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  • 简介:摘要目的探讨学校和家庭控烟环境受健康促进学校干预模式的影响。方法选取A校669例中学生,分析与吸烟有关学校物质及社会环境、家庭辐射效果与父母对学生控烟参与积极性。结果干预后控烟环境得到明显改善,家长自愿参与控烟比例明显上升,与干预前有统计学意义(P<0.05)。结论受健康促进学校干预模明显改善吸烟相关学校环境,而且可以辐射至学生家庭,提高了家长参与控烟积极性。

  • 标签: 学校 家庭 控烟 干预模式
  • 简介:摘要目的探讨在儿科护理过程中应用以家庭为中心的护理模式的护理效果,提高护理质量。方法选取2014年5月~2015年5月儿科收治的112例患者作为研究对象,随机分成两组,对照组56例,给予对照组患者应用常规的护理模式,观察组56例,给予观察组患者应用以家庭方式为中心的护理模式。对比分析两组患者经不同方法护理后的护理效果和家属满意度。结果观察组的基础护理、病室护理、护理安全和健康教育的评分均高于对照组,且差别显著,具有统计学意义,(P<0.05);观察组的满意度为98.2%,明显高于对照组的满意度71.4%,且差别显著,具有统计学意义,(P<0.05)。结论给儿科患者实施以家庭为中心的护理模式能有效提高护理的质量,提高患者及家属的对护理的满意度,值得临床推广使用。

  • 标签: 以家庭为中心 儿科护理 护理效果
  • 简介:摘要目的探讨优质护理服务模式在老年脑梗塞患者中的临床应用及效果。方法选取2011年1月至2012年1月于我院实施治疗的老年脑梗塞患者70例,按就诊顺序随机分为观察组(35例)与对照组(35例),分别实施常规护理+优质护理、常规护理,对比两组临床效果。结果观察组在生活质量评分上升水平上明显优于对照组,且在护理满意度上明显高于对照组(97.14%vs74.29%),P<0.05,有统计学意义。结论对老年脑梗塞患者实施优质护理服务,可有效改善患者的生活质量,提高护理满意度,减少护患纠纷,值得推广。

  • 标签: 脑梗塞 优质护理 临床效果
  • 简介:摘要目的探讨为门诊输液患者提供安全、优质、方便、快捷的护理服务,提高满意度的护理服务模式。方法将在我院门诊行2d以上输液治疗的10000例的患者分为两组,将护理服务模式改变前的2013年11月的4800例患者设为对照组,护理服务模式改变后的2014年3月的5200例患者为观察组,比较两组药物失效、破损、药物遗失、错带药物、少带药物发生率及预约输液、患者满意度。结果观察组患者的药物失效发生率明显低于对照组(P<0.01),药物破损、药物遗失、错带药物、少带药物发生率明显低于对照组(P<0.001),预约输液率、患者满意度均明显高于对照组(P<0.001)。结论改变护理服务模式,注重细节护理,为患者提供药物寄存服务能减少不良事件发生率,有利于开展预约输液服务,提高患者满意度。

  • 标签: 护理服务模式 门诊输液患者 患者满意度
  • 简介:摘要目的探讨妇产科护理中优质护理服务模式应用的实践效果。方法收治产妇186例,将其分为参照组和实验组。对实验组采用优质护理服务,对参照组采用常规护理。结果按照调查的结果,实验组孕妇的临床护理总满意度为95.7%,参照组的临床护理总满意度为78.49%,存在明显差异,使其统计学具有意义(P<0.05)。结论经分析,优质护理在妇产科护理中的护理效果明显优于传统的护理方式,对于产妇的依从性有很大的提升,够提高产妇护理满意度,可以进行推广使用。

  • 标签: 妇产科护理 优质护理服务模式 应用效果
  • 简介:摘要在实施规范化药事管理过程中,加强制度建设,健全质量管理体系。明确药师职责,提高药事服务水平。规范抗菌药物管理,临床药师指导合理用药,持续改进药品全程使用的规范化管理,提高药品的安全合理使用,通过参与治疗方案设计、调整,指导合理用药,个体化给药,建立“以病人为中心”的人性化药事服务管理模式,实现药事的规范化管理。

  • 标签: 规范 管理 优质 服务
  • 简介:摘要目的探讨助产服务模式对分娩镇痛在基层医院临床应用的影响。方法将86例临产初产妇随机分为观察组和对照组,观察组是1名助产士对产妇进行产前、产时、产后、一对一的连续性照护。在进入活跃期后,实施分娩镇痛。对照组是产妇进入活跃期,实施分娩镇痛后,助产士给予传统服务模式进行观察产程及胎心音。结果2组产妇在分娩镇痛成功率有明显差异。结论新型助产模式能够提高分娩镇痛的成功率,增加产妇对无痛分娩的信心。同时也大大提高了医院的产科质量和服务水平。

  • 标签: 助产服务模式 分娩镇痛 基层医院
  • 简介:摘要目的探讨分析优质护理服务模式在神经内科病房中的应用。方法选取自2010年10月至2011年2月来我院神经内科就诊治疗的212例患者临床资料进行回顾性分析研究,随机分为观察组和对照组,各组106例,其中观察组采用全程优质护理服务干预,对照组仅采用常规护理,对比两组患者对护理满意度的评价及医疗纠纷发生率。结果观察组患者护理满意度明显优于对照组,两组间差异性有统计学意义(P<0.05);观察组医疗纠纷发生率显著低于对照组,2组比较,差异性有统计学意义(P<0.05)。结论优质护理服务模式在神经内科病房应用中临床效果显著,提高了护理质量,提升患者护理满意度,降低医疗纠纷发生率,进一步缓和护患之间的紧张的关系,值得临床各科室推广使用。

  • 标签: 优质护理服务 神经内科 应用效果
  • 简介:摘要目的评价老年性白内障患者日间手术病房护理模式的效果,使日间手术病房能够在短时间内为老年性白内障患者提供满意的治疗、护理和健康教育。方法通过改变传统护理模式对100例老年性白内障患者提供全程、全面、连续专业的优质护理,自制调查问卷,对其进行日间病房护理的满意度调查。结果患者对日间病房住院流程术后护理和健康指导,满意度达95%以上。结论老年性白内障患者日间手术病房实施责任制整体护理模式,满足病人和家属的需求,病人的满意度高,体现护士的专业价值。

  • 标签: 老年性白内障 日间手术病房 优质护理
  • 简介:摘要目的利用中医药的特色和优势,研究新的健康服务模式,让中医药医疗资源与养老资源相结合,实现社会资源的最大化利用。

  • 标签: 医养结合 养老服务 研究
  • 简介:摘要目的对优质护理的服务模式在剖宫产产妇护理中起到的效果进行分析。方法随机选取2013年4月份~2014年4月份在我院行进行剖宫产手术的126例产妇,129患者被随机分为两组,观察组和对照组。其中观察组63例,对照组60例。对观察组的产妇使用优质护理服务模式进行护理,对对照组63例产妇使用常规护理方式护理,由此比较得出两种护理方法的效果。结果术后观察组产妇心理评分明显优于对照组,住院时间也普遍短于对照组,疼痛评分及新生儿Apgar评分也优于对照组。结论剖宫产产妇应用优质护理服务模式以后,医院的手术效率大大提升,产妇术后疼痛感大大减少,值得给与一定重视和传播。

  • 标签: 优质护理服务模式 剖宫产 产妇 护理
  • 简介:摘要本文主要分析在新药学服务模式下,如何使用药物信息,包括查询信息、完成及时的审讯警示,在上述的基础上分析药物信息管理情况,为后期的药学服务模式下药物信息的利用与管理提供相应的借鉴以及参考。

  • 标签: 药学服务模式 药物信息管理
  • 简介:摘要目的研究和观察在手术室护理当中使用优质护理服务模式的效果。方法收集行手术治疗的患者共150例,随机分为观察组与对照组,各75例,对照组患者进行常规护理,观察组进行优质护理,将两组患者的临床护理效果进行观察和对比。结果观察组患者的SAS评分明显低于对照组,观察组患者的满意度显著高于对照组,P均<0.05。结论在行手术治疗患者的护理过程中使用优质护理的服务模式,能够有效提高患者的满意度,降低患者的焦虑水平,值得推广应用。

  • 标签: 手术室护理 优质护理服务模式
  • 简介:摘要目的总结本院2010年5月起在肿瘤科开展“无陪护理”为模式的优质护理服务的成效。方法从改变病房环境、转变护士理念入手,对全科肿瘤患者进行护理。结果通过努力,护士工作的主动性、积极性明显提高,得到了患者及家属的一致好评,陪护率由原来的67.5%下降到32.3%,患者满意度由90%上升到95.5%。结论实施以“无陪护理”为模式的优质护理服务得到广大患者及护士的一致好评,对推动护理学科发展具有积极重要的意义。

  • 标签: 无陪护理 优质护理
  • 简介:摘要目的了解上海农村签约重点人群慢性病知识认知现状,以及健康卫生需求情况,以探讨社区慢性病的管理模式。方法采用随机抽样方法选取上海市某社区已签约的60周岁≤年龄<70周岁老年人进行统一体检,并对该重点人群的慢性病相关知信行现况进行问卷调查和分析,内容包括疾病谱情况、慢性病相关知识、行为状况以及健康需求情况等。结果女性高血压患者的高总胆固醇检出率与男性高血压患者比较,P<0.05;签约人群的慢性病知晓率总体情况不佳,危险因素的知晓率均较低,女性在预防慢性病的态度和行为上均优于男性(P<0.05);慢性病防治知识途径中对讲座和医疗人员咨询需求率分别为65.1%和37.5%。结论高血压、糖尿病、高脂血症是签约家庭老年人群常见的慢性疾病,应充分考虑性别差异,因地制宜,针对不同人群开展个性化的慢性病健康行为干预,积极探索健康管理新模式

  • 标签: 重点人群 慢性病管理 知晓率 态度 行为
  • 简介:摘要目的探讨主角教学模式在肿瘤临床实习中应用。方法选取我院2014年1月接收的肿瘤临床实习生120人作为研究对象,在实习生知情同意下由临床教师采取等距随机抽样法分为观察组和对照,对照组采用传统临床教学,观察组采用主角教学。结果两组肿瘤临床实习生的教学评分组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在肿瘤临床实习中采用主角教学模式能够改善学生的教学评分,提高教学质量,具有临床推广及应用价值。

  • 标签: 主角式教学模式 肿瘤 实习
  • 简介:摘要我校高职药学专业培养的是高素质技能型人才。为了强化职业能力、突出技能型人才培养,教学过程中实施“递进”实践教学模式,使学生的实践能力循序渐进、逐步提高,强化了学生职业能力培养,保证了高素质技能型人才培养目标的实现。

  • 标签: 实践能力 递进式 技能型人才 职业能力
  • 简介:摘要目的探讨抗病毒治疗和关怀一站服务模式,对艾滋病病毒(HIV)感染者/艾滋病(AIDS)病人疗依从性的影响。方法选择2013年6月至12月本单位实施艾滋病治疗一站服务模式后,初筛艾滋病病毒(HIV)阳性患者84人,转介确诊阳性63例作为观察组,将同期未参与一站服务的50例艾滋病病毒(HIV)感染者为对照组,比较两组患者的治疗依从性影响。观察组患者给予一站确诊、CD4检测,咨询依从性教育、医疗救助、生活救助等服务,对照组给予常规服务。结果观察组中,在30天开始抗病毒治疗62人,治疗率为98.4%,目前停止治疗2人,6个月病毒载量降低率为90%;对照组中,在30天内开始病毒治疗的有42例,治疗率为84.0%,6个月病毒载量降低率为73%,明显低于观察组,数据差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者的消化道症状、精神症状、皮肤症状等不规范服药人数和停药人数均明显少于对照组,数据差异显著,具有统计学意义(P<0.01)。结论一站服务模式,通过护理干预,可以有效提高HIV/AIDS患者的依从性,对缓解患者的病情,提高患者的生活质量具有重要意义,能极大程度上降低死亡率。

  • 标签: 艾滋病 一站式服务 依从性