简介：为探讨理实一体化教学模式在园林测量教学中的效果,在2014级园林专业中应用理实一体化教学模式,并将理实一体化教学效果与传统的教学效果进行综合比较评价。其结果表明,采用'理实一体化'的教学班级,学生不仅在专业知识方面和实操能力得到了提高,而且学生的学习兴趣和动机也得到了极大改善,并且形成了良好的学习习惯。

简介：介绍了园林电脑效果图在园林设计中的作用及计算机辅助设计在表现园林图纸方面的特点,探讨以应用3DSMAX软件为主制作园林三维效果图的方法。

简介：摘要园林专业是实践性很强的学科，学生需要在一定的实践教学条件下才能达到职业学校培养合格的应用型专业技术人才的目标。本文以广州市市政职业学校园林艺术实训基地为研究对象，通过对其建设和实践成果进行探讨，为国内职业学校实训基地建设提供了借鉴。

简介：我国现代城市园林审美意蕴既托生于自然母体山水的生命之韵,依寓于中国古典园林的意境之美,又植根于后现代星座化梦想的复杂语境。使人们体味到与自然山水对话,与历史文化对接,与自我存在感应的快适,达致美感性生存之境。

简介：以芜湖市赭山公园为例,通过查阅资料、实地调查等方法,分析赭山公园发展保健型园林旅游的优势及不足之处,从而进行保健型园林旅游的规划设计,提出具体的项目定位、规划设计原则及分区规划方案,并给出未来发展的建议。

简介：现代景观与社会各方面的发展紧密相连，不同程度地折射着社会的各种文化，在景观设计中对“文化”也呈现出了深切关注，并体现在具体作品中。“物质文化”并不是“物质的文化”，也不是简单的以物质为媒介的文化表象，它有着丰富的内涵，它是实现深层次景观文化的前提和基础，科学地理解物质文化的内涵，对于景观设计中文化的传承和挖掘具有非常重要的意义。

简介：针对目前园林绿化工程预算课程的现状,提出了形象实例法结合现场认知、课堂讲授法结合案例教学、多媒体教学方式结合实训指导、课堂讨论法结合问题式教学法、课程设计结合课堂讲授及案例教学法等多种教学方法,为提高园林绿化工程预算课程的教学质量提供参考。

简介：现在许多园林绿地，绿化效果差，绿量严重不足。本文认为其中的主要原因是绿化施工过程中对栽植的重要性认识不足，通过对栽植与养护在绿化过程的关系分析，提出应加强对栽植工作在绿化、美化中重要性的认识，栽植与养护同等重要。

简介：由我校化生院江世宏教授主持的“荔枝蒂蛀虫植物源驱避剂的研制”喜获2009年度广东省科学技术奖三等奖。该项目从40多种植物中，通过提取和生物活性测定，发现飞机草乙醇提取物对荔枝蒂蛀虫产卵具有明显的驱避活性；通过石油醚、氯仿、乙酸乙酯和水进行双相萃取分离，

简介：为了解决制药专业课程教学、毕业教学环节与生产实际相脱节问题,运用工作室制教学模式,通过改造项目化课程,制定“天然植物有效成分分离与开发”课程标准,采用探究式教学形式,实行分对象、分阶段的全过程有效评价,达到高职工作室制教学模式培养目标,有效提升学生的职业素养和就业竞争力;相关教学成果反哺其他课程教学,工作室制教学模式在制药类专业课程教学中取得了较好的效果.

简介：资源开发建设是高职院校产教深度融合实训平台建设的中心环节,关系到平台的持续、稳定、健康发展,以“植物种苗工厂化繁育实训平台”资源开发建设为例,从硬件条件建设、实训资源开发、软环境建设三个方面进行分析,归纳出资源开发建设的有效路径与方法。

简介：笔者是在杨凌职业技术学院环境文化建设总体规划的基础上，结合园林规划1106班学生规划设计实训，针对旅游与管理分院绿地宽敞之现状，站在旅游专业实践教学的角度，从构筑陕西旅游景点代表性“微缩景观”这一主题特色着手，探索旅游学院环境文化特色建设的有效途径。

简介：以问卷形式调查了对河南省园林相关企业对中等职业学校园林专业学生质量的期望。结果显示：对吃苦耐劳能力、交流能力、审美能力、方案创作、施工读图以及苗木养护管理几项等具体能力的期望很高,显示了当前园林行业对专业人才能力的需求趋势和走向。