简介:根据军委江主席关于全军部队要继续深化科技大练兵的指示,为适应舰艇训练中心体制编制调整改革以及强化自身建设的客观要求而提出了进一步贯彻深化科技大练兵指示的几点思考。
简介:随着21世纪文学研究的转向,福克纳研究进入了瓶颈期,认知诗学理论为福克纳研究提供了新思路。该理论重视读者对文本意义的阅读阐释,借助认知诗学中的脚本图式理论分析可知,福克纳笔下儿子形象戏仿了三种原型范式:基督、骑士和替罪羊。通过对这些范式的同构认知,读者可以更好地理解作家对美国南方家庭关系日渐异化的叩问,对社会转型的深刻思考以及对南方故土复杂的情感。
简介:大学生思想政治教育贯穿于高校教书、管理、服务等全过程之中,树立大思政格局的理念,是高校立德树人任务的必然要求.目前高职院校大思政格局建设仍存在一些问题,积极寻找破解问题的对策和策略,尤为必要.
简介:提出电磁耦舍的2输入DC—DC变换器电路结构,对该电路结构的同步整流技术在低压大电流电源中的应用进行了分析和实验,获得了两路输入可提高供电的可靠性、共享一个有源钳位电路、较高的转换效率等有用的结果.
简介:元诗"四大家"指元代虞集、杨载、范梈、揭傒斯四人,他们代表了元诗的特色所在,在元代文学史上有着很重要的地位。近三十年来,以四大家为研究对象的研究成果显著,四人的诗歌创作研究仍然是主流,并受到了较为深入的挖掘,其文献整理、生平与思想等方面也有了相应的开拓。展望未来,元诗"四大家"的研究还需要进一步深入。
简介:土木工程专业是一个实践性很强的专业,实践教学环节是教学体系中必不可少的一部分,学校和教师要充分认识其重要性,争取使得学生“学习实践两不误”。为探索和交流土木工程专业实践教学模式,进一步提高学生的实践能力,文章就有关“三大实习”实践教学的内涵、意义、目的及实施对策等问题进行了探讨。
简介:1999年1月1日,《中华人民共和国高等教育法》正式实施;1999年1月13日,国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》;同年6月15日,党中央、国务院召开改革开放以来第三次全国教育工作会议;同期国务院决定扩大招生规模……高等教育在1999年迎来了前所未有的改革与发展机遇。在此情况下,兰州大学在全校范围内开展了一次广泛、深入的教育思想大讨论。现将这次讨论的总结刊发于此,希望与全国兄弟院校交流,以共同提高
简介:把“相关关系”等同于“因果关系”的谬误,“前因后果”谬误,合成谬误与分解谬误,混淆“必要条件”和“充分条件”的逻辑谬误,偏见与情感的思维陷阱,术语的陷阱,从众和崇拜权威的逻辑谬误,诉诸个别和类比推理的逻辑谬误,是经济学研究中的八大思维陷阱。在经济学研究活动中,严格按照科学的研究规范开展研究工作,注重逻辑推理和实证检验,是避免落入八大思维陷阱的关键。
简介:自媒体是新媒体发展的最新阶段和最新形式,自媒体的出现对图书出版业的选题、编辑、发行以及产权保护等各个环节带来了巨大的挑战.自媒体的产生导致了图书出版业的选题追踪热点、注重表面、突出鸡汤化,让编辑们的编辑工作变得随意,过分关注如何吸引读者眼球而不注重内容本身,自媒体的出现对现行的图书发行渠道、发行流程、发行方式以及发行数量等带来了挑战,更是给知识产权保护带来难题.这就要求国家有关部门加快完善相关法律,厘清产权界限,强化图书出版单位的社会责任,创新图书发行,坚守自身责任底线,努力出图书精品.
简介:本文通过对《苔丝》(TESSOFTHED`URBERVILLES)的几个中译本的比较,尝试着讨论信、达、雅三要素在文学翻译中的重要性。
简介:1996年至1997年,对大陈岛潮间带软体动物进行了初步调查,结果表明:大陈岛潮间带有软体动物3纲,31科,52属,73种。就区系组成来看,我国沿海广温广布性种类有33种,占总数的45.2%;分布于东海和南海的亚热带种有33种,占45.2%;主要分布于我国北部沿海的暖温带种有5种,占6.8%;此外,分布于黄渤海区的冷水性种和分布于我国东南沿海的热带性种各一种,分别占1.4%。
简介:索绪尔提出的语言任意性是基于不同语言体系之间语言符号的所指和能指的关系。皮尔斯提出的语言象似性是基于某一语言体系内部的元符号的所指和能指的关系。因此,象似性与任意性并非对立,并非孰对孰错,语言研究者应该明确二者在语言系统中的层面问题,以及对语言符号概念的界定问题。
简介:《诗性语言研究》一书以跨学科的研究方法和新颖独特的研究视角,突破已有诗性语言研究的思路,构建出自己的新体系,拓展了诗性语言研究的新空间:全书结构布局严谨缜密,富有鲜明的时代品质和当下意识,是一部高质量的学术著作。
简介:针对校企合作办学院校辅导员队伍建设现状,以培养社会主义合格建设者和可靠接班人为准则,立足机制建设探索校企合作办学院校辅导员队伍建设。认为合作办学的企业方要以长远的眼光正确处理社会效益和经济效益,从思想上真正重视辅导员队伍建设,严格准入机制、系统培训机制、规范管理机制、完善激励机制、健全保障机制。
简介:要实现马克思主义中国化,必须始终高度关注什么是马克思主义、什么是中国实际,我们所处时代的性质到底是什么这三大要素。首先,要弄清什么是马克思主义,就要拓展马克思主义理论研究的领域,加强对马克思主义的整体研究;加强马克思主义发展史,尤其是加强对马克思主义发展形态的比较研究;加强对国外马克思主义和中国化马克思主义的研究。
简介:通过梳理加拿大U15大学教学发展中心的组织结构、功能定位、工作内容、工作方式以及组织协调机制等方面内容,发现它们具有理念的人本性、角色的多样性、人员的专业性、服务的多元性、组织的协调性等特点。其坚持以人为本的服务理念、建立一支独立的专业团队、开展多元化的项目和服务、提供丰富多样的教学资源、构建高效统一的协调机制等做法,可为我国建设大学教学发展中心提供借鉴。
简介:大峰露天煤矿生产优质无烟煤,煤层瓦斯含量高,受地质条件影响煤层瓦斯逃逸很少,大部分集聚在煤层中。露天深孔爆破易诱发瓦斯燃烧,进一步引燃煤层,形成火区,助燃物前期为瓦斯,对火区发展提供了物料基础。火区制约安全生产,同时浪费了宝贵的清洁能源瓦斯。通过工程试验的方法,分析了露天矿瓦斯抽采的可行性,对同类露天矿治理利用瓦斯有借鉴意义。
简介:大力加强人才引进对于地方院校迅速壮大自身具有举足轻重的作用,针对地方院校引进人才工作中存在的问题,提出要遵循的效益、促才和稳定三大基本原则,即要以最小的成本,吸引学校最需要的人才,提供舞台,健全机制,促进人才成长和发展,并要处理好内才和外长的关系,保证人才队伍的稳定。
简介:王志峰,长春吉大附中力旺实验中学校长,中学高级教师。吉林省学科带头人、吉林省首届“教学精英”第一名、吉林省“国培计划”省级专家库成员、教育部“一师一优课”评审专家、长春市初中物理名师工作室主持人,曾荣获第三届全国中学物理青年教师教学大赛一等奖、第五届全国物理创新教学大赛一等奖、第五届全国中学物理名师赛一等奖。编写教学专著和教辅书籍十余部,主持国家级科研课题两项。
简介:文章所研究的中国东北五大流域的历史与文化范围,并非仅仅包括目前中华人民共和国境内的辽宁、吉林、黑龙江三省的行政区划。而是从大江大河的流域之地理概念出发,尽可能地按照流域的走向探讨其历史文化发展的脉络。文章主要对东北古代民族的源流、谱系及其活动和迁徙的地域、考古学文化类型的地理分布以及地理环境的基本特征和古国、方国、王国乃至由东北古代民族所建立的帝国政权做为流域文明线索结合重要的历史遗迹和遗物以及重大的历史事件、历史人物,在流域的空间范围所及的区域中进行梳理和叙述。
舰艇训练中心为适应深化科技大练兵的几点思考
福克纳笔下儿子形象三大原型范式的认知解读
高职院校大思政格局建设存在的问题及其对策分析
基于2输入拓扑结构的低压大电流变换器
近三十年元诗“四大家”研究综述
土木工程专业“三大实习”实践教学环节的思考
九十载之积淀新世纪之晨曦:教育思想大讨论总结
西方经济学研究中的八大思维陷阱
自媒体背景下图书出版面临的四大挑战
大俗与大雅——信、达、雅在《苔丝》翻译中的体现
大陈岛潮间带软体动物区系研究
大语言符号的任意性与象似性的辩证关系
建构诗性语言研究的新体系——评马大康《诗性语言研究》
校企合办院校辅导员队伍五大机制建设探索
论马克思主义中国化的三大要素
加拿大U15大学教学发展中心特色探析
大峰露天煤矿下组煤瓦斯抽采工程试验分析
浅析地方院校人才引进工作需遵循的三大原则
承故鼎新,臻于至善——附记长春吉大附中力旺实验中学
中国东北地区五大流域历史与文化概述