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  • 简介:环境法治建设与水污染治理对公众参与提出了现实需求,水污染治理需要构建政府、企业与社会的三维关系,积极引导公众参与其中,但通过研究发现公众参与过程中存在能力与参与意识欠缺,参与机制不健全,政府信息公开不全面、不及时等问题,针对问题提出了加大水污染防治的宣传教育,建立健全公众监督水污染渠道、奖励机制,积极引导环保NGO组织及地方高校参与水污染防治工作等措施。

  • 标签: 公众参与 信息公开 民主与法治
  • 简介:为建立高职院校实训基地管理综合评价体系,从实训基地规划、实训基地建设、实训基地功能、实训基地运行管理、实训基地效益、相关主体反馈6个方面建立2级综合评价指标体系,并应用层次分析法确定指标权重。采用三角模糊数对某实训基地的二级指标进行评判,采用加权平均自底向上逐层计算一级指标和评价目标的综合评价值,借鉴模糊数经典排序工具将评价值去模糊化。结果表明:该实训基地管理良好,但实训基地的功能发挥和效益都明显落后于其他方面,应重点加以改进。

  • 标签: 实训基地管理 层次分析 三角模糊数 高职院校
  • 简介:采用自编大学生志愿服务调查问卷和Rotter编制的人际信任量表对全国18所高校在校生参与志愿服务活动和人际信任状况进行随机调查,结果表明,注册志愿者大学生人际信任水平显著高于普通大学生,尤其在特殊信任方面;随着参与志愿活动频率的不同,大学生人际信任得分均值有显著差异;人际信任水平越高,大学生成为注册志愿者的可能性更高,其参与志愿行为的频率越高。家庭、同伴和朋友的特殊信任、支持及高水平的人际信任,促进大学生志愿行为的发生。

  • 标签: 大学生 志愿服务 人际信任 志愿行为
  • 简介:2013年5月,青岛(国际)陶瓷艺术大展正式拉开帷幕,我院参与主办了其中的主要板块。5月15日,学院参与举办的青岛玉窑柴烧基地国际创作营活动正式启动。来自中韩两国的25位陶艺家现场亮出拿手技艺,通过传统柴烧窑炉烧制素坯上百件。玉窑柴烧基地创立于2012年,是青岛唯一一座柴烧窑口o5月25日,2013青岛(国际)陶瓷艺术大展开展仪式在青岛金石馆举行。学院党委书记刘鹏照应邀出席开展仪式并为仪式剪彩。

  • 标签: 陶瓷艺术 青岛 国际 学院 主办 党委书记
  • 简介:行业协会作为社会经济发展的产物.是同一行业中众多企业的联合体,但其本身又不是企业;它了解企业的需求.代表企业的利益。注重的不只是眼前的利益.还能更冷静地看到企业的长远利益.看到企业与职业教育相互渗透的必要性和可能性。因此,它作为政府与企业之间的中介组织.是联系企业与职业教育的一个重要桥梁和纽带.

  • 标签: 职业教育 行业协会 德国 社会经济发展 中介组织 企业
  • 简介:中小企业数量众多且涉及行业广泛,在国民经济和社会发展中占有重要地位,但由于中小企业在资金、技术、信息等方面的劣势导致在人才需求、员工培训、技术研发等方面遭遇困境,这些迫使中小企业寻求有力的社会支持。而中小企业参与职业教育办学,可以在诸如提供岗位人才,委托职业院校进行员工培训,与职业院校进行技术合作等方面获得支持。为了实现中小企业参与职业教育办学的长期机制,需要政府综合运用法律和经济的手段,需要中小企业树立社会责任意识,需要职业院校提升社会服务能力来保障两者的长期高效合作。

  • 标签: 中小企业 职业教育 长效机制
  • 简介:<正>10月17~19日,第五届民办职业教育高峰论坛暨亚太地区民办职业院校合作论坛在泉城济南召开。本届论坛由中国职业技术教育学会主办,我院和山东现代职业学院等六所院校参与了承办。来自全国各地的60余所民办高职院校专家、学者,共同为民办职业教育的健康发展出谋划策。论坛还吸引了香港、台湾地区以及韩国、新加坡等国家的10余所高校的代表前来参与

  • 标签: 民办职业教育 民办高职院校 院校合作 泉城济南 台湾地区 学术沙龙
  • 简介:行业企业参与职业院校教学过程,是职业教育教学改革和发展中的一个重要问题。围绕培养应用型人才这一培养目标,在企业专家的积极参与指导下,通过整合教学内容,改革教学方法,采用先进的教学手段以及优化评价机制等,对《冲压工艺与模具设计》课程的教学改革进行探索,并取得了一定的成效。

  • 标签: 冲压工艺 模具设计 课程建设
  • 简介:冯旭芳、李海宗在《教育探索》2009年第1期撰文指出,德国“双元制”职业教育的秘密武器,备受世人的推崇。“双元制”职业教育体制的核心是企业与职业学校密切配合、实践与理论同时并举,企业在职业教育过程中发挥了巨大的作用,使受培训者在接受文化基础和专业理论教育的同时积极参与到企业的实践教学和培训中。

  • 标签: 职业教育 企业参与 德国 职业学校 教育体制 教育过程
  • 简介:企业参与职业教育是促进我国职业教育发展的重要推动力。引导企业深度参与职业教育是破解职业教育发展困境的重要措施。目前,在政策环境、企业参与意识、职业学校服务能力、社会氛围等参与主体的支持方面,还未达到企业参与职业教育的预期目标,亟需通过社会支持体系建设促进不同主体参与能力的提升。加强职业教育发展的顶层设计、形成校企深度合作模式、发挥行业协会的引领作用、营造重视职业教育的氛围等策略,有利于构建企业参与职业教育的社会支持体系。

  • 标签: 职业教育 企业参与 社会支持体系
  • 简介:针对目前高校大学生赌博现象严重的问题,对一个典型个案进行分析并提出相应建议。大学生参与赌博存在多方面危害性,例如容易走上犯罪道路,容易荒废学业和出现违纪行为,容易影响人际关系等。而造成大学生参与赌博的原因也是多方面的,例如价值观的扭曲,包括学校和家庭因素在内的社会大环境的影响等。对有赌博习惯的大学生应施行教育感化的策略。

  • 标签: 大学生 赌博 危害 分析
  • 简介:诺贝尔文学奖获得者加拿大女作家艾丽丝·门罗塑造过许多女性角色,在从传统家庭主妇形象到具有很强自我意识的独立女性的转变中,探索男权社会下受压抑的女性逐步觉醒,构建女性意识的过程。短篇小说《空间》中的多丽,结束了一段充满暴力的失败婚姻,经历从一度精神恍惚失常到重拾生活信心的蜕变。多丽逐渐实现的自我肯定,正是不断自审和探索的结果。文章通过分析《空间》中女性多莉在家庭暴力环境下的成长经历探寻其女性意识的构建。

  • 标签: 艾丽丝·门罗 《空间》 家庭暴力 女性意识构建
  • 简介:诚信是和谐社会的应有之意,也是高校德育中的重要内容.受消极环境因素的影响,部分大学生诚信缺失.其中家庭德育环境具有学校教育和社会教育不可替代的作用,分析家庭教育环境原因是提高大学生诚信度和提高高校德育实效性的重要研究手段.

  • 标签: 诚信 家长 教育
  • 简介:中职学校引领家长以陶行知家庭教育思想为指导科学培育子女,一必须注重引导家长读懂孩子的“心”;二必须引导家长付诸真正的“爱”;三必须引导家长弃虚荣育“真人”。

  • 标签: 中等职业学校 引领家长 师陶育子
  • 简介:摘要问题学生是当前学校教育中的一个难题,正确认识和教育问题学生是学校教育应当认真对待和研究的课题。当前问题学生主要有厌学逃学、顶撞师长、考试作弊、早恋、心理障碍等五个主要类型,其成因在于家庭原因、自身原因、社会原因、学校原因等四个方面,转化对策必须是个人、学校、家庭和社会诸方面通力合作,尤其是学校和家庭的默契配合不可或缺。我们主要从问题学生的家庭成因进行了分析,以寻求突破。

  • 标签: 问题学生现状家庭成因
  • 简介:卷毛比熊犬是现今宠物犬饲养中的流行犬种,在宠物犬的饲养比例中约占30%左右。笔者在宠物养护与美容多年的实践经验基础上,针对卷毛比熊犬的'家庭装'造型设计进行了分析与整理,以'家庭装'造型修剪过程中,修剪的过程、基准点与技巧进行阐述。

  • 标签: 卷毛比熊犬 修剪 造型设计
  • 简介:农村老年人随年龄的增长身体状况越来越差,对他人的依赖越来越强.而今家庭养老仍为主要的养老方式,但随着核心家庭和外出务工现象的产生,“空巢老人”大量出现,家庭养老难以满足农村现代化养老需要,养老院养老亦存在诸多不足.故解决老年人的养老问题需因地制宜,在农村地区采取家庭与社区养老相结合、养老互助的模式,且于落后地区辅以政府购买子女服务等养老方式.该模式的提出旨在为农村养老新思路的开拓提出建议,减轻社会经济负担、提升老年人养老水平、构建社会主义和谐社会贡献力量.

  • 标签: 家庭养老 “空巢老人” 社区养老 养老互助
  • 简介:儒家孝道是儒家适应传统社会小农经济和家国一体社会结构而创造出来的思想体系,对维护传统家庭乃至社会的和谐稳定发挥过重要作用。在现代社会,儒家孝道的某些具体规范显得与时代不相适应,但其内在的子辈对父母的“爱”与“敬”的伦理精神仍然具有很强的现实意义,对于促进家庭人际关系和谐,家庭成员人格发展和谐,推动社会的和谐都具有重要价值。实现儒家孝道的现代转换是发挥其现代价值的前提条件。

  • 标签: 儒家孝道 家庭和谐 社会和谐 人格和谐
  • 简介:近年来,失独家庭精神关爱问题十分凸显,尤其是在当今风险社会中,城市独生子女家庭面临着更大的失独风险和更多的精神困境。构建城市失独家庭精神慰藉关爱体系不仅必要,而且紧迫。城市失独家庭精神慰藉关爱体系的构建应包括,建立政府主导的心理救助机制;健全以社区为依托、社会各界共同参与的精神关怀机制;创新综合干预、动态跟踪的服务机制。

  • 标签: 失独家庭 精神慰藉 关爱体系