简介：摘要新型隐球菌是一种广泛存在于土壤中的圆形或卵圆形形状的溶组织酵母型真菌，菌体直径4～6μm大小，易于在干燥的碱性和富含氮类物质的土壤中繁殖，特别是在含有鸽子、火鸡和其他鸟类粪便的土壤中。含有致病菌的尘土是人类新型隐球菌感染的主要传染源。在健康人群的皮肤和胃肠道也可以分离出新型隐球菌，但其并不致病。新型隐球菌在适宜生长的人体组织内迅速以出芽的方式进行繁殖，体积可以增大到7～20μm，并形成荚膜，致病力和耐药性显著增加，在此繁殖过程中不形成菌丝和孢子。

简介：摘要目的探讨新型简易结肠造口灌洗器的制作与临床应用效果。方法将玻璃输液瓶1只，一次性使用膀胱冲洗引流导管一只，18F－24F一次性双腔气囊乳胶导尿管1只相连组成新型简易结肠造口灌洗器应用于乙状结肠造口病人结肠灌洗。结果从2006年至2012年6年间，68例乙状结肠造口患者使用效果良好。结论简易造口灌洗器制作费用低廉，操作方法简单有效，用后无需清洗保存，适应于在基层医院推广使用。

简介：摘要从低碳经济概念入手，通过对管理创新、科技创新、服务创新等方面的探讨来构建低碳经济下的高校图书馆。

简介：摘要为了解住院病人、医师对当前护患沟通模式的评价，为今后实施行之有效的护患沟通，建立新型的护患关系确立目标，采用自制问卷，对本院160名住院病人，65名临床医师，30名护士进行问卷调查分析，结果25.4%的病人对护患沟通模式感到不尽人意；19.35%的医师认为不够尽善尽美，27.47%的护士认为护患沟通不会影响病人病情的发展与转归。提示目前护患沟通模式与病人要求，医师的期望还存在差距，护士自身认知水平参差不齐，沟通意识薄弱，对沟通的基本缺乏了解，要加强护患沟通的力度，需要加强护士的职业道德、情感、心理品质、行为规范和沟通技巧的教育和培养，达到符合时代要求的最佳护患沟通模式。

简介：摘要药品制剂逐渐呈现毒性小、速效、高效、长效、剂量小和副作用小等发展趋势，其中中药制剂技术也日益成熟。在中药制剂中应用超细粉碎技术、纳米化技术、包合技术、微囊化、脂质体制备技术等新型制剂技术，可减少中药药量，提高中药疗效，促进我国中药制剂的进一步发展。

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简介：摘要目的观察案例分析教学法在疼痛诊疗学中的教学效果。方法将我校2013,2012级麻醉系本科学生各30名作为观察组和对照组，分别采用案例分析教学法和普通教学法。根据期末测试成绩及问卷调查衡量教学效果。结果观察组（A组）与对照组（B组）比较，学生的学习兴趣、学习效率、临床实践能力差异有统计学意义（P<0.05）。结论案例分析法在疼痛诊疗学教学中值得推广应用。

简介：摘要目的分析案例教学法在内科教学中的应用价值，为以后的内科教学提供参考依据。方法随机选取我校2011级的医学专业学生120名为观察组，2012级的医学专业学生120名为对照组，观察组采取案例教学法，对照组采取传统教学法，分析两组教学方法的教学效果，以及采用不同方式给学生带来的不同影响。结果观察组的学生理论成绩和实践成绩均高于对照组，两组学生的差异对比有统计学意义（P<0.05）。结论在内科教学中，将案例教学法应用其中，可以大大提高学生的学习兴趣和自主能力，加强了学生和老师之间的交流，从而提高了学生的学习成绩，在教学中的推广应用价值较高。

简介：摘要目的研究对腰椎骨折脱位并发截瘫患者，应该如何开展康复期护理。方法以27例腰椎骨折脱位并发截瘫患者为例，做回顾性案例分析，总结康复期护理经验，统计所有患者治疗前后MCMQ评分及SCL-90评分，以此评价护理效果。结果经过10个月的有效护理，27例患者均平安出院，生命体征平稳，未出现任何可能威胁其生命安全的并发症，护理前后MCMQ量表及SCL-90量表中的各项评分均有显著改善，差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论腰椎骨折脱位并发截瘫是一类危险的疾病，康复期护理期间很可能出现多种并发症直接威胁患者的生命安全，因此康复期护理方案必须全面而细致，顾及到所有可能的并发症。

简介：摘要目的探讨情境创设案例在神经内科护士技能培训中的应用。方法选择2013年7月～2015年6月在我院神经内科三个病区前后不同时期，层级为N2级以下护士76名为研究对象，2014年6月前的38名护士为对照组，2014年7月后的38名护士为实验组。对照组为常规神经内科技能培训，实验组为情境创设案例培训法。培训结束后进行考核并通过设计调查问卷的形式进行调查。结果实验组操作考核成绩高于对对照组，差异有统计学意义。且情境创设案例培训能极大增强培训兴趣、评判思维、沟通协调能力、随机应变能力及护理风险防范能力。结论情境创设案例能培养护士分析问题、解决问题的能力，提高护士专科技能与沟通能力，提高主观能动性、积极性及护理应急能力，减少护患纠纷。

简介：摘要在护理伦理学教学中应用案例式教学法教学，对提高学生的护理道德修养，认清护理人员的自身价值及其角色责任；掌握护理伦理理论与原则，对提高学生综合运用知识的能力，提升自身的专业素质起到了重要的作用。本文介绍了护理伦理教学中应用案例式教学的具体应用案例，分析了应用效果及意义，对案例式教学的作用进行了概要性的总结。

简介：摘要关于科研思维的训练，已经有很多的理论和方法，作为并非专门从事思维方法学研究的医学科研工作者，掌握这些理论和方法似乎比较困难。其实，我们每天都接触得到的专业学术期刊，尤其是顶级的学术期刊，就是最好的科研思维训练教材。这里，仅举几例以抛砖引玉。

简介：摘要以案例、问题为导向的教学模式有利于提高护生的学习积极性、主动性、思考能力，有助于加强护生理论知识与实际临床的融合并提高其护理操作技能、沟通交流能力、健康教育能力。本文就以案例、问题为导向的临床护理教学的应用进行探讨。

简介：摘要临床药师作为医疗团队成员之一，参与了支扩伴感染患者药物治疗管理，为患者治疗方案的制定提供建议，促进了临床合理用药。临床药师应积极下临床参与药物治疗管理，保障患者用药安全、有效。

简介：摘要目的就100例中成药不良反应案例分析及临床意义进行探讨。方法选择2008年1月至2011年12月在我院收治的中成药不良反应患者100例，其中男性64例，女性36例；重点分析中成药不良反应案例的临床表现、可疑药品、年龄、性别等资料。结果100例中成药不良反应患者中轻度25例，占25%；中度45例，占45%；重度30例，占30%。其中B型反应62例，占62%；A型反应38例，占38%。结论在中成药临床使用中，应该对中成药的不良反应密切关注。

简介：摘要通过回顾3例心境障碍中药及心理咨询联合治疗案例，总结短期心境障碍门诊中药治疗原则及心理咨询方法，并对中医联合心理咨询治疗的原理进行初步讨论，对未来身心同治的中医药诊疗方向简单的探讨。

简介：摘要随着医疗事业的发展进步以及人们健康意识的增强，使得人们对医疗服务更加关注。然而医疗服务中的问题还是存在,特别是涉及到医疗设备方面，主要表现在医疗设备资源配置不够合理，以及管理制度不够健全和医疗设备质量问题等方面。本文通过医疗设备管理中的几个案例，对其中的问题进行分析，并提出相应的改进措施。

简介：摘要目的探讨案例教学在泌尿外科实习教学中的应用体会。方法整群选取2013年6月至2014年4月在中国人民解放军第九二医院泌尿外科的护理专业实习生50人为教学对象，采用案例教学。实习结束后对护生进行满意度调查及业务能力评价。满意度评价采用自制的调查表进行；护生业务能力采用基础操作+专科操作考核(50％)、相关理论知识考核(50％)，计算总成绩。结果实习护生对该带教方法的满意度较高，50实习护生均认为提高了学习积极性。结论采用案例教学法有助于改进教学方式，提高护生的学习效果。