简介:随着社会对工程技术人才要求的不断提高,高校工程技术人才培养模式的改革也势在必行。以燕山大学机械电子工程专业为例,介绍了将"三级项目"与课堂教学相融合的改革模式,分别从体系的构建、评价机制的制定、项目的实施和最终成效等方面进行了详细阐述,力求简单准确的将改革的理念呈现给读者,以便给同类高校的工程技术人才培养和人才培养模式改革提供借鉴。
简介:在农林院校中建设好电子信息工程专业,关键是细分市场,进行有特色的人才培养。以浙江农林大学电子信息工程特色专业建设为例,从专业建设背景、建设思路、建设措施等方面探讨农林院校中电子信息工程特色专业建设策略。
简介:摘要交互式电子白板作为一种功能较为强大而且信息技术含量较高的教学用具,它是新时代教学设备与以往黑板教学工具的有效结合。在初中阶段的英语课堂教学过程中应用交互式电子白板,能够充分提升英语学科的教学效率及质量,促使学生可以在交互和启发中更加快捷、更加高效地掌握英语词汇,从而激发学生对英语的学习热情。本文主要阐述交互式电子白板在初中阶段英语学科词汇教学过程中的应用。
简介:摘要:深化信息技术与教育教学的融合发展,交互式电子白板应运而生。交互式电子白板工具的使用可创新教学方式,激发学生学习兴趣促进课堂参与度,实施差异化教学,因材施教。笔者通过探究小学英语听说课教学的现状,探索交互式电子白板创新小学英语听说课教学方法,寻求交互式电子白板在小学英语听说课教学中的应用对策。
简介:为贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决勘,落实《关于印发〈信息专业技术人才知识更新工程(“653工程”)实施办法〉的通知》(国人厅发[2006]8号)的要求,进一步加强信息安全专业技术人才队伍建设,信息产业部电子人才交流中心组织实施了“全国信息安全技术水平考试”TheNationalCertificationofInformationSecurityEngineer,NCSE)。
简介:为了在毕业设计环节培养电子信息类专业本科生的创新能力,首先综述了国内外高校创新人才培养模式;进而说明了该专业本科生创新能力培养的重要性;然后针对电子信息类专业特点,从学生综合素质的培养、毕业设计课题平台、毕业设计过程管理、考核评价体系方面,探讨了一系列培养学生创新能力的有效措施。通过本科生创新能力的培养,切实提高学生分析问题、解决实际问题的能力,培养学生良好的团队协作精神.为学生毕业后顺利讲入宴际工作状杰蕈定扎宴的理论基础和创新能力。
基于CDIO理念的人才培养模式研究与实践——机械电子工程专业培养模式探索
农林院校电子信息工程特色专业建设研究与实践——以浙江农林大学为例
交互式电子白板在初中英语词汇教学中的应用
在信息化背景下交互式电子白板在小学英语听说课教学中的应用研究
信息产业部电子人才交流中心组织实施“全国信息安全技术水平考试”
毕业设计环节本科生创新能力培养的探讨——以南京邮电大学电子信息类专业为例