简介：【摘要】目的：分析我院近期妊娠早期孕妇甲状腺功能检测结果及亚临床甲减孕妇妊娠结局。方法：选择2019年1月~2021年9月期间于本院产科进行甲状腺三项检查的妊娠早期孕妇为研究对象，共1643例。亚临床甲减者均给予左旋甲状腺素治疗。结果：甲亢、亚临床甲亢、亚临床甲减、甲减检出率分别为0.18%、1.28%、1.83%与0.55%，30例妊娠早期亚临床甲减孕妇经治疗后均实现活产，剖宫产率20.00%（6/30），早产、新生儿窒息发生率分别为3.33%（1/30）、3.33%（1/30），未见胎儿宫内窘迫、低出生体质量及围产儿死亡。结论：妊娠早期甲状腺功能异常发生率较高，以亚临床甲减与亚临床甲亢为主，左旋甲状腺素治疗可有效减少亚临床甲减孕妇不良妊娠结局。

简介：摘要目的研究中生学学习倦怠与父母价值观差异的相关性。方法本次研究随机抽取昆明某一级完中初中不同年级学生共200名作为研究对象，采用青少年学习倦怠量表及中学生与其父母价值观差异量表进行测评，了解昆明某一级完中学生的统计学变量，父母价值观差异和学习怠倦之间的关系，探讨昆明某一级完中学生学习倦怠与父母价值观差异的相关性。结果男生身心耗竭因子得分高于女生(P<0.05)；不同年级会影响学生的家庭、人际、消费维度及学业疏离得分(P<0.05)；单亲家庭学生身心耗竭、低成就感得分较非单亲家庭学生高(P<0.05)；父亲职业为军人的在闲暇、学业疏离维度得分较其他维度高(P<0.05)；学习倦怠与学习、家庭维度呈负相关，与闲暇维度呈正相关；身心耗竭与家庭维度呈负相关，与自我定向、闲暇维度呈正相关；学业疏离与学习、家庭维度呈负相关，与自我定向、消费、闲暇维度呈正相关；低成就感与价值观总分、学习维度呈负相关。结论昆明某一级完中学生学习倦怠与父母价值观差异存在一定相关性。

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简介：摘要目的探讨流行性乙型肝炎流行病学特征及预防控制措施。方法取2017年6月-2018年7月我院收治的60例乙型肝炎患者开展研究。所有患者经传染病中对乙型肝炎诊断标准，结合HBc-IgM阳性对病情进行诊断。结果60例患者中出现发热患者8例；乏力者50例；皮疹2例；关节痛1例；消化道症状者52例。60例患者没有黄疸症状者2例，出现黄疸症状者58例。肝功能平均恢复时间57天。治疗前后肝功能变化相比，差异有统计学意义，P<0.05，结论通过对乙型肝炎流行病学特征进行分析，发现年龄超过18岁、男性发病率较高，且多数患者传染途径不清，由此可知，做好积极的预防管理措施，对减少乙型肝炎发病率具有积极作用。

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简介：摘要目的探讨学生近视眼的综合防治措施。方法根据对全国学生的视力情况调查分析，总结针对学生近视眼的综合防治措施。结果针对学生近视眼这一情况，尚未出现治愈近视的方法，但是我们要尽力寻找有效的防治方法。结论为控制学生的近视程度，应及时适当地治疗和正确科学的用眼以阻止、延缓近视病情的发展。

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简介：执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》。公历世纪、年代、年、月、日、时刻和计数、计量均用阿拉伯数字。小数点前或后≥5位数字时，每三位一组，组间空1／4个汉字空，如：“71，329．476，56”应写成“71329．47656”。但序数词和年份、页数、部队番号、仪表型号、标准号不分节。

简介：执行GB／T15835-1995《出版物上数字用法的规定》。公历世纪、年代、年、月、日、时刻和计数、计量均用阿拉伯数字。小数点前或后≥4位数字时，每3位一组，组间空1／4个汉字空，如：“71，329．476，56”应写成“71329．47656”。但序数词和年份、页数、部队番号、仪表型号、标准号不分节。百分数的范围和偏差，前一个数字的百分符号不能省略，

简介：执行GB／T15835．1995（（出版物上数字用法的规定》。公历世纪、年代、年、月、日、时刻和计数、计量均用阿拉伯数字。小数点前或后≥5位数字时，每三位一组，组间空1／4个汉字空，如：“71,329．476,56”应写成“71329．47656”。但序数词和年份、页数、部队番号、仪表型号、标准号不分节。

简介：按照期刊编辑标准规范，目次页应列出所有作者的名字，作者数量太多，目次页将无法合理排版。因此，文章作者数量请控制在5人以内。请相互转告。

简介：探索分析直线加速器安装的若干要求,从机房选址、场地设计及施工方面整理安装场地的准备流程：从机房选址、辐射防护及屏蔽、电气设计及注意事项等方面探讨高能量直线加速器的场地要求,总结出一系列适合直线加速器安装场地的准备要求,对日后安装同类设备具有重要的指导意义。

简介：本文针对未来我军卫勤分队战时药材供应保障的要求,提出了战时药材供应保障实行联勤供应保障、加快药材保障信息化建设、健全战时药材保障体制、建立军民联合保障机制、加快新药材、新装备的研制的对策。

简介：每幅图表应冠有图（表）题。说明性的文字应置于图（表）下方注释中，并在注释中标明图表中使用的全部非公知公认的缩略语。建议采用三横线表（顶线、表头线、底线），如遇有合计和统计学处理内容（如t值、P值等），则在此行上面加一条分界横线；表内数据要求同一指标有效位数一致，一般按标准差的1／3确定有效位数。线条图应墨绘在白纸上，高宽比例以5：7为宜。以计算机制图者应提供激光打印图样。

简介：执行GB／T15835－1995《出版物上数字用法的规定》。公历世纪、年代、年、月、日、时刻和计数、计量均用阿拉伯数字。小数点前或后≥5位数字时，每三位一组，组间空1／4个汉字空，如：“71，329．476，56”应写成“71329．47656”。但序数词和年份、页数、部队番号、仪表型号、标准号不分节。

简介：摘要目的总结并分析对精神科患者进行保护性约束的使用特征以及临床护理措施。方法选择2016年12月-2018年1月期间在我院进行治疗的精神科患者作为样本研究资料，共有72例。对患者进行保护性约束，分析使用特征和临床护理措施分析。结果72例患者中共有70例（97.22%）患者使用保护性约束，包括躁狂症患者15例、精神分裂症患者30例、抑郁症患者12例、精神障碍患者13例。共有21例（30.00%）患者夜晚保护性约束时间在10个小时以上，并发症发生率为5.71%。结论对精神科患者进行保护性约束，具有明显的临床应用效果，可提升患者的临床使用率，改善患者的并发症发生情况，提升患者的预后效果。

简介：摘要：随着国民普遍受教育程度的不断提升，获取大学学历的国民基数也逐年上涨，且大学生创业就业问题也一直受到社会广泛关注。且高校作为社会发展培养专业性高素质人才的主要基地，同时也是为大学生提供就业创业能力培养的主要途径。在“三全教育”的指导理念下，本文从高校角度上，针对大学生的就业创业能力现状存在的问题进行具体分析，并分析结果且提供推动大学生就业创业的应对措施，进而提高大学生的就业创业能力。

简介：摘要目的为了加强人们对三阴性乳腺癌的认识和防范，特此分析出不同年龄段和不同转移状态的患者在临床和病理方面的特征。方法本文截取了2010年1月1日至2014年2月28日这一时间段内来我院治疗的三阴性乳腺癌患者在临床和病理方面特征的数据信息并进行分析。结果35至60岁之间的妇女患此癌的风险较大；无术后转移状态，治愈的可能性较大。结论三阴性乳腺癌患者的临床和病理特征在年龄段和转移状态方面具有一定的差异性，在中医临床方面却无差异，需要进一步回访调查。

简介：摘要目的了解不同年级预防医学本科专业学生的专业认知是否存在差异，为高校职业规划课程的开展和毕业生就业指导提供依据。方法文章对某校公共卫生学院预防医学专业378名在校生专业认知情况进行问卷调查研究。利用spss18.0对不同年级预防医学专业学生专业认知情况做了卡方检验。结果应届毕业生期望薪资与实际薪资差异显著(P<0.05)，整体对专业满意度一般，认为当前就业形势严峻，对当前工作满意程度一般。对2013---2018届在校生专业认知度做差异性分析，不同年级与专业满意度差异显著(P<0.05)，不同年级与期望月收入差异显著(P<0.05)，不同年级与就业认知差异显著(P<0.05)，结论在此次调查中发现不同年级预防医学专业学生就业认知度较差，但是需求量较大。原因对当前就业形势不了解，大学生主观上不恰当的就业认知，高校不能合理的对学校进行就业指导。