简介:
简介:<正>回顾我市10多年中学英语教学,尤其是在阅读方面的教学历程,我们既有目标达成过程中的艰辛,更有实现目标后成功的喜悦。上世纪90年代初期,我市高考英语均分低于省均分10多分,本世纪初低于省均分2分,差距逐步缩小到1分、1分以内,直到去年超出了省均分6分。近几年中考英语成绩也有了突破性的提高,连续几年在泰州市名列前茅。这些成绩的取得首先要归功于教育主管
简介:近几年,随着全球化和信息技术的迅速发展,也带来了语言服务行业的繁荣。用人单位对语言服务人才提出了更专业的要求,除了坚实的语言能力之外,大多数招聘公司都要求应聘者熟练使用计算机以及各种办公软件,熟练使用行业内主流的计算机辅助翻译工具。因此,传统的翻译教育已经不能满足就业的需求。然而,国内MTI专业的课程设置和教学理念仍然存在不足,尤其是在翻译技术领域对学生的培养不够。以市场需求为导向,该文将探讨现今MTI专业中课程设置方面的不足,并论述翻译技术教学的重要性,从而对MTi专业学生的培养提出可行性建议。
简介:随着现代教育技术的迅猛发展,出现了计算机辅助语言学教学,信息技术与语言学课程整合等概念,这是否意味着教育技术单向带动语言学的发展呢?其实不然,语言学与现代教育技术有着很深的渊源。本文从语言学的内涵、发展各阶段以及现代语言学发展趋势等方面来探讨它对现代教育技术的意义以及两者之间的相互作用。旨在挖掘语言学学科领先作用,增强其责任感和使命感,同时探讨现代教育技术的基本理论和意义。
简介:在离吉尔福德市区几英里远的萨里大学校园一角,正在用闪亮的金属和玻璃组装5G实验室,显示出英国构建下一代移动网络技术的野心。
简介:摘要现代信息技术与英语课程有机融合为一体是21世纪英语课程的发展方向。本文就英语教学与网络信息技术的整合应用作简单讨论,并提出英语课程与信息技术整合所面临的问题。
运用现代技术激发学生学习英语的兴趣
不断优化英语阅读教学策略 大力提升学生语言综合素养——姜堰市中学英语阅读教学发展历程回顾
关于MTI专业中的翻译技术教学的思考
现代教育技术与语言学的关系
浅论英语教学中信息技术的应用
华为、爱立信、诺基亚竞相开发5G移动技术
英语教学与现代信息技术的整合
多媒体技术在外语教学中的运用
信息技术与英语学科整合的几点思考
运用多媒体技术优化英语课堂教学
让信息技术在英语教学中发挥魅力
论多媒体技术在英语教学中的应用
把信息技术应用到英语教学中
用信息技术创设情境,提高教学效果
放飞“信息技术”提升小学英语口语交际水平
职业高中信息技术教学与素质教育
信息技术是英语教学中的“双刃剑”
无菌处理:一项颇具前途的食品包装技术
论新课标下信息技术与英语教学的整合
浅谈多媒体技术在英语课堂上的应用