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  • 简介:在简述PBL教学法源流及其利弊的基础上,综述了我国高等中医院校PBL教学的现状,对今后中医药高等教育PBL教学发展的方向进行了初步的探讨。

  • 标签: PBL 教学法 中医 教育
  • 简介:

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  • 简介:《中药鉴定学》是全国高等中医药院校中药学类专业培养方案构架中极具中医药特色的一门核心专业课程.教学组在30多年的教学过程中,积累了丰富的教学经验,针对社会对中药鉴定人才的需求现状,建立了较为完善的《中药鉴定学》ITPA(Interestcultivation-TheoryteachingPractice&Experimentteaching-Assessment)教学模式,即“兴趣培养-理论教学-实践(验)教学-考核评价”教学模式.《中药鉴定学》ITPA教学模式是培养中药鉴定学综合素质人才的有效手段.

  • 标签: 中药鉴定学 教学模式 教学研究 中医药院校
  • 简介:作为人类社会发展史上的一个转折点,全球化已成为当今世界经济发展的最重要趋势,它所引起的深刻的社会变化,也必将影响到高等教育的方方面面.随着我国加入世贸组织及知识经济的时代的到来,深刻认识新形势对我国高等中医药教育提出的挑战,充分利用机遇,更新教育理念,强化创新教育意识,加强师资队伍建设,加速中医药事业现代化进程,对培养适应21世纪需求的高等中医药人才,提高我国医药领域在国际市场的竞争力,具有重要意义.

  • 标签: 全球化 中医药高等教育 对策
  • 简介:目的:通过调查了解实习护士掌握多重耐药菌知识的现状,进行分析研究,提出实习护士掌握多重耐药菌知识的培训方法,在临床实习带教过程中运用,提高实习护士的知晓率,最大限度地降低多重耐药菌的交叉感染。方法:对在医院实习的169名实习护士采取自制问卷的方式进行调查。结果:实习护士对多重耐药菌知识掌握情况总体知晓率为85.01%,多重耐药菌相关知识掌握不好。结论:通过院校联合,对实习护士进行系统的强化学习培训及考核,是全面提高实习护士对多重耐药菌知识系统掌握的最佳教育方法。

  • 标签: 实习护士 多重耐药菌 知识 调查 培训
  • 简介:当前知识产权制度对创新知识成果可形成有效保护,但凝聚先贤智慧、同样具有研发价值的传统知识难以纳入其保护范畴,易被他国不当占有.为应对该问题,部分国家相继出台传统知识保护专门制度或建立传统知识数据库.选取以传统医药为主要架构的韩国传统知识门户为例,介绍国外传统知识数据库建设与保护方式经验,并对其关于中医药内容的侵权行为进行了分析,提出了应对之策.

  • 标签: 传统知识保护 韩国传统知识门户 侵权 对策
  • 简介:传统医药知识在非洲有着悠久的历史,它对非洲地区人民的影响延续至今.由于传统医药知识在非洲地区的医疗体系中占据着重要地位,因此非洲地区对传统医药知识的立法保护起步较早.除了非洲工业产权组织为了保护传统知识签订的《斯瓦科普蒙德协议》之外,非洲各国还通过本国的知识产权法、对传统医药知识的专门立法等方式在非洲地区对传统医药知识进行法律保护.非洲地区传统医药知识的立法保护对我国具有借鉴意义,我国可从建立中医药传统知识数据库,构建独立的中医药传统知识保护法以及通过习惯法、国际条约进行补充保护三个方面对传统医药知识法律保护的路径作出选择.

  • 标签: 非洲地区 传统医药知识 立法保护
  • 简介:分析了中医隐性知识的特征以及中医隐性知识转移对实现中医传承的重要性,提出以网络研究范式进行中医隐性知识转移的研究,并从中医隐性知识转移网络的构建、资料收集、数据组织和量化分析等方面,探讨网络研究范式下中医隐性知识转移研究的步骤与内容。

  • 标签: 中医隐性知识 传承 知识转移 社会网络 社会网络分析
  • 简介:

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  • 简介:中医学作为中华民族与疾病作斗争的智慧结晶,其传承与创新发展已成为中医药发展的源泉和基础。而由于中医蕴含大量隐性知识及其特有师承教育模式,中医传承受到单个个体知识体系、能动性等因素制约,

  • 标签: 中医传承 困境 隐性知识 SECI模型
  • 简介:

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  • 简介:学生工作是实施高校思想政治教育工作的重要载体和平台,也是践行"立德树人"的重要途径。科学、高效的学生教育管理模式有助于提升高校育人工作的成效。探索和构建学生工作特色模式是目前各高校学生工作队伍面临的重要问题。文章系统介绍了成都中医药大学第二临床医学院"12345"学生教育管理模式,展示了一种理念、两条主线、三个结合、四全育人和五大工程,凸显了学生工作教育管理模式在学生成长、成才中的价值和作用。

  • 标签: 高等医学院校 学生教育管理模式
  • 简介:目的:探讨中药红藤方对子宫内膜异位症大鼠异位内膜形成包囊过程中间质-上皮转化的影响。方法:采用自体移植法建立大鼠子宫内膜异位症模型,3周后取造模成功的大鼠18只随机分为模型组、红藤方组、孕三烯酮组,分别连续灌胃等容量0.9%NaCl溶液、红藤方27.72g·kg-1·d-1、孕三烯酮0.5mg·kg-1·d-1,均持续21d,结束后取异位内膜组织。采用HE染色方法对异位内膜组织进行病理学观察,免疫组化方法观察上皮标志物上皮细胞钙黏蛋白(E-cadherin)、间质标志物波形蛋白(Vimentin)在异位内膜包囊中的定位和表达情况,Westernblot法检测异位内膜包囊形成组织中E-cadherin、Vimentin的蛋白表达。结果:HE染色结果显示,模型组异位内膜组织中腺体减少、间质较多,红藤方组异位内膜组织腔上皮变薄、间质细胞减少,孕三烯酮组异位内膜组织腔上皮完整。免疫组化结果显示,红藤方组和孕三烯酮组异位内膜包囊腔上皮E-cadherin、Vimentin阳性信号较模型组减弱。Westernblot结果显示,红藤方组Vimentin和孕三烯酮组E-cadherin蛋白含量较模型组显著降低,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:红藤方可能通过上调间质-上皮转化,导致间质细胞减少,从而抑制子宫内膜异位症大鼠异位内膜包囊的生长。

  • 标签: 子宫内膜异位症 红藤方 间质-上皮转化 上皮细胞钙黏蛋白 波形蛋白 大鼠
  • 简介:中医药文化融入高等中医药院校思政课教学彰显时代使命,是高等中医药院校思政课教学改革的有效路径,也是高等中医药院校马克思主义理论特色学科及特色课程建设的突破口。这基于中医药文化与马克思主义科学世界观、价值观及中国特色社会主义理论与实践内在相契的性质和趋势,可通过整合资源、夯实思想理论之基,紧贴课程、巧设特色教学专题,建设精品、增强立德树人实效等途径将中医药文化融入高等中医药院校思政课教学。

  • 标签: 中医药文化 思政课教学 教学改革 高等中医药院校
  • 简介:工程制图是一门实践性很强的专业课,对制药工程专业人才的培养起着重要作用。探讨学时少的情况下,应改革工程制图课程教学方法,注重培养学生的空间构思能力、手工绘图及计算机绘图能力。从信息技术的发展出发,论述工程制图课程改革的必要性和可能性,并提出几点措施供同行参考。

  • 标签: 制药工程 工程制图 教学改革
  • 简介:2017年10月31日,经中国科学技术信息研究所依据多项学术指标综合评定及同行专家评议推荐,我校主办的《现代中医临床》杂志连续第4年被收录为"中国科技核心期刊"(中国科技论文统计源期刊)。核心影响因子为0.329。在此,谨向多年来热心支持杂志工作的广大读者、作者、编委及业内专家、

  • 标签: 科技论文 核心期刊 中医临床 中国 同行专家评议 统计源期刊