简介：给出了侦察水雷作业的效力指标，建立了侦察水雷作业效力评估模型，描述了效力指标与搜索宽度、搜索带间隙(重叠)宽度、搜索遍数和作业定位误差等之间的数学关系，所建立的评估模型不仅可用于侦察水雷作业效力的评估，也为在制定作业计划时搜索带间隙(重叠)宽度的优化和作业后水雷密度的评估奠定了理论基础。

简介：针对分数阶信道化接收机自身的结构特点,提出了一种适用于分数阶信道化接收机的信号检测方法,以满足更低的信噪比环境和不同脉冲宽度的雷达侦察信号.首先研究了时域法、频域法和自相关积累法3种信号检测方法,并对这3种方法进行了对比,在此基础上提出了改进后的自相关积累检测算法,使其适用于检测分数阶信道化接收机的输出信号,并给出了MATLAB仿真结果.最后完成了FPGA中奇偶分数阶信道化接收机系统的实现,完善了接收机系统.

简介：为提高作战舰艇的侦察效能、构建单舰侦察体系，采用定量方法评估了单舰侦察效能。从评估结果看，单舰侦察具有发现目标概率高、引导兵力概率高和目标指示概率高等特点。结果可用于单舰训练和作战侦察。

简介：随着高新技术的迅猛发展，培养学员独立自主地学习新知识、研究新战法在战术教学中显得尤为重要。因而提出了自主教育的新型教育观念和方法，以此来提高、发展、培养学生的独立思考、积极学习、合作发展的能力，同时教会学生终身学习的学习技能和方法。

简介：根据国内外反舰导弹现状和现代海战对反舰导弹的需求，分析了新型反舰导弹的发展趋势和部分关键技术，进而探讨了新型反舰导弹战术运用的几个基本方法，为进一步深入研究新型反舰导弹的战术运用方法提供参考。

简介：我国目前现有的篮球教科书,对篮球运动技战术理论的描述所采用的分类方法,基本上是按照技战术的动作方法、组成结构和表现形式来分类的。篮球运动的教学与训练实践表明,不同的分类方法,将影响到对运动员篮球意识的培养。本文提出了新的分类方法,并举例加以阐述,旨在探讨篮球教科书在编撰时需注意运用的科学分类方法,以利于篮球教学训练中意识的形成和培养

简介：战术机动的精度关系到舰艇战斗活动的成败。文章结合舰艇在战斗活动中进行战术机动绘算的具体过程，分析了影响绘算精度的因素，并利用协方差传播律结合实例研究了舰艇机动绘算精度的计算方法，为定量分析战术机动的精度提供了科学合理的手段。

简介：文内分析了现代海战和我军舰艇装备发展对单舰战术训练改革的需求，提出了以单舰战术训练内容改革为重点，全舰训练按方面作战来组织，用系统训练代替原有的部门训练等单舰战术训练改革的思路。

简介：篮球核心后卫战术组织意识是在全面观察场上比赛情况的基础上，迅速做出正确的判断，通过思维活动及时采取相应的、恰如其分的对策，合理运用身体、技术有创造性的与同伴进行协同配合的能力。本文围绕着培养大学生篮球核心后卫战术组织意识在比赛中的重要作用，组织后卫的基本条件及培养方法进行分析和探讨，旨在为大学生篮球核心后卫战术组织意识的形成和培养提供理论依据。

简介：探讨了一类在实际决策中经常遇到的采用语言偏好评价的模糊多目标群体决策问题，提出了语言偏好集结的一致性程度等概念，给出了具体计算方法，建立了模糊群体决策模型与方法。通过想定军事例子的计算与分析说明，本文建立的模型与方法是可行、有效的，可为解决复杂的军事决策问题提供理论依据。

简介：针对目前我海军无指控系统的作战舰艇在解算目标运动要素和战术机动绘算方面存在的问题，研制了艇用多功能战术机动自动绘算系统，分析了系统的设计目标和设计原则，给出了系统的硬软件设计和实现方法。对提高舰艇的作战能力具有积极的作用。

简介：足球选项课是高职体育主要的选项课之一,足球战术训练在教学中占有十分重要的位置。根据足球运动战术技能形成的规律和特点组建动态稳定的足球队,通过实战训练,才能让学生更好地学习和掌握不同的足球战术,不断提高高职院校足球运动水平。

简介：为了给舰载战术软件人机界面的设计提供依据，对舰载战术软件人机界面的设计目标、设计要求和设计原则进行了研究，给出了一些基本准则。

简介：通过对中国男篮在第15届世锦赛中进攻战术形式运用状况与对手进行比较研究发现，阵地配合进攻是中国队的主要进攻战术形式；以中国队目前实力，“整体配合进攻”应为中国男篮首要进攻战略，但其它形式进攻需适当加强，尤其要提升队员快攻和阵地个人进攻意识和能力。

简介：中国乒乓球运动员中,以王皓为代表的直拍两面拉打法逐渐成为直拍选手的主流打法,研究其在重要赛事中的技战术表现意义重大,也逐步受到重视。主要采用录像观察法和三段指标法对王皓在第28、29两届奥运会男子乒乓球单打决赛中王皓发球抢攻、接发球抢攻和相持阶段的技战术运用情况进行数据统计分析。研究结果显示：（1）两届奥运比赛中王皓得分率和失分率最高的阶段在相持段,其次是发球抢攻段,再次是接发球抢攻段。（2）直拍横打的确弥补了直拍选手在相持段的反手劣势,但是直拍横打并不是最主要的得分技术手段。