简介：摘要目的探讨社区2型糖尿病患者健康素养和自我效能对健康状况的影响。方法选取2016年5月—2018年5月我社区卫生服务中心收治的2型糖尿病患者100例，按照治疗方式的差异分为两组，每组50例。对照组采取常规糖尿病治疗，研究组在对照组治疗方法的基础上联合使用加强自我效能管理模式进行干预。研究对比两组患者健康状况的差异。结果研究组患者自我管理以及健康素养均显著优于对照组（P＜0.05）；研究组患者整体健康状况改善程度显著优于对照组（P＜0.05）。结论在对2型糖尿病患者进行治疗的过程中，加强自我效能管理，可有效提升患者自我管理水平，同时可提升患者生活质量，具有一定的临床价值。

简介：摘要目的探讨综合措施干预在社区高血压自我管理小组中的应用效果。方法将10个高血压自我管理小组120例高血压患者按小组随机分为两组,观察组采取综合措施干预管理,干预期限为1年。对照组常规管理。结果观察组血压控制情况、高血压知识知晓率、生活方式改善等明显优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论综合措施对高血压自我管理小组干预有助于提高血压的控制达标率,改善不良生活方式，从而降低高血压危险因素,使患者的生活质量得到提高。?

简介：摘要目的研究探讨传统教育和授权教育对老年高血压患者自我管理行为的影响。方法对100例老年高血压住院患者，随机分为传统教育组和授权教育组。在教育前和教育3个月后分别对两组患者的自我管理行为及血压情况进行比较。结果两组患者自我管理行为总分及各维度得分均有所提高，血压均有下降，且授权教育组更明显（P＜0.05）。结论运用授权教育，可以提高患者的自我管理能力，更有效地控制血压，从而提高生活质量。

简介：摘要目的分析护理干预对结肠造口患者在手术前后的排便自我管理能力的影响。方法选择笔者所在医院2011年3月一2012年4月所接收的60例直肠癌患者作为研究对象，所有患者均进行了直肠癌根治术结肠造口，将患者随机分为观察组与对照组，观察组的患者给予护理干预，对照组的患者给予常规的术后护理，观察两组患者的自我管理能力以及排便的次数。结果观察组患者的排便次数明显少于对照组，其自我管理能力也明显优于对照组，两组比较的差异具有统计学意义(P<O.05)。结论护理干预对结肠造口患者的自我管理能力以及排便具有积极的影响，在临床中值得大力推广并普及使用。

简介：摘要目的研究妊娠糖尿病患者自我管理水平及其相关因素。方法采用问卷调查表和自我管理程度表对51例产后来门诊回访的妊娠糖尿病患者作一般资料和疾病资料、自我管理水平和影响因素的调查。结果51例妊娠糖尿病患者的自我管理水平良好21.57%，一般58.82%，差19.61%；其中大专及以上文化程度、家庭年收入超过7万元、接受过糖尿病知识教育的患者自我管理水平较好。结论妊娠糖尿病患者自我管理水平总体偏低，妊娠糖尿病患者的自我管理能力与文化程度、经济状况、接受健康教育情况等因素有关。

简介：摘要目的了解本地区居民家庭药箱和自我药疗的现状，探索家庭药箱的管理、居民自我药疗的水平和存在问题的解决办法。方法采取随机抽样的方法，由经过培训的调查员对市区、乡镇、农村进行调查，对调查结果进行统计、分析。结果有不同程度的家庭药箱配备情况的占97.3%；居民在家庭药箱管理和自我药疗方面存在误区。结论通过加快药师职能转变、完善社区卫生服务职能等减少居民使用家庭药箱自我药疗产生的风险。

简介：摘要目的探究普外科患者采用心理护理干预对其心理状况与自我效能的影响。方法选取本院2014年4月—2016年2月的150例普外科手术患者，抽签分为2组，对照组予以常规护理，观察组予以常规+心理护理干预。并对两组焦虑、自我效能评分与手术配合度进行对比。结果两组干预后焦虑与自我效能评分均有改善，且观察组患者的改善幅度优于对照组（P<0.05）；观察组患者手术配合度明显优于对照组（P<0.05）。结论普外科患者采用心理护理干预，可使其心理状况充分改善，提高自我效能与手术配合度。

简介：摘要目的对健康体检高脂血症患者进行自我保健意识调查后，适时进行临床干预，研究该举措对患者有何影响。方法对2011年某单位员工在我院健康体检中发现58例高脂血症患者进行自我保健意识调查，方法为问卷调查法和交谈法。问卷内容自行设计，内容包括对高脂血症的认知程度、饮食的控制情况、自我管理能力、运动情况。利用体检后通过分析体检结论，的有效时机，揭示存在的健康问题，进行干预，起到事半功倍的效果。结果本组调查结果显示51.72%的患者对高脂血症了解甚少。65.52%的患者对饮食控制较差，70.69%的患者运动很少，极少数患者不知何为低脂饮食，部分患者因年龄大而随心所欲进食。结论选择有效时机，进行干预，通过临床干预从很大程度上提高体检人群对高脂血症的知晓率，重视危险性，促使健康体检高脂血症患者自觉主动的采取行动，对生活质量的提高有重要意义。

简介：摘要目的正确使用胰岛素笔，有效安全注射胰岛素控制血糖。方法调查分析我科收治的56例使用胰岛素笔患者的自我护理能力。结果68%的患者对胰岛素笔使用的能力欠缺，54%的患者对使用胰岛素笔注射安全认知不足。结论健康教育有效提高患者及家属对胰岛素笔知识与技能的掌握，提高自我管理能力，改变不科学的注射方法，从而减少并发症的发生。

简介：摘要随着现代医学的迅速发展，新的化学物及高新技术在临床上的广泛应用，带来了新的职业危害，手术室特殊的工作环境与工作性质使其成为职业损伤的高危科室。1手术室护理工作中生理、物理、化学及病毒感染等各种因素可对护士健康构成威胁。所以重视和加强手术室护理工作者的职业安全及自我保护；采取相应的措施，杜绝或减少职业病的发生，确保护士身心健康。

简介：摘要目的探讨糖尿病护士对糖尿病患者干预的自我效能改变效果。方法2型糖尿病患者120例根据干预内容的不同分为实验组与对照组各60例，对照组由责任护士对患者进行健康宣教和护理指导，实验组由糖尿病护士采用一对一的方式对研究对象进行个性化指导，干预周期为3个月。结果干预后经过调查，实验组的自我效能评分为14.66±O.53分，对照组为9.43±0.55分，实验组的评分明显高于对照组(P<0.05)。干预后经过调查，实验组的功能量表、症状量表、症状子量表和总生活质量量表评分明显高于对照组(P<0.05)。结论糖尿病护士在糖尿病患者干预中的应用能有效改善自我效能状况，提高预后生活质量。

简介：摘要目的探讨护理干预对高血压患者自我效能和治疗依从性的影响。方法随机选取我院2013年6月—2014年6月收治的90例高血压患者，将患者随机分为对照组和观察组各自45例。针对于对照组患者予以普通护理，在对照组的基础上对观察组患者进行护理干预。在治疗和护理半年之后用我院统一采用的调查问卷进行调查，对比两组对患者自我效能，对比两组患者治疗依从性。结果对照组的自我效能评分为78±3，观察组的自我效能评分为89±5，两组间数据差异有统计学意义（P﹤0.05）；对照组治疗的有效率为85.22%，观察组的治疗有效率为95.56%，数据有明显差异，具有统计学意义（P﹤0.05）。结论护理干预能够明显提高患者的依从性，能够有效提高自我护理的能力。

简介：摘要目的探讨延续性护理对回肠膀胱造口患者自我护理能力的影响。方法选取符合要求的30例回肠膀胱造口患者，参加由医护组织的造口联谊会、电话回访、家庭访视、同伴教育等多种形式的延续性护理，并接受定期随访。结果回肠膀胱造口术后患者造口知识缺乏，自我护理能力低，经参加延续性护理后，患者造口知识、自我护理能力均有明显的提高，P＜0.05。结论回肠膀胱造口患者术后参加多种形式相结合的延续性护理，有利于提高患者的造口相关知识及自我护理能力，改善造口患者社会心理适应水平，提高了患者的生活质量。

简介：摘要目的探讨护理健康教育对2型糖尿病病人自我管理的作用。方法通过当班责任护士制订和实施自我管理计划，在护理中为120例2型糖尿病病人提供健康教育，监测血糖和糖化血红蛋白（GHbAlc）水平，观察病人自我管理能力和健康行为的变化。结果健康教育后，病人的自我管理能力和健康行为有明显改善，血糖和糖化血红蛋白水平得以控制。结论健康教育能提高病人的自我管理能力，有助于控制血糖和糖化血红蛋白水平。

简介：摘要目的探讨不同健康教育模式对消化溃疡患者自我管理水平的影响。方法收集我院2016年6月-2016年12月消化溃疡患者60例，随机分组对照组（给予常规护理）和观察组（给予患者有针对性的健康教育），比较两组患者的护理效果。结果（1）与对照组对比，观察组SF-36评量表评分明显更高，P<0.05。（2）与对照组对比，观察组健康教育掌握程度明显更高，护理满意度明显更高，P<0.05。结论健康教育干预在慢性胃炎患者的护理中具有理想的应用效果，值得临床广泛应用以及推广。

简介：摘要目的分析临床护理管理中职业自我效能感对护士职业怠倦的影响。方法回顾性分析2016年1月—2016年12月在我院工作的护士共280名工作状态，并在2017年1月—2017年12月期间在护理管理中给予护士职业自我效能感。分析护理管理中应用职业自我效能感，对护士的职业怠倦态度的影响。结果参与本次调查护士干预前操作成绩、理论成绩、自我效能感评分结果明显低于干预以后，组间有着明显的差异，经过对比统计学意义为P<0.05；参与本次调查护士干预前护理质量合格率明显低于干预以后，组间有着明显的差异，经过对比统计学意义为P<0.05。结论在护理管理中实施职业自我效能感，可明显改善护士职业怠倦现象。

简介：摘要目的探究静脉药物配置中心护理人员化疗药物集中配置的自我防护措施，为临床提供指导。方法抽取我院21名静脉药物配置中心护理人员作为此次实验的目标对象，对其在化疗药物集中配置过程中实施规范化管理措施，研究对比管理前后21名静脉药物配置中心护理人员的防护知识评分、配置操作评分、身体污染及周围环境污染指标情况。结果21名静脉药物配置中心护理人员管理后的防护知识评分、配置操作评分较管理前有显著提高，且身体污染及周围环境污染次数较管理前有显著下降，P＜0.05。结论在化疗药物集中配置过程中对护理人员实施规范化管理措施可显著增加护理人员对防护知识的掌握程度，规范其配置操作，减少身体污染及周围环境污染的发生次数，值得各医院推广应用。

简介：摘要目的探讨KABP教育模式对高血压前期患者自我效能的影响。方法将150例患者随机分为对照组(74例)和观察组(76例)，观察组在给予常规护理的基础上予以KABP模式护理干预。采用自行设计《高血压前期患者自我效能评价表》进行访谈、问卷。结果经过KABP模式护理干预，高血压前期患者自我效能提高，血压控制平稳，不良生活习惯改善(P<0.05)。结论KABP模式护理干预对高血压前期患者自我效能提高有显著影响，对高血压前期患者建立健康生活方式有促进作用。

简介：摘要目的探讨护理健康教育对社区高血压患者自我管理能力的影响。方法选取社区规范管理的高血压患者332例，制定相应的健康教育计划，通过定期举办健康讲座、发放宣传资料等多种健康教育方式，在随访过程中进行健康指导。结果通过护理健康教育，提高患者对高血压防治知识的了解，增强自我管理能力，逐步改善不良生活方式，使服药依从性和血压控制率明显提高。结论对高血压患者进行护理健康教育，可以帮助患者学习相关知识，增强高血压患者的自我管理能力，减少和延缓并发症的发生，使患者生活质量明显改善。

简介：摘要目的分析及研究精神科护士的自我效能和临床沟通能力之间的相关性。方法2016年5月—2017年5月本院20名精神科护士归于此文研究目标资料中，对20名精神科护士的自我效能和临床沟通能力进行调查及分析，统计20名精神科护士的调查结果。结果本院20名精神科护士的自我效能评分数值对比国际常模明显更低，精神科护士的临床沟通能力评分数值也均比较低。结论精神科护士的自我效能和临床沟通能力具有一定的正相关关系。