简介：《顺德职业技术学院学报》是经国家新闻出版署批准、由广东省教育厅主管、顺德职业技术学院主办的综合性学术期刊。季刊，90页。主要栏目有：“科技与应用”、“经济与管理”、“高职教育研究”、“英语园地”、“文·史·哲研究”及“珠三角研究”等。欢迎大家踊跃投稿。

简介：规范会计行为,保证会计资料真实完整是维护社会经济秩序正常运转的客观要求。公司治理结构直接影响公司的会计行为。建立健全公司治理结构,明确治理结构各相关方责任,使其相互独立、相互制衡,是规范公司会计行为的前提和保障

简介：第一条为落实以繁荣科学文化、促进学术交流、提高教学和科研水平、发现和培养人才、为“五个文明”建设服务的办刊宗旨，根据国家新闻出版署1999年1月颁发的《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》CAJ—CDB／T1—1998的规定，特制定本规范。

简介：《顺德职业技术学院学报》是经国家新闻出版署批准、由广东省教育厅主管、顺德职业技术学院主办的综合性学术期刊。季刊，90页。主要栏目有：“科技与应用”、

简介：《顺德职业技术学院学报》是经国家新闻出版署批准、由广东省教育厅主管﹑顺德职业技术学院主办的综合性学术期刊。季刊,90页。主要栏目有:“科技与应用”、“经济与管理”、“高职教育研究”、“文·史·哲研究”及“珠三角研究”等。欢迎大家踊跃投稿。

简介：《顺德职业技术学院学报》是经国家新闻出版署批准、由广东省教育厅主管、顺德职业技术学院主办的综合性学术期刊。季刊，90页。主要栏目有：“科技与应用”、“经济与管理”、“高职教育研究”、“英语园地”、“文·史·哲研究”及“珠三角研究”等。欢迎大家踊跃投稿。

简介：（接上期）6．参考文献（1）参考文献著录项目a．主要责任者（普通图书作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文献作者等）。多个责任者之间以“，”分隔。注意在本项数据中不得出现缩写点。

简介：《顺德职业技术学院学报》是经国家新闻出版署批准、由广东省教育厅主管、顺德职业技术学院主办的综合性学术期刊.季刊,90页.主要栏目有：“科技与应用”、“经济与管理”、“高职教育研究”、“文·史·哲研究”及“珠三角研究”等.欢迎大家踊跃投稿.

简介：《顺德职业技术学院学报》是经国家新闻出版署批准、由广东省教育厅主管﹑顺德职业技术学院主办的综合性学术期刊.季刊,90页.主要栏目有：“科技与应用”、“经济与管理”、“高职教育研究”、“文·史·哲研究”及“珠三角研究”等.欢迎大家踊跃投稿.1来稿应包括题名﹑作者署名﹑工作单位、作者简介、摘要﹑关键词﹑正文﹑参考文献及注释等内容;以及题名、作者署名﹑工作单位、摘要﹑关键词的英语译文.

简介：1．题名题名应简明、具体、确切，能概括文章的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则并有助于选择关键词和分类号。中文题名一般不超过20个汉字，必要时可加副题名。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式（参见GB7713）。英文题名的首字母及各个实词的首字母应大写。

简介：《顺德职业技术学院学报》是经国家新闻出版署批准、由广东省教育厅主管﹑顺德职业技术学院主办的综合性学术期刊.季刊,90页.主要栏目有：“科技与应用”、“经济与管理”、“高职教育研究”、“文·史·哲研究”及“珠三角研究”等.欢迎大家踊跃投稿.

简介：本文作者从最一个"五一黄金周"加入旅行社组团旅游的亲身体验,通过调查,从食、住、行、游、购、娱之要素方面旅游行业服务,存在的行服务问题入手,进分,认为加大整顿省旅游市力度,对大力提高我省旅游产业服务意识的思考,建设旅游经济强省的目标,提出了具有建设性的建议。

简介：本文在阐述新《会计法》主要内容的基础上,对如何贯彻实施新《会计法》提出了建议。

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简介：“对话”教育的思维模式，强调学生、教师在平等状态互动下实施“教”和“学”。如果把这种教育理念的思维方式“普泛化”，不仅能够在教学上达到新境界，也可以促进各种教育理念的“融合”，真正落实“每一个培养对象都应该受到良好的教育”，也会更好树立整体化知识教育的观念，甚至有利于树立人与人平等的和谐意识。

简介：高职教育的国际化是我国入世后面临的一项重要任务。入世后，教育市场随之开放，高职教育面临严峻的挑战和激烈的竞争环境，也面临着良好的发展机遇。高职教育的国际化，既是适应经济全球化的需要，是我国入世的需要，也是高职教育持续发展和就业国际化的需要。应当采取得力措施，推进高职教育的国际化进程。

简介：

简介：通过着重分析标准化建设对于确保高职稳定发展、形成高职教育价值共同体、推进院校管理规范、厘清职业技术教育话语体系、促进职业教育体系形成等方面的重要作用,在借鉴国际、国内有关教育标准体系的基础上,提出高职教育标准的体系框架,同时介绍院校层面课程建设标准的有关实践。

简介：信息化已经成为当今世界衡量一个国家或地区现代化水平与综合国力的重要标志；教育信息化已成为教育现代化最重要、最鲜明的时代特征。在此背景下，处于经济、社会、科技、教育中介链环的中等职业教育只有顺应信息化潮流，迎潮而动，应用现代信息技术对现行中职教育系统，从宏观教育规划、战略、管理到微观学习环境、学习模式、课程、教学、评价模式等所有环节进行全方位改造，才能把握信息化带来的无穷的机会，完成中职教育的历史性变革。

简介：在信息化的影响下,社会变革瞬息万变,高校不仅是社会变革的顺应者,更是社会变革的牵引者。总结高校教育现代化的内涵及特征,寻找目前高校教育的症结,以高校教育现代化的内涵为基点,为实现教育现代化提出了意见以供参考。