简介:【摘 要】目的:探讨精神分裂症患者实施个性化叙事护理对自尊心、心理状态、精神症状的改善作用。方法:在本院2020年9月1日~2021年9月1日时间内收治的精神分裂症患者中收集72例,根据数字表法分成A组(行个性化叙事护理)与B组(行常规护理),病例数量均为36例,比较项为精神症状、心理状态、自尊心变化情况。结果:(1)经比较:A组低于B组HAMA评分、HAMD评分,高于B组SES评分,P<0.05;(2)经比较:A、B组阳性症状、阴性症状、一般精神病理症状评分差异显著,P<0.05。结论:通过个性化叙事护理有利于促进精神分裂症患者精神症状、心理状态的改善,增强其自尊心。
简介:【摘要】 目的 研究对老年痴呆患者精神状态,日常生活能力及MMSE评分,采取叙事护理联合整体护理干预影响。方法 在2018.5-2019.5期间选取我院收治的100例老年痴呆病患,按随机数字表法分为常规组与实验组,每组各50例。常规组使用常规护理,实验组在常规护理基础上采用使用叙事护理+整体护理。两组分别进行比较精神状态,日常生活能力及简易智力状态检查量表(MMSE)评分,比较分析实施综合护理干预前后效果。结果 通过比较两组患者评分结果显示,护理前,两组对比差异不具有统计学意义(P>0.05);护理后,实验组SAS评分低于常规组评分、实验组MMSE评分、生活自理能力评分均显著高于对常规组评分,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 对老年痴呆病患采用叙事与整体联合护理,可增强日常生活能力,提升MMSE评分,改善精神状况。
简介:【摘要】目的:探究在妊娠期高血压疾病患者中开展叙事理念为主导下的护理策略对其产后出血的影响效果。方法:本次病例选取我院接收的妊娠期高血压患者60例,以随机数字表法将入选的病例分成观察组30例和对照组30例,对照组采取常规护理,观察组实施叙事理念为主导下的护理策略,将两组获得的护理效果进行对比。结果:护理后观察组患者的焦虑情绪和依从性改善效果优于对照组,产后2h出血量少于对照组,产后出血发生率低于对照组,(P<0.05)。结论:将叙事理念为主导下的护理策略应用于妊娠期高血压疾病患者中,可改善患者的焦虑情绪,增强患者依从性,提高护理服务质量,减少产后出血发生。
简介:摘要目的:分析叙事护理联合Teach-back健康教育对急性冠状动脉综合征患者经皮冠状动脉介入治疗的预后影响。方法:选择2020.10至2021.10收治的急性冠状动脉综合征患者98例,随机分2组。对照组采用常规护理,观察组实施叙事护理联合Teach-back健康教育进行护理干预。对护理后结果进行对比分析。结果:观察组的护理满意度明显高于对照组,观察组护理后治疗效果优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在急性冠状动脉综合征患者经皮冠状动脉介入治疗后,采用叙事护理联合Teach-back健康教育的护理方式进行干预,护理效果良好值得临床推广。