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  • 简介:摘要:目的:探讨多元护理干预模式应用于冠心病合并慢性阻塞性肺疾病患者围术期快速肺康复中对患者生存质量的影响作用。方法:冠心病合并慢性阻塞性肺疾病患者取样73例,皆为我院2020.02-2021.03接诊,抽签分组,行常规护理(n=36,常规组)和多元护理(n=37,实验组),比较QLQ-C30评分,LVEF、心率指标,心绞痛发作频次。结果:经护理,实验组QLQ-C30评分比常规组高,心率(88.49±3.27)次/min,比常规组低,LVEF(49.63±4.34)%,比常规组高,同时,常规组每周发作(5.83±1.92)次心绞痛,比实验组(4.25±1.59)次多,P<0.05。结论:冠心病合并慢阻肺护理中实行多元护理模式加以干预有助于减少患者心绞痛发作频次,改善其生存质量与心功能指标,对其术后康复有积极

  • 标签: 冠心病 作用探析 多元化护理
  • 简介:摘要目的探索并推广改善儿童口腔保健的教育模式。方法采取分层抽样方法选取太原市大地幼儿园3-6岁儿童共200例,按随机数表将其分为观察组和对照组,各100例。观察组采用多元互动教育模式对儿童进行口腔保健教育与行为干预,而对照组只进行常规口腔保健教育。结果观察组干预前后在使用正确刷牙方法、每日刷牙次数≥2次、每日刷牙时间≥3min、使用含氟牙膏、饭后漱口、定期口腔检查、口腔预防保健知识掌握程度(≥60分)七方面的比例均明显提升,经常进食甜食、口腔不良习惯的比例明显下降,且与对照组的组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论多元互动教育模式对儿童掌握口腔预防保健知识和养成口腔卫生行为具有明显效果,值得在幼儿园推广和应用。

  • 标签: 口腔保健 多元互动化教育模式 儿童
  • 简介:【摘要】目的:探究临床护理带教运用多元一体教学法的价值。方法:随机入选来我院于2019年9月/2020年9月(开始/结束)90位实习护理学生为研究对象,将学生依据随机数字表法分两组,对照组(采用常规带教法)、观察组(采用多元一体带教法干预),观察两组学生理论考试成绩以及操作考试成绩、教学满意度。结果:经学习,观察组学生的理论考试成绩与操作考试成绩显著高于对照组,具有统计学意义(P<0.05);观察组学生教学满意度显著高于对照组,具有统计学意义(P<0.05)。结论:在临床护理带教中,运用多元一体教学法能提升教学质量与教学效果,使学生的理论成绩与操作成绩提升,并提升学生教学满意度,可推广应用。

  • 标签: 临床护理带教 多元一体化教学法 价值研究
  • 简介:摘要:临床实习是医学教育的最后阶段,通过毕业实习可以提供全面的护理方法和灵活的应用理论知识,以便尽快进入临床工作。然而,教学方法不同,教育效果也不同。目标:总结个旧市人民医院普外科在临床护理带教工作中的不足,分析影响带教效果的原因,结合实际工作,制定出合理带教对策。方法:小组总结从总结个旧市人民医院2018年4月到2019年4月在该医院普外科实习的74人在临床带中采用a组多元教学及b组按常规教学方法。增强带教教师责任感,改进思想观念落后陈旧带教方法、观念,对实习同学的管理更规范,更科学,更人性。结果:a组的测试结果高于b组;在b组(p.05)中,基本技能的评估高于b组。结论:带教教师通过提高自身的带教方法来提高整体带教质量。

  • 标签: 多元化教学方法 临床护理带教 有效性
  • 简介:摘要 :随着农村环境治理问题日益严峻,无论是以政府为中心的治理模式还是以市场为中心的治理模式都能以有效解决农村生态环境问题,因此新形势下应当坚持多元合作,将政府、市场、社会力量等多元主体融合进去,构筑多元治理模式,形成多方合力,实现产权划分和治理成本之间的平衡。

  • 标签: 多元共治 农村环境治理 路径
  • 简介:摘要:医院利用多元合作模式开展医疗设备维修管理工作,不仅能够提升设备运行的效率和安全性,也可以有效控制成本,一举两得。基于此,文章将介绍基于多元合作模式的医疗设备维修管理内涵,同时结合实际情况说明医疗设备维修管理的现状,在此基础上总结基于多元合作模式的医疗设备维修管理策略,以便为医院推广多元合作模式、强化医疗设备维修管理水平提供参考。

  • 标签: 多元合作模式 医疗设备 维修管理
  • 简介:摘要:目的:对“MF”多元聚焦激光在妇科疾病中的应用效果进行分析。方法:选取本院2020年月到2021年1月之间收集的妇科疾病患者40例进行研究,根据治疗方案的不同分为采取常规药物治疗的对照组和“MF”多元聚焦激光治疗的观察组,每组20例,对比疗效。结果: 对照组治疗有效率低于观察组(P

  • 标签: “MF”多元聚焦激光 妇科疾病 应用效果
  • 简介:【摘要】 目的 探讨社区综合干预骨质疏松症多元效果。方法 选取2019 年9月~2020年3月前洲社区绝经后骨质疏松症患者40例进行研究,随机将其分为对照组和治疗组,各20例。对照组实施常规饮食及生活护理干预,治疗组实施社区综合护理基础上给予太极拳训练,对比两组患者的疼痛评分、生活质量及骨密度值。结果 治疗组患者疼痛评分明显低于规组,生活质量评分明显高于对照组,治疗组患者骨密度值皆明显优于对照组,差异显著(P<0.05)。结论 对于绝经后骨质疏松症患者来说,社区综合预可减轻患者疼痛感,提高其生活质量及骨密度,促进其预后,值得临床推广应用。

  • 标签: 社区综合干预 骨质疏松症 生活质量 疼痛 疗效
  • 简介:摘要:近年来,我国癌症患者数量呈现逐年递增的趋势,大多数患者在发现病情入院检查后已经处于病症晚期,临床治疗对于病症不能起到抑制作用,患者的生存时间所剩无几。针对这一类处于病症晚期的患者进行临终关怀护理活动,除了要关注患者病情变化,进行常规护理工作之外,还要从文化信仰以及传统文化等方面,运用多元文化护理理念,尊重与理解临终患者,给予患者人性的护理干预,使患者在临终阶段感受到护理人员的关怀,保持良好的心态。以下,本文就从几个方面对多元文化护理理念在临终关怀中的应用进行了探讨。

  • 标签: 多元文化护理 临终关怀 应用策略
  • 简介:摘要目的探讨多元文化护理对慢性肾衰竭患者的影响。方法随机抽取2018年4月-2018年10月在我科住院的慢性肾衰竭患者74例,随机分成观察组和对照组,对照组给予常规护理,观察组给予常规护理并加以多元文化护理,分析比较两组患者的临床治疗效果。结果实行多元文化护理的患者治疗效果较好,并发症出现率低。而常规护理的患者,其病情控制相对较慢,反复出现并发症。结论在慢性肾衰竭患者的护理过程中,施行多元文化护理能够提高患者的治疗依从性,缩短住院疗程,减少医疗费用,有效改善医患关系。

  • 标签: 多元文化 慢性肾衰竭 护理
  • 简介:摘要糖尿病健康教育被公认是治疗成败的关键,本研究通过案例回顾与分析,指出临床护理中存在的问题,探讨多元文化背景下在糖尿病健康教育中的实施与运用,并提出改进的措施和建议,以期为临床护理工作人员提供相应的参考资料。

  • 标签: 多元文化 健康教育 糖尿病 护理
  • 简介:摘要:随着医疗技术的迅速发展,先进的医疗设备已成为提升医疗服务质量和效率不可或缺的工具。然而,在我国众多基层医院中,医疗设备的高效管理和及时维修仍面临诸多挑战。一方面,基层医院往往因资金和技术限制,难以独立承担高端医疗设备的复杂维修任务;另一方面,设备故障导致的服务中断不仅影响医疗工作的正常开展,还可能对患者安全构成威胁。因此,探索并实施有效的医疗设备维修管理模式,对于增强基层医疗服务能力至关重要。

  • 标签: 基层医院 医疗设备维修 多元合作模式 维修管理 资源共享
  • 简介:【摘要】目的 探讨在肿瘤患者临终关怀中采取多元文化护理理念的应用价值。方法 选取2021年9月-2022年9月本院82例肿瘤患者,采用随机分组法,分为参照组(常规指导)与观察组(多元文化护理),对比护理价值。结果 患者依从性与护理满意度方面,观察组明显要更优(P

  • 标签: 肿瘤患者 多元文化护理 临终关怀
  • 简介:【摘要】目的:分析多元随访管理模式用于社区高血压患者的病情影响;方法:选取社区服务站接收的108例高血压患者为随访管理研究对象,患者随机纳入对照组(n=54)与观察组(n=54),对照组实施常规管理方式,观察组实施多元随访管理模式,比较两组管理前后血压状况、血压达标率以及患者依从率;结果:两组管理前血压水平差异不明显(P>0.05),管理后均降低,且观察组明显低于对照组(P<0.05),观察组患者血压达标率(92.59%)和患者依从率(92.59%)均高于对照组(77.78%,75.93%),差异具有统计学意义(P<0.05);结论:对社区高血压患者使用多元随访管理模式,利于提升对其血压控制效果,提升患者对管理操作配合程度。

  • 标签: 多元随访 管理模式 社区高血压 病情
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在探讨多元优化考核在眼科学本科教学中的应用,以提高教学效果和学生的综合素质。方法:采用问卷调查、教师评价和学生反馈相结合的方式,对滨州医学院烟台附属医院眼科学教学进行评估。分析多元优化考核的实施过程,包括考核内容、形式和评价标准等。结果:多元优化考核在眼科学本科教学中取得了显著成效。首先,考核内容更加全面,涵盖了理论知识、实践技能和综合素质等多个方面。其次,考核形式多样,包括课堂讨论、病例分析、实践操作和团队协作等。最后,评价标准更加客观,结合了教师评价、学生互评和学生自评等多种方式。这些变化提高了学生的学习积极性和主动性,增强了他们的学习兴趣和自信心。结论:多元优化考核在眼科学本科教学中具有重要意义,有助于提高教学效果和学生的综合素质。建议在今后的教学中继续推广和应用多元优化考核,不断完善考核体系,以适应医学教育的发展需求。

  • 标签: 多元优化考核 眼科学 本科教学
  • 简介:摘要:目的 分析心房颤动患者采取多元协同护理的效果。方法 本次采取随机分组法,对我院在2023年1-12月收治的64例心房颤动患者分成两组,对照组32例采取常规护理方法,观察组32例采取多元协同护理方法,进一步比较两组护理效果。结果 护理后,观察组AF-QOL-21生活质量量表评分为,明显高于对照组的(P<0.05)。观察组心血管事件总发生率为6.25%,与对照组的25.00%比较明显更低(P<0.05)。结论 心房颤动患者采取多元协同护理的效果显著,可提高患者生活质量,降低心血管事件发生率,值得推广及使用。

  • 标签: 多元协同护理 心房颤动 护理效果
  • 简介:作为医改难点、重点的公立医院改革,正处于重要的时间节点。公立医院改革“仍然停留在试点层面上或者说纸上谈兵层面!”全国人大常委会委员任茂东说。2010年12月24日,十一届全国人大常委会第十八次会议期间举行联组会议,就国务院的医改工作报告进行专题询问。

  • 标签: 医院改革 公立 多元办医 全国人大常委会 阻力 医改工作