均匀强化、边缘清楚、边缘光滑、密度均匀以及胸膜增厚方面方面进行比较，两组之间的差异明显（P＜0.05）。结论CT在陈旧性肺结核合并周围型肺癌和结核瘤的征象存在重叠和一定的特征性，临床诊断和鉴别诊断这两种疾病时应综合评判患者的病灶界面和周围结构，促进鉴别诊断周围型肺癌与结核瘤效果的提高。

简介：(河北省廊坊市卫生学校河北廊坊）摘要医学生物学是卫生学校一门重要的医学基础课程，重在对学生进行生命及生命现象的科学认知、科学思维等素养等的培养，以及动手、动脑能力的训练。本文对减数分裂一节的内容进行了教学设计。

简介：摘要针灸推拿专业是我国传统医学当中一门特色学科，在开展该专业相关课程学习的过程中，需要打好相关的专业基础，其中非常重要的内容就是要具备丰富的人体解剖知识，尤其是对于高职高专院校的针灸推拿专业的学生来说，学习完善的人体解剖学知识，是提升其实践操作技能的关键所在，本文就结合高职高专院校教学的实际特点，对其针灸推拿专业人体解剖学教学改革思路予以简单分析。

简介：摘要人体解剖学是学习医学所必须学习的一门科目，传统模式的解剖课教学枯燥、乏味，无法完全满足老师的目的与学生的需求。而将翻转课堂模式教学融入进去，则有效解决了解剖课中出现的多种问题，增加了课堂趣味性，提高了学习效率。本文通过对将翻转课堂模式引入人体解剖学教学进行分析探究，进一步在可行性与实践上得出结论，希望改变教学模式，提升解剖课的教学质量。

简介：摘要目的研究探讨CT和MRI诊断甲状腺肿瘤的临床应用价值。方法选取我院收治的经病理诊断证实为甲状腺肿瘤患者90作为研究对象，回顾性患者的临床基本资料，所有患者均在术前实施CT和MRI诊断，观察其各自的影像学特征，以术后病理诊断结果为依据，计算并比较不同方法诊断的符合率。结果90例甲状腺肿瘤患者中，经术后病理诊断，共检出乳头状癌65例（占72.22%），滤泡状癌16例（占17.78%），髓样癌5例（占5.56%），未分化癌4例（占4.44%），CT和MRI的诊断符合率分别为，MRI显著高于CT，比较有统计学差异（P＜0.05）。结论在甲状腺肿瘤的诊断过程中，应用MRI的诊断准确率更高，有利于肿瘤的定性分析和误漏诊率的降低，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨贫血诊断与鉴别诊断中应用血液检测的临床效果及价值。方法选取我院56例贫血患者为研究对象，将其中31例缺铁性贫血患者作为A组，将剩余25例地中海性贫血患者作为B组，另取同期我院35例健康体检者作为对照组，三组受试者均行血液检查，比较各组血液指标的检测水平。结果B组RDW显著高于A组及对照组（P<0.05），对照组MCH水平显著高于A组及B组，且三组之间比较存在统计学差异（P<0.05），B组RBC及RBC/MCV均显著高于A组及对照组，且三组比较存在统计学差异（P<0.05），对照组患者Hb、MCV均显著高于A组及B组（P<0.05）。结论血液检测可有效诊断贫血，并鉴别其类型，对决定临床治疗方案的选择具有重要意义。

简介：摘要目的超声诊断应用在出生缺陷产前诊断中的价值。方法收集我院30例于2015年2月—2016年5月间前来诊断的孕妇，分析胎儿畸形发生率以及诊断误诊率。结果经超声诊断的误诊率为9.9%；在17～25孕周以及25～28周的检出率显著高于其他孕周，P<0.05；结论超声诊断于孕妇中期能够尽早发现胎儿畸形，明确畸形类型，将出生缺陷率极大地降低。

简介：摘要蒙医是一门具有民族特性的传统医学，在蒙古民族的长时间的医疗实践中发展起来，具有丰富的内容与悠久的历史，在对疾病进行诊治的过程，由于用药剂量少、疗效确切、经济性好等优点得到了人们的青睐。总的来说，在治疗的过程中，蒙医应用“赫依”、“希拉”、“巴达干”三根的关系来对人体的生理、病理现象进行解释，经过长期间的研究与实践，蒙医已经形成了一套较为完整的理论，在疾病治疗中的应用范围日渐广泛，本文对蒙医的治疗学进行了简述，以期进一步提高蒙医临床治疗的的合理性。

简介：

简介：摘要目的探索以数字化片库辅助CBL教学的可行性及教学效果。方法建立适合于医学影像大纲的数字化片库。研究对象分为实验组及对照组，其医学影像学教学均采用CBL教学。实验组同时给予数字化片库进行预习及复习。教学完成后对两组进行理论考试、实践阅片考试及问卷调查。结果实验组实践阅片考试成绩优于对照组(P＜0.05)，理论考试成绩与对照组无明显差异(P＞0.05)。实验组复习时间较对照组增多(P＜0.05)。结论数字化片库辅助CBL教学能一定程度解决单纯CBL教学中学生实践阅片数量不足的问题，提高学生掌握知识的熟练度、训练学生对知识的运用的能力。

简介：摘要医学影像设备飞速发展，对医学影像学专业人才实践技能水平提出更高要求。医学影像设备课程是一门实践性、逻辑性很强的学科，其综合性强、涉及面广、内容更新快，学生学习和教师教学都存在比较大难度，因此就要求任课教师能够不断学习，不断充实自己，提高自身能力和素质，改进实践课程教学方式方法，为社会培养有能力、高素养的优质人才。

简介：摘要目的研究新型病例讨论式教学法在口腔医学影像学教学中的应用价值。方法选取我校2014级本科口腔专业学生78名作为本次研究对象，采用两种不同的教学方式进行授课，第一次采用传统式教学，第二次采用新型病例讨论式教学。结果应用新型教学法后，学生在学习兴趣，分析解决问题能力，思考能力，记忆归纳能力和联系临床能力5个方面评分均明显高于传统教学法，优势明显。结论在口腔医学影像学教学中应用新型病例讨论式教学法，学生的自主学习能力明显提高，通过课堂讨论提高了学生的思考和记忆归纳能力，对学生日后进入临床工作也有很大的帮助，具有较高的应用价值。

简介：摘要数字化虚拟人体作为计算机技术现代化与医学相关学科融合的一种新型模式，在当今的医学领域占有举足轻重的位置。目前，数字化虚拟人体已经被广泛应用于医学教育领域。这种新技术在外科临床手术领域和医学课堂的教学方面进行推广，实现了科技结合医学的愿景，增强了学生对课程的接受能力，提升了教学过程的科技性，为学生探索人体解剖的实践道路做了很好的辅助。

简介：摘要目的分析胰腺实性假乳头状肿瘤临床与病理学特征。方法本次研究收集的研究对象为2015年9月—2017年12月期间30例患者，上述患者均实施手术治疗，对上述患者的基本资料、手术方式等进行回顾性分析。结果上述患者的瘤体均较大，直径在4～10cm之间，并存在完整包膜，其中有3例患者出现肿瘤和周围组织粘连的情况。囊性和实性相间，大部分患者为弥漫强阳性，并且定位表现存在特异性，仅仅有5例患者为细胞膜阳性。对上述患者均实施18月的随访，患者均存活。结论对于胰腺实性假乳头状肿瘤患者，在手术前应仔细的检查，其诊断主要依赖于组织形态学以及免疫组化标记等检查，临床还需继续大量研究。

简介：摘要目的探讨“教、学、做一体化”教学法在高职护理《健康评估》专业教学中的应用价值。方法选择商洛职业技术学院的护理大专实习生109例，根据教学方法的不同分为实验组56例与对照组53例，对照组在《健康评估》教学中采用传统的教学方法，观察组在对照组传统教学方法的基础上采用“教、学、做一体化”教学法。结果实习后实验组的理论、操作考核成绩明显高于对照组(P<0.05)。实验组综合能力评分明显高于对照组(P<0.05)。结论“教、学、做一体化”教学法在高职护理《健康评估》专业教学中能提高实习生理论水平和操作技能水平，提高护理实习生的综合素质，有很好的应用价值。

简介：摘要目的探讨肾结石患者超声诊断的影像表现及价值。方法选取2015年1月—2016年6月收治的肾结石患者48例超声诊断检查的诊断进行分析。结果48例泌尿系结石患者经超声诊断，超声发现左肾结石13例,左肾结石伴积液6例,右肾结石15例,右肾结石伴积液5例,输尿管结石9例。结论超声显像对肾结石检出的敏感性高有助于发现0.5cm甚至更小的肾石，并能检出透光结石。超声影像在临床上可大大提高肾小结石的诊断。

简介：（1中国医科大学附属第一医院；2辽宁省铁岭市银州区医院112000）摘要目的探讨早期胃癌的临床特点，指导临床诊治和提高疗效方法，对铁岭市银州区医院30例早期胃癌在诊断及治疗上的不同特点进行分析。其中18例有慢性胃病史2-30年，27例，|临床表现以上腹痛为主，2例表现为上消化道出血、进食哽噎。胃镜检查30例，上消化道造影检查20例。胃黏膜层(m)癌16例，黏膜下层(sm)癌14例，淋巴结转移5例。本组均行D．或D，其中远端胃大部切除21例，近端胃切除7例，全胃切除2例。结果全组无手术死亡。28例获得随访结果。随访率为95％。l、3、5年生存率分别为100％、95％和87．5％。结论及时发现和诊断早期胃癌是决定治疗方案和改善预后的主要因素。并对诊断、治疗和-临床对策作了探讨。