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184 个结果
  • 简介:通过对电子商务、物流以及两者互动作用的分析,阐述了高效率、低成本的物流体系是实现电子商务畅通发展的重要因素,并指明了21世纪现代物流的发展趋势。

  • 标签: 电子商务 物流 配送
  • 简介:乡村旅游的发展优化了农业结构,促进了农村发展,增加了农民收入,是促进社会主义新农村建设的有效途径;而新农村建设为乡村旅游发展提供前所未有的机遇和政策、资金、人才、科技等保障,促进乡村旅游更快更好的发展。两者之间形成良性互动

  • 标签: 乡村旅游 新农村建设 良好互动
  • 简介:企业跨组织合作互动可从合作网络嵌合程度、组织间互动强度两个维度来反映.通过构建企业跨组织合作互动与企业合作创新绩效之间的关系模型,研究发现:合作网络嵌合程度通过未来期望、关系经验、适应能力、信任与沟通、技术匹配度5个因素影响企业合作创新绩效;组织间互动强度通过未来期望、适应能力和技术匹配度3个因素影响企业合作创新绩效.

  • 标签: 跨组织合作 合作网络 组织互动 企业合作创新 合作创新绩效
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  • 简介:视觉设计语法以往的多模态话语分析较多关注图文关系,忽视了图像和文字的叙事过程。以广告语篇为例,以Kress和vanLeeuwen建立的视觉设计语法为主要理论框架,分析语篇中图文互动的不同叙事过程。首先回顾了广告语篇叙事中的语言分析及其局限,其次论述了视觉设计语法分析模型,最后考察了法航宣传广告叙事中的图文互动。结果显示,一方面,图文互动的不同叙事过程有利于突显多模态语篇的意识形态;另一方面,视觉设计语法有助于理解多模态互动中语篇的意义、生成的机制和意义接受的过程。

  • 标签: 图文互动 广告语篇 叙事过程
  • 简介:阐述了高职教育中教学、科研、教研的关系,提出了教研科研互动促进高职教育教学质量全面提高的具体做法。

  • 标签: 教研 科研 互动 教学质量
  • 简介:电影《驴得水》作为近年来比较成功的一部大陆喜剧作品,主要得益于其深刻的寓意。如何兼具喜剧效果和影片内涵,是当下华语喜剧电影亟待解决的问题。文章通过对《驴得水》典型人物的行为对话和景物镜头、典型物象等视觉表现两方面的研究,分析修辞对影片寓意表达所产生的作用。

  • 标签: 《驴得水》 典型人物 景物镜头 典型物象
  • 简介:电影小说是电影和小说两种艺术形式相结合的产物,具有文学与电影的双重属性,既是电影文学的重要样式,也是小说艺术的全新品类。它滥觞于20世纪20年代,从早期的电影本事中孕育产生。电影市场竞争激烈营销宣传的需要、电影报刊媒介的兴起、满足电影观众及读者的客观诉求等因素进一步促进了电影小说在20年代的演化发展。电影小说的出现对早期电影文学形式的进化,促进电影的宣传营销,满足观众、读者的审美需要,都起到了重要的推动作用。

  • 标签: 电影小说 电影本事 影戏小说
  • 简介:本文就高校共青团工作和大学生教育的相互关系、相互作用进行了一定的探讨,一方面阐述了素质教育的基本内涵和基本特征,以及它给共青团工作提出的更高的目标与要求和赋予的全新工作内容;另一方面阐述了共青团工作在全面参与和推进大学生素质教育中的特有作用。

  • 标签: 共青团工作 素质教育 互动
  • 简介:高职院校扩招,高职高专英语大班授课成为必然趋势。但是大班课堂教学中,如何开展多维互动已成为制约英语教学效果的主要因素。本文旨在通过调查,从而寻找到高职高专英语大班授课的多维互动模式。为今后教学提供理论基础。

  • 标签: 高职高专 英语 大班授课 多维互动
  • 简介:探讨了互动式教学法在"财务会计"教学中的重要意义,给出了该教学法的具体应用,并分析了在应用过程中需要注意的相关问题。

  • 标签: 互动式教学法 财务会计 教学效果
  • 简介:主流意识形态是文化产业之“魂”,文化产业是主流意识形态之“体”。文化产业的二重属性与巩固主流意识形态之需,使文化产业具有传播主流意识形态的“应然”责任,但二者却表现出分离与隔阂的“实然”现状,存在着“应然与实然”“有权不会用权”的矛盾。实现文化产业发展与主流意识形态传播的良性互动,既要求文化产业善于借助主流意识形态之力凝魂促发展,又要求主流意识形态善于优化在文化产业中的话语表达,促“魂”“体”合一。

  • 标签: 文化产业 主流意识形态 分离现状 良性互动
  • 简介:青少年通过网络社交可以满足自身的交际需要,提高与人交流的自信心与信任感,进而培养开放、平等和独立的人格特点.如果长期沉溺于虚拟的网络世界,极有可能回避现实生活中正常的人际交往.社会、学校、家庭需要共同努力为孩子们构筑一个安全、和谐的网络平台,让他们健康快乐地成长.

  • 标签: 网络社交 青少年人格发展 家庭 学校 社会
  • 简介:以宪法限制国家权力和以国家权力为主导推动宪法发展是宪法学者关于宪法与国家权力的两种基本理论倾向,这两种认识均具有一定的片面性,在实践中难以形成良性互动关系.在以宪法限制国家权力并推动其正义化运作的同时,发挥国家权力的积极能动性推动宪法发展,从而实现宪法与国家权力的良性互动.这种关系应在我国当今宪政建设中得到实现.

  • 标签: 宪法 国家权力 良性互动 实现
  • 简介:讨论互动式教学法具有提升学生热情、增强教学效果、促进教学相长等优势,能够较好解决'形势与政策'课程目前存在的学生重视程度较低、学生课堂参与较少等问题。通过问卷调查和访谈,研究认为:提升高校'形式与政策'课程的教学效果,应从创新教学理念、整合教学资源、完善教学设计、优化教学环境和严格教学评估等方面入手,改进'讨论互动式'教学,以期进一步提升该课程的教学成效。

  • 标签: 互动式教学法 形势与政策 高校
  • 作者: 河南省安阳市第三十四中学数学组王保军
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《高校招生:高考指南》 16年第4期
  • 机构:“师生互动”这一课堂教学理念并不是新生事物,而是自古就有的。无论是中国古代孔子与弟子的座谈还是古罗马教育家昆体良提出的“教是为了不教”都或多或少的在形式和内容上成为“师生互动”的先导。要使“师生互动”这一理念真正内化到课堂教学方式中,我们必须明白不仅要教给学生知识还要教给学生获得知识的方法。教师在课堂上的角色就不能是单纯的给与者,而应该是获取方法的引导者。
  • 简介:

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  • 简介:伴随着现代化进程的深入,都市的社会结构越来越社会网络化.借助电子互动类媒介,本土传播也成为跨地域的社会网络传播.但这种传播在涉及公众切身利益的突发性灾难时往往是增加而不是减少不确定性.正是这种不确定性的增加对社会秩序提出了严峻的挑战,从而凸现出"中心"或"权威"的重要性.而大众媒介则是"中心"或"权威"维持社会秩序,或者说减少不确定性的必不可少的工具.

  • 标签: SARS 社会网络 传播 风险 中心
  • 简介:乡土小说和相关影视作品是社会史学研究者不能忽视的研究素材。像乡土小说《老井》及由小说改编而来的电影,即是陕西乡土社会曾经的深刻记忆。尤其是电影《老井》,一方面秉承了小说原有的乡土社会气息,另一方面,又在导演的“二次创作”之下被赋予了某些新的时代内涵,从而更加丰富了文化作品背后的社会价值倾向和历史的时代底蕴。

  • 标签: 乡土社会 《老井》 功德碑
  • 简介:双向互动式的课堂教学方式是培养学生创造能力的有效途径,课堂讨论是双向互动式课堂教学的重要方式之一。组织课堂讨论要抓住三个环节:其一,教师要设计出富有启发性的问题,避免一开始就发表自己的看法,避免泛泛地提出问题;其二,学生在教师的指导下,读书、研究、准备专题研究报告;其三,教师在讨论中要有意识地引导学生形成对立观点,诱导争论,引导讨论下去。由于高校各学科之间的差异,同一学科中不同课程的特点,加上传统

  • 标签: 高校 课堂教学 学生
  • 简介:中小学生的思想品德教育不能孤立于整个社会的道德建设之外,由于中小学生的社会交往不多,家庭教育对他们的影响尤为重要,只有将中小学生的思想道品德教育和家庭美德建设有机结合起来,才能取得理想的效果,同时对带动全社会道德水平的提高也有着积极的意义。一、中小学思想品德教育与家庭美德建设良性互动的意义1.家庭美德建设有助于中小学生思想品德教育的开展。马克思主义认为,人的根本属性是人的社会性,人

  • 标签: 家庭美德建设 思想品德教育 家庭教育 互动关系 人的社会性 社会化的过程