简介:反映毛泽东应用写作理论的《毛泽东与应用写作》一书,由延边大学出版社于近期公开出版了!
简介:社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑需要系统规划,强化常态效应。一是要优化"三进"理念,着力增强社会主义核心价值观的统领功能;二是要整合"三进"载体,着力完善社会主义核心价值观的导引体系;三是要创新"三进"方法,注重适应社会主义核心价值观的认同规律;四是要探索"三进"机制,注重构筑社会主义核心价值观的践行格局。其系统架构中蕴含诸多生长点:教学内容应凸显内核、强化引领,教学方式应教化结合、与时偕行,教学层次应注重差异、依次推进。"三进"载体的整合应注重结构严谨、拓展功能,既要"撒网捕鱼"编织载体网络,又要注重能量传输优化环境系统,更要注重中介效能促进主客体适时转化。要遵循认同规律,铸就高位势能,促进理性认同、沉淀固化,并构筑践行格局,推动社会主义核心价值观全面践行、深入践行持续践行。
简介:<正>在现实生活中,不同部门、不同环境、不同群体都有其不同的文化层次。工厂有企业文化,农村有乡镇文化,部队有军营文化,学校有校园文化。作为大学生重要活动场所的宿舍,也有其特定的文化层次,这就是宿舍文化。大学生宿舍文化,是指在大学生宿舍这一特定的环境里,宿舍全体成员依据宿舍的客观条件,在从事各种可能的活动中所形成的文化氛围和精神环境,以及学校和宿舍成员之间共同创造的生活环境。它包括宿舍内的整体布局、规章制度、卫生状况、审美情趣、道德水平、人际关系、学识智能、价值取向和行为方式等等。宿舍文化是校园文化的重要组成部分。它既隶属于校园文化,又自成体系。