简介：十月的中国一片欢腾，中华传统中对“六”数字的特别喜爱，使得祖国六十年大庆比起五十年大庆有了更加特殊的含义，那些和数字有关的新的老的回忆，自然成为十月刊推荐的理由。

简介：论述了体育游戏的概念。体育游戏在健身娱乐及教学中的重要性。在巩固和提高基本技术技能、增长智力、培养创造性思维能力、消除疲劳、陶冶情操等方面的积极作用。同时指出体育游戏在体育课中运用的一砦问题。

简介：本文通过第6届世界杯、1992年瑞士杯国际邀请赛和第25届奥运会中国对古巴女排的三场比赛录相及1993年我国甲级女排漳州冬训比赛录相的统计对比,结果表明,我国女排现有的快变战术与古巴队相比,近两年来始终没占优势,而且现有的战术模式束缚了副攻队员进攻能力的发挥。因此,为我国女子排球运动的重新腾飞,必须突破原有的战术模式,进行改革创新。

简介：<正>~~

简介：当今世界已进入新的技术革命时代,为了迎接新的技术革命向我们提出的挑战,教育必须坚持“三个面向”。因此,我国不同层次的教育都面临着一场深入的改革。高校体育是整个高校教育的重要组成部分,必然伴随教育一道同步改革。本文试图根据“三个面向”的要求,对高校体育改革的一些问题谈谈自己粗浅的看法。

简介：我原来一直认为，一片集邮是参展者为了偷懒而给自己放宽要求的借口。自从集邮报刊上出现介绍一片集邮的文章后，才开始品尝“梨子”的滋味。渐渐地。我也迷上了一片集邮。并且逐渐成为它的参与者、宣传者和支持者。

简介：上世纪80年代是凯尔特人和湖人、伯德和魔术师东西对峙的年代,这种说法不假,但并不全面。1983年夺冠时,76人甚至被视为将开创一个王朝。双MVP坐镇,再加上一干特点鲜明的角色球员,费城的阵容无比强大。但他们最终却还是与王朝擦肩而过。1984年,费城选择了巴克利,一个新的时代揭幕了。

简介：这是一本以方寸小邮票来诠释廉政文化大思想的新著,由刘佳维、曹大德主编,中国方正出版社出版。全书以我国古今人物邮票为素材,紧紧围绕廉政勤政建设这条主线,通过众多邮票上的人物的系列廉政故事,从集邮文化的角度,进一步倡扬廉政思想,促进廉政建设,激发读者向邮票上的英雄模范等先进人物学习,努力效仿,严于律己,保持清正廉洁的做人本色。该书风格独特,编写规范,内容精彩,语言生动,图文并茂,

简介：对于费德勒来说,这是非常特别的一天,因为这还是他首次踏上温布顿中央球场的茵茵草皮。这里的中央球场堪比网球界的西斯廷大教堂,也是他孩提时代所有偶像建功立业、赢得盛名的地方。

简介：故事启迪人生，智慧照亮未来。为人处世，包括养鸽，都很有必要从现实的历史的典籍故事中汲取营养、受到启迪、更新观念、指引方向。这里要说的是名医扁鹊的两则故事，以及它给我们治疗鸽病带来的启示。

简介：20世纪30年代，史树青先生在北平师大附中读书，有一年春节。他像往常一样到学校周边的琉璃厂去转转。琉璃石一条街上卖字画的画棚，小摊栉比鳞次，史先生饶有兴致地边走边看，不时地也买几件小东西。

简介：还是在1994年的广岛亚运会上,女子帆板比赛最引人注目的是香港选手李丽姗。海滩上,一大群记者围着这位从1993年起就排名世界女子帆板首位的港女,尤其是港阜的记者们,越洋赴日前,就在报刊上对李丽姗大肆宣扬,似乎金牌已非她莫属。而赛前的最后一场练习时,李丽姗也果然英姿飒爽地扯起风帆,一路领先地在海上风光了一个全程,博得香港记者和各国选手的一阵喝采。

简介：文章对新中考改革“指导意见”出台后,体育中考现状和中考改革“指导意见”予以简析,探讨初中体育学业水平考试改革、初中学生体育类综合素质评价构建以及高中体育自主招生制度改革思路,为推进体育中考改革提供参考。

简介：近年来，青岛市以创建全国青少年校园足球改革试验区为契机，加快学校体育改革发展，推动了足球、篮球等集体项目和帆船、冰雪等特色项目的普及，形成了以校园足球为突破口推动学校体育改革发展的“青岛模式”。

简介：随着教改的深入,小学教育作为基础教育体系的重要组成部分,其教学内容和形式也在不断调整。而篮球项目是小学体育教学中的重要内容,是促进学生素质全面发展的项目之一;由于学生年龄小,所以在自控和理解能力上还有一定的欠缺,因此需要恰当地运用游戏教学,让学生在游戏中学习相应内容。体育游戏是体育活动的重要组成部分,是大多数小学体育教师在教学中采用的教学方法,能有效提高教学的有效性。

简介：通过游戏在速滑教学中具体运用和取得的积极效果,深入探讨游戏是促进速滑技能掌握和克服教材的单调枯燥,培养学生对冰上课的学习兴趣和调动课堂学习积极性的有效方式。

简介：本文以文献资料综述的方法,查阅了有关体育游戏对体育课程的重要性,进行教学分析并得出结论。体育课是放松娱乐,强身健体,提高自身技能的一门课程。体育游戏在体育课开始前起到好的放松及准备作用,在体育教学中加入体育游戏会减少对体育课的枯燥乏味感,学生会对新课程的学习产生积极性及兴趣,从而激发对体育学习的热情及动力,会更认真的学习体育课程所教授的内容,在课后做体育游戏可以使学生的身心得到更得好的放松作用,不会将自身的疲惫感带到下节课的学习中。根据体育课程的教学有针对性的进行创编,对常规的体育教学起到一定的辅助作用。合理运用体育游戏在体育教学中的作用。在教学中不断改变教学方法,达到让学生做到在玩中学的效果。

简介：足球游戏无论在训练中还是在教学当中都占有很重要的地位,在教学中该校运用了许多游戏来配合教学,足球游戏具有很强的娱乐性和趣味性,使学生在玩中学,学中玩,增加学生的学习兴趣。足球训练中的游戏分为无球游戏和有球游戏两类,游戏的运用可以使学生在训练中不会感到枯燥乏味,以此来增强学生的训练积极性,达到增强兴奋性或转移注意力、消除疲劳

简介：体育游戏目前在体育课程管理上占有十分重要地位,同时体育课程中的游戏在一定程度上包含娱乐性、教育性,以及锻炼性等特性。学生们上体育课往往喜爱的环节就是课程中游戏的部分,在开展整个游戏的过程中,参与者往往可以自行设计和创新新的游戏环节,充分体验游戏过程之中尽情享受游戏所带来的快乐,娱乐之后可以全身心投入到学习中,提高技术学习效率,事半功倍。

简介：本质主义与后现代主义是两种主要的哲学观。选择本质主义的视角对竞技的本质进行探讨，指出当前竞技本质研究虽然硕果累累，但是许多结论仍然经不住本质主义的检验。在对竞技本质的训练比赛说、活动说、身体活动说、双重本质说等进行评价之后，以玩耍和游戏理论为基础，分析竞技与玩耍、游戏之间的关系，指出竞技源于玩耍，是逐渐规则化的游戏。最后指出身体活动性是竞技的本质属性，游戏是竞技的本质。