简介：摘要本文基于“新课标、新课改”的相关理论及要求展开研究，阐明了主体参与教学模式概念及内涵，并针对主体参与要素转变进行了分析，最后提出相关的实现策略。

简介：本研究采用中国大学生适应量表（CCSAS）对大学生专业满意度与心理适应能力的关系进行了研究。根据研究结论，对大学生专业满意度与心理适应能力之间的关系进行了分析，提出了一些建议和对策。

简介：教学评价是以教学目标为依据，运用可操作的科学手段，通过系统地收集有关教学的信息，对教学活动的过程和结果做出价值判断，为被评价者的自我完善和有关部门的科学决策提供依据。一般而言，教学评价的作用是评估教师的教学成效与学生的学习成果，以了解学生学习的进程与困难，提供学生进一步学习的信息，并作为教师改进教学、修正课程设计的参考。

简介：日前，人事部办公厅根据《翻译专业资格（水平）考试暂行规定》（人发[2003121号）和《二级、三级翻译专业资格（水平）考试实施办法》（国人厅发[2003]17号）精神，经与中国外文出版发行事业局（简称中国外文局）及有关单位研究决定，下发（（2006年度翻译专业资格（水平）考试有关工作通知》（以下简称《通知》）。

简介：　　【摘 要】本文主要以高中英语课堂教学中，学生参与度的有效提升探索为重点进行阐述，结合当下高中英语课堂教学现状。从转变传统的教学理念，理清师生关系；加强英语课堂教学的趣味性，提升学生参与度；全面掌握课堂提问技巧，充分展现提问的作用这几点进行深入探索与研究。其目的在于加强高中英语课堂教学质量，为提升高中生英语成绩与素养做铺垫。

简介：

简介：高等教育自学考试坚持发展不动摇,需要的是信念和举措。近日,全国考办召开的高等教育自学考试委托(合作)开考工作座谈会,会上提出的学历教育与非学历证书教育并举的方案,就是一项方向明确,措施具体,操作性很强,深受部委行业欢迎的改革。为了充分介绍这项工作的意义,我们编发了司法部和社会劳动保障部的人士在这次会议上的发言。

简介：

简介：日前，建设部办公厅发出《2005年度二级建造师执业资格考试指导合格标准有关问题的通知》，确定指导合格标准如下：