简介：我国正处在从工业制造到工业创造的经济转型关键时刻．工科专业如何转变教育模式以适应当前经济转型的需要，成为迫切需要解决的问题。选用电子信息工程专业的课程体系为研究对象，将CDIO理念贯穿在电子信息工程专业的课程系统构建全过程，运用CDIO工程教育模式对该课程体系进行研究和探索，提出一条新的工程教育模式，提高学生的实际动手能力、独立创新能力、团队合作能力。

简介：通过问卷调查掌握漳州地区高职院校教育信息化在基础设施、教学资源、信息化应用、组织建设等方面的现状,并对存在的问题作了详细的分析。借鉴国内高校教育信息化建设的经验,从信息化组织机构建设、教学信息化服务和数字资源建设等几个方面提出漳州地区高职教育信息化建设的发展策略。

简介：摘要为了解山东省内高职院校学生信息素质教育的现状，探讨影响高职院校学生信息素质培养的因素，并为制定省内高职院校学生信息素质教育策略提供依据，笔者根据信息素质培养的要求，设计了高职院校学生信息素质调查问卷，根据调查的结果，分析了山东省高职院校学生信息素质教育方面存在的问题。

简介：据统计，我国目前共有高职院校1184所，年招生规模达到310多万人，在校生达到900多万人。2001—2008年全国累计培养高职毕业生达到1200万人。现有高职院校教师中“双师型”教师约占24％。

简介：幼儿园教师的语文素养对幼儿的终身发展具有很大影响。高职五年制学前教育专业学生语文素养呈现出知识匮乏、技能薄弱、情感冷漠、态度消极等特点。三元交互决定论是社会学习理论,探讨个体、行为、环境的交互影响对学习效果的影响,以该理论为指导,注重在优化个体、改善环境、激发潜能等方面下功夫,通过三者交互作用,可以促进个体素养的提高。

简介：从高职教育人才培养的需求出发，阐述了高职院校图书馆开展信息素质教育的必要性，分析了高职院校图书馆开展信息素质教育的现状；并利用系统工程的方法，提出了高职院校图书馆信息素质教育方案的构建框架。

简介：坚持“以能力为本位，以学生为主体，以就业为导向”中心和“行动导向”原则，通过对专业职业岗位（群）所需的知识、能力和态度进行分析、抽取、类化、序化、度化，对电子信息专业英语进行了基于职业教育理念的课程实践探索，同对，为高职其他理工科专业英语的教学提供借鉴。

简介：中国社会的现代化和国际化进程已使传媒业成为一个市场进入门槛较低、成长性强、回报率高的新兴朝阳产业,而与之相映的是我国现代传媒教育的严重滞后.市场的需求正刺激各类高校相继抢入该教育领域.面对这一时代热点,作为高职院校该如何应对,本文对此提出了自己的看法.

简介：基础教育,作为造就人才和提高国民素质的奠基工程,在世界各国面向21世纪的教育改革中占有重要地位.在信息技术和大数据迅速发展的今天,基础教育信息化是教育发展的方向和目标,然而数字鸿沟的存在影响着基础教育信息化的进程和发展,本文就数字鸿沟对城乡基础教育信息化均衡的影响进行分析,探讨如何降低数字鸿沟对基础教育信息化均衡的影响.

简介：人文素养教育是实现高校内涵发展的重要内容。高校辅导员在大学生人文素养教育体系中发挥着重要作用。淮北职业技术学院辅导员积极探索人文教育途径,创新人文教育方法,实施人文精神关怀,对大学生进行系统化的人文素养教育。

简介：对新疆生产建设兵团教育局这个省级单位来说，这是他们前所表有的一场盛会。3000多名参赛选手，涵盖整个新疆地区，很多参赛学校参与这场盛会的单程都在1500公里左右……举办这样一场规模宏大的传统文化素养大赛，组织单位新疆兵团教育局承担着前所未有的压力。但同样，在这样的局势之下，举办传统文化这样富有内涵的赛事，对于地区安全局势的稳定和民族团结来说，是一剂从根性上解决的良药，也让质疑不断的外界，看到了一个真实而勃发、传统而风情的新疆。

简介：摘要中职音乐教师的个人素质直接影响职业学校素质教育的成效。现代的美育思想和课程改革,要求中职音乐教师必须是掌握音乐教育教学基本理论、基本技能,具有创新精神和实践能力,具有一定教育科研基础的新型人才。

简介：职业素养是当前职业教育领域讨论较多的话题。但是其概念的界定现在仍然存在争议，主要分歧在是否应当对职业素养进行宽泛的定义。相关的另外一个问题是职业素养与知识、技能、职业能力等概念之间的区分没有得到有效明确。为解决概念辨析的问题，首先考虑其提出的原因和背景，主要抓住职业素养的价值特性，其次要考虑语义及使用习惯，然后理顺概念之间的因果顺序，最后综合这些因素得出有关职业素养的理论框架。职业素养分类，其与职业能力概念的辨析等问题由此得到解决。

简介：哈尔滨现代职业技能培训学校、北国际商务学院联合招生短期培训班：酒店管理人才班、高级调酒师班、职业经理人培训班

简介：我国铁路第六次大面积提速后，即有铁路列车的最高运行时速达到250公里，同时开行5000～6000吨的重载列车。

简介：<正>射阳职业高级中学是一所农职业中学。近几年来,该校不断强化自身功能,积极利用多元化阵地开展为农服务工作,把“面向农村,服务农业,致富农民”的办学宗旨落到实处,以“一方科技带动八方乡村”走上了致富之路,加快了农民奔小康的进程。举办各种为农培训班。通过举办培训班,向村组干部和农民经纪人传授农民经营联合体的生产管理技术,传播现代农村经营意识和农村政策。近两年共举办了10多次,培训人数累计达1500多人。

简介：德国技术合作公司安可人博士到中德合作职业学校校长培训项目考察指导2004年3月25日-3月31日德国技术合作公司东亚处中国项目负责人安可人博士对中德合作职业学校校长培训项目进行了考察指导。辽宁省对外经济贸易厅、辽宁省教育厅、辽宁省劳动与社会保障厅和辽宁教育行政学院的领导分别接见了安可人博士。在辽宁工作汇报会上,职业学校校长培训项目办公室汇报了整个项目情况和项目办公室自1998年10月启动以来工作情况,并就电子学习情况进行专题汇报。辽宁省就业训练中心和辽宁教育行政学院汇报

简介：

简介：沈阳调整职教布局填补技工缺口在今后的5年中,沈阳将对直属中等职业学校的布局进行调整,重点发展装备制造业、IT产业以及计算机类、旅游商贸类、财经和社会公务类学校等五大专业群。这是沈阳构建现代职业教育体系的一部分。沈阳将通过联合、改制和撤销等方式优化培训资源配置,将现有的151所职业学校调整到100所左右。到2007年,建设国家级重点学校10所,达到省级标准的示范校20所,建设国家级重点专业15个,建设国家级重点人才培训基地3至5个。

简介：辽宁省教育厅农村劳动力转移培训领导小组于近日成立为贯彻党的十六大和十六届三中全会精神,落实全国职业教育工作会议和全国农村教育工作会议的要求,提高我省农民综合素质和劳动力的转移就业能力,推进农村富余劳动力向非农村产业和城镇转移,实现农民增收的目标,根据教育部《农村劳动力转移培训计划》和省教育厅《关于辽宁省职业教育振兴计划》要求,辽宁省教育厅于近日成立了农