简介：倡导和实践学生主动学习的课堂教学模式，是深化教学改革，适应素质教育，以培养学生创新精神和实践能力为重点的一项有效的教学策略。因此，可以通过优化课堂教学过程，提高课堂教学效率，来培养学生的自主发展能力。

简介：一、充发认识做好老干部工作的重要性,做好老干部工作是实践"三个代表"重要思想的体现"三个代表"重要思想的本质是立党为公、执政为民.

简介：本研究从认知角度调查了白族高中生在三语语境下的民族文化认同、主流文化认同和西方文化认同情况。通过对大理市某高中的高三白族学生进行调查，发现白族学生对主流文化和民族文化有较高的认同，同时，对西方文化认同度较低，说明西方文化对白族高中生的主流文化和民族文化并未产生威胁。然而，白族学生对本族文化的认同并没有对主流文化认同高，说明在教育过程中，应该注意加强本族文化的传输和教育，以保证中华民族文化的多样性。

简介：

简介：4月30日,中国2.4亿职工的体育盛会——第三届全国工人运动会开幕典礼在北京天安门隆重举行。当天,天安门广场歌声如潮,彩旗飞扬,八个大红灯笼高悬蓝天,一派喜气洋洋的节日景象。受到党和国家隆重表彰的12名全国优秀工人代表胸佩大红花在主席台上就座,一批“五一劳动奖章”、“五一劳动奖状”获得者也被光荣地请上嘉宾席。

简介：现代远程教育作为构建学习型社会的重要手段,在农村有广泛的需求和广阔的发展空间。广播电视大学在开展服务“三农”的远程教育中,具有其他高校不可替代的优势。目前关键是要制定一套切实可行的、有效的、面向“三农”教育的新举措,努力创建具有农村特色的远程教育模式。

简介：坚持三个面向树立四个观念任玉敏，乔纪甫河南省南阳市卧龙区农村成人教育坚持紧贴经济搞培训，面向市场育人才，不断向农民宣传科学思想、传播科学知识，推广科学技术，使广大于群逐步树立四个观念，（即商品观念、价值观念、市场观念、竟争观念）了解供求关系，掌握市场...

简介：本文主要探讨了我国股市深层次问题的根源所在,并提出解决我国股票市场根本问题的办法就是要贯彻"三个代表"思想,解决股票全流通的问题.

简介：目的：通过某医院2010-2014年五年来人员流失状况统计数据，分析离职原因，提出解决办法，促进医院员工队伍稳定发展；方法：通过人事统计台帐、职工花名册等进行统计分析；结果：医院编外人员流失较多，其中护理人员尤为明显；结论：建立人才激励机制，创造发展机遇，促进医院经济效益和社会效益稳步发展。

简介：在大学英语教学中，人们愈来愈重视培养学生的写作能力。分析当前大学生的英语写作水平及学生的写作障碍，结合个人的教学体验，逐层深入、循序渐进地培养学生的写作能力，对大学英语写作教学有着重要的指导意义。

简介：在开放教育教学模式下,辅导教师的备课仍然在教学环节中居于重要地位.备好课是能够胜任"导师"角色的前提和重要保证.

简介：财政性三级教育支出结构不合理,影响了我国教育事业的发展.该文指出了我国财政性三级教育支出结构的不合理之处,即高等教育投资比例明显偏高,而初、中等教育投资比例较低,与我国经济发展水平不适应.接着,分析了形成我国财政性三级教育支出结构不合理的原因,认为一是政府没有明确其在三级教育支出中的职能,二是政府部门急功近利的行为.最后,该文提出了优化我国财政性教育支出结构的四个方面的建议.

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简介：唐代儒、释、道三教思想趋向融合，形成了一股新的文化思潮。这种文化思潮对唐代女性审美趣味的形成产生了很大影响，它使唐代女性的审美趣味逐步发生变化，造就了唐代新的女性审美文化观。

简介：通过对三本院校教育现状的分析,提出“全人教育”理念,以人的完整发展为核心,使学生掌握更广阔的知识领域,为提高三本院校教学质量提出可行导向,为学生的全面发展、挖掘学生最大的潜能提供理论基础,对我国三本院校教育具有重要意义。

简介：随着第三方物流服务行业的竞争加剧和运营成本的大幅增高，第三方物流服务市场将重新洗牌。面对新的机遇和挑战，第三方物流企业应以市场为导向，制定新的发展战略。而营销策略是企业战略的一项重要内容。

简介：台湾地区的司法审级制度经历了日占时期与民国时期两个阶段,其三审终审制度呈现出二元诉讼制、初审区别制、简易例外制、三审书面制的特点,我国在今后可借鉴台湾的这一制度实行四级三审的司法改革。

简介：七擒孟获是刘备夷陵之战大败,白帝城病逝后蜀国的一场平叛之战,系诸葛亮治理时期的第一场重大战役,也是他组织北伐之前稳定国内政局之战。为了彻底清除南中少数民族的反叛心理,采取了＂攻心为上,攻城为下;心战为上,兵战为下＂的战略战术。通过对《三国演义》相关篇章的系统解读,结合《三国志》等史书记载适当点析,用评鉴的方式研究七擒孟获这场战役的历史意义。

简介：今年2月，江总书记在广东考察期间，提出了“三个代表”的重要思想。“三个代表”的论述，深刻揭示了我们党的立党之本，执政之基，力量之源。不仅为新时期的党建工作指明了前进方向，而且也为我们农村成人教育的发展提供了强大的思想武器。

简介：智慧教育作为教育信息化的高端形态,目前在全球范围内已受到越来越多的关注。虽然世界各国提出了不同的智慧教育方略,但智慧教育的愿景目标却都体现出打造智慧国家和城市、变革教学模式和培养卓越人才的主旨,因此需要从国家层面和文化境界来把握智慧教育。通过对现代教育系统的构成要素进行逻辑演绎,可以得出智慧教育系统包括智慧学习环境、新型教学模式和现代教育制度三重境界。智慧教育具有感知、适配、关爱、公平、和谐五大本质特征,通过智慧学习环境传递教育智慧,通过新型教学模式启迪学生智慧,通过现代教育制度孕育人类智慧。智慧教育的三重境界在＂智慧＂显现度、过程稳定性、涉及范围等方面呈现出明显的层级关系：从环境、模式到制度,＂智慧＂显现度呈现出从显性到隐性的特征,过程稳定性呈现出从动态到稳定的特征,涉及范围呈现出从微观到宏观的特征。