简介：摘要目的探索在产科护生带教工作中应用实习积分加周记方法的临床价值。方法收集本科室2015年1月-2017年1月间接收的实习护生100名，参考随机双盲分组法将所有护生随机分成2组参考组共50名，施行传统带教方法；研究组共50名，经实习积分加周记方法开展带教。观察及比较2组实习护生的实习成绩及满意度情况。结果研究组实习护生的带教成绩评分与带教满意度评分均较参考组护生显著更高，差异显著，存在统计学意义（P＜0.05）。结论实习积分加周记法能够明显提高产科护生的带教成绩及带教满意度，值得推广。

简介：摘要目的研究大理州实习护生认知包虫病知识的程度及状况。方法采用自制问卷对大理州三级、二级医院的320名实习护生包虫病知识认知程度及基本情况展开调查。结果320名实习护生中，305名认知包虫病基础知识（95.31%），不同受教育水平、民族及科室的护生，所掌握的包虫病知识有显著性差别（P＜0.05)；年龄、学历与医院等级，均为包虫病知识认知程度的影响因子。结论实习护生对包虫病认知不够，但对知识认知态度较积极；护理课程及临床带教过程中，应逐步强化与包虫病相关的教育。

简介：摘要目的研究生脉注射液治疗新生儿缓慢性心律失常的治疗作用。方法选取我院2009年5月至2011年9月临床诊断为新生儿缓慢性心律失常患儿46例，随机分为两组。对照组23例，常规给予氧疗、营养心肌药物，对过缓的心率、窦房阻滞、窦性停搏等给阿托品、异丙肾上腺素等。实验组23例，在对照组的基础上，加用生脉注射液，每次5-10mL，每日1次。结果与对照组比较，实验组在临床症状改善、心率提升及心电图恢复方面疗效显著，总有效率91.31％，显著高于对照组。结论在新生儿缓慢性心律失常治疗中增加生脉注射液有更好的疗效。

简介：摘要近年来心血管疾病的发病率始终居高不下，严重威胁着人类的生命健康。大量研究表明，生脉散对心血管疾病具有良好的防治效果和较高的临床应用价值。本文就近些年来生脉散防治心血管疾病的药理作用和临床研究进展作一综述。

简介：

简介：摘要目的了解护理专业学生的学习倦怠现状，为寻找学生学习倦怠的原因，改善学习倦怠现象提供参考。方法采用问卷调查的形式，对2008～2011级829名护理学生进行调查。结果高职护生的学习倦怠总均分为2.92，其中三年制护生的学习倦怠分值低于五年制护生；因自己喜欢而就读护理专业的护生学习倦怠分值低于因其他原因就读的护理学生，经统计分析均有显著性差异。结论高职护生的学习倦怠成中等水平，主要表现为行为不当、成就感低。喜欢护理专业的学生学习倦怠程度较低，因此应加强对护生的专业认同教育，以提高学生的学习兴趣，降低学习倦怠感。

简介：摘要社会的发展，维权意识的增强，加上紧张的医护患关系，护生作为即将的护士，职业素养的教育培养，是现代护理理念及优质服务意识的必修课。

简介：摘要通过对我科2007-2012年1438例上下颌阻生智齿拔除术的临床诊疗回顾性探讨，结合多年来临床护理工作体会进行阐述。

简介：摘要《黄帝内经》的肝“生血气”理论揭示了肝在气血化生中的重要作用。肝生血，促进气血化生的作用主要通过肝主疏泄、肝主藏血以及少阳春生三方面作用来实现的。

简介：摘要临床实习是护生由理论走向实践的过程。要对多科系的病人进行实际护理，老年病房有其自身的特点，带教老师和实习护生都应充分体会这种特殊性，做到教学相长。帮助护生提高自身素质，树立专业形象。

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简介：摘要阻生智齿拔除是口腔科拔牙术中比较常见又复杂的一项手术，现将近几年拔牙手术获得成功总结的一些护理体会介绍如下。

简介：摘要临床教育任务的承担者都是临床护士，带教教师的扮演着既是护士又是老师的双重身份，因此，在临床带教中要注意以下“三结合”

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简介：摘要在护理技能课中为护生开设军卫I号医嘱见习，见习中强调护生观察及应用相结合，旨在培养其今后的任职能力。

简介：摘要通过对我院近两年高职护生择业心理调查，60-70%的护生在择业过程中存在不同的心理状态，如有的期望值高、有的不讲诚信、有的自卑等。针对这些现象，应加强就业观和择业观教育，帮助护生树立阶段性就业的观念。