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  • 简介:为了展示青少年科技创新活动的新成就,体现青少年勇于探索和创新的蓬勃精神,2006年5月份由省科协、省教育厅、省科技厅共同举办的第20届河南省青少年科技创新大赛日前揭晓栾川县教育学会积极组织参与,其中城关镇第一小学教师常聪辅导制作的《水磨及水力发电》独特新颖,科技含量高,吸引评委眼球,一举夺得“科技创新成果竞赛优秀项目一等奖”、“优秀科技实践活动奖”、“优秀辅导教师奖”、“优秀科技教师奖”个奖项。二人夺奖,这在此次全省获奖者中仅此一人

  • 标签: 青少年科技创新大赛 小学教师 河南省 栾川县 奖励 科技创新活动
  • 简介:川省中小学(幼儿园)教育教学改革研究共同体,由《教育科学论坛》杂志社牵头组建,至今已经走过了数个春秋。在各方面的大力关心和积极支持下,小学"共同体"已经开展了16届学术活动,初中开展了6届学术活动,幼儿园共同体于2014年成立。一路走来,我们同呼吸、共责任,同追求、共成长,致力于教育问题研究,潜心于教育学术探讨,努力推动基础教育改革和学术期刊的发展。我们始终坚持资源共享、信息共同、成果共有,在携手前行、共谋发展的道路上,创造了丰硕的成果,收获了沉甸甸的友谊。

  • 标签: 教学改革 研究共同体 教育学术 教育问题研究 学术活动 学术期刊
  • 简介:为深入贯彻落实科学发展观.进一步加强川省基础教育教育科研工作.充分发挥教育科研的智囊作用,努力办好人民满意的教育.推动川省基础教育又好又快发展,川省教育厅于9月25日在成都召开了“全省教育科研工作专题研讨会议”,省教育学会部分领导专家、川师范大学、西华师范大学、川教育学院等部分高等院校的专家、

  • 标签: 教育科研工作 四川省教育厅 专题研讨会 四川师范大学 西华师范大学 基础教育
  • 简介:“5·12川汶川大地震灾后教育重建研究”是由川省教育厅副厅长何绍勇主持的中央教育科学研究所2008年度专项业务资金重大课题。在一年多的研究中,课题组成员数次深入灾区一线调查研究,收集素材,总结经验,查找问题,为灾区教育的重建做出了较大的贡献。为了使这一研究成果得到更大范围的推广,本刊特摘选该课题的部分成果,供灾区教育教学工作者及管理人员参考,以期推动灾区教育的全面恢复与发展。

  • 标签: 四川省教育厅 教育重建 课题 灾后 地震 中央教育科学研究所
  • 简介:当前大学生在政治人格方面存在着个体独立意识缺失、政治理想不够明确、政治鉴别力不强和缺乏必要的政治常识等不足,这些均与高校对大学生政治人格培育的失范有关。为此,高校应进一步认识提高学生政治人格的重要性,加强培养与教育的针对性;应发挥思想政治理论课的主渠道作用和专业课的渗透作用;应让大学生多参加实践活动,同时发挥大学生自己在政治人格塑造中的主体性作用;应发挥网络优势,利用网络开展政治人格的培育。

  • 标签: 高校 大学生 政治人格培育
  • 简介:针对当前青少年教育、教师专业发展模式存在的问题,提出了结合教育博客圈学习共同体的新概念,讨论了其理论基础、意义、运行机制,并且给出了一个结合教育博客圈的案例。

  • 标签: 社会性软件 博客圈 学习共同体 教师专业发展
  • 简介:〔摘要〕对2009~2011年川省高考理综卷中化学试题的命题构成、考点分布、重难点内容、分值等进行统计和分析,以便于更好地认识化学学科的要求与高考命题特色,把握好后期复习的方向性、针对性和实效性。

  • 标签: 〔〕高考理综化学试题命题特 点应考策略
  • 简介:以“先学后教”为基本程序的教学模式,近年来广受教育领导的追捧,但在实际操作过程中,出现了不少问题,这就让不少教育工作者对“先学后教”的适用性产生疑问:“先学后教”是否适用于所有的学段、所有的课程乃至所有的知识点教学?就是针对以上考虑,我校根据实际情况,提出了“学前段后‘化’课堂”的课堂教学改革校本实践。所谓“学前断后”就是课前让学生先自学,解决各自现有的问题。课堂,立足于学生独立学习不能解决的问题进行教学,促进学生达到他们潜在的发展水平;课后。杜绝集体补课,只是为第二堂课的学习做准备;而“‘化’课堂”就是指预习目标化、问题聚焦化、展示全员化、巩固当堂化。

  • 标签: “先学后教” 课堂改革 实践 校本 磐安县 “化”
  • 简介:通过欧洲社会发展状况调查实践过程,周恩来切身体会到工人阶级内部蕴藏的巨大力量和资本主义制度的尖锐矛盾,逐步确立了共产主义的信仰。刻苦认真地钻研马克思主义经典著作,深入系统地学习马克思主义理论,把对马克思主义朴素情感上升为理性认识,是旅欧期间周恩来确立共产主义信仰的重要特征。旅欧期间,周恩来通过撰写文章、现场辩论等形式同流行在旅欧青年和华工中的各种错误思潮进行了尖锐斗争。周恩来认为共产党是无产阶级的核心和先锋队,无产阶级要完成实现全人类解放的历史使命,必须有自己的政党来领导。

  • 标签: 周恩来 旅欧 信仰实践 信仰教育
  • 简介:以房山区42所小学的1238名年级学生和42名数学教师为研究对象,以年级下学期的数学测验成绩为因变量,年级上学期的数学测验成绩作为协变量加入两水平线性模型中建立基础增值模型。在控制学生背景变量的条件下,考察教师的特征变量、教学方式和教师培训三个方面对小学生年级数学学业成绩增长的影响。结果显示,教师的特征变量中,教师的性别、年龄、教龄和学历专业对学生学业成绩的增长无显著影响,而教师的职称和最终受教育水平则对学生学业成绩的增长有显著影响;与教学相关的变量中,是否参加过新课程培训这一变量对学生学业成绩的增长有显著影响。

  • 标签: 教师变量 增值性评价 增值模型 数学成绩
  • 简介:运用文献资料法、问卷调查法等方法,探讨了将体育幼儿园纳入体育公共服务体系之中,既是对体育公共服务体系的一种完善,也是对体育幼儿园创办的一种保障。以川省为例,从将体育幼儿园纳入公共服务体系的现实必要性和现有有利条件等方面入手研究,并提出相关建议。结果表明,川省将体育幼儿园纳入公共服务体系,从理论意义和现实意义上讲都是可行的。

  • 标签: 体育教育 体育幼儿园 体育公共服务体系 四川省
  • 简介:按2013年9月2日下午,省教科院根据党的群众路线教育实践活动计划安排,动员并部署以“谈三问”为形式的“走亲连心”活动,要求全体党员干部和科研人员深入到一所学校蹲点,有针对性地围绕着某一方面的问题,与学生谈心,与教师谈心。与家长谈心,与校长谈心,通过“问难”(存在什么问题)、“问计”(有什么解决办法)和“问需”(需要上级领导或教科研部门什么帮助)了解基层的困难与诉求。并给予力所能及的指导与帮助。最后还要撰写一篇不少于2000宇并保持原汁原味的调研报告。随后。9月3日至6日期间,全院21名干部职工分赴全省各地开展以“走亲连心”为主题的调研活动,在蹲点中。通过走访、座谈、问卷调查等,发现了一批基层学校反映强烈和急需解决的问题。全院形成7万多字的调研报告集。有的调研报告在《中国教育报》、《浙江日报》等报刊发表。在9月24日的全院职工会议上调研结果作大会交流。为充分展示我院此次“走亲连心”活动的实践进程和成效。本刊将陆续选取《调研报告集》中共同关注的“看点”予以刊登。本期我们刊登方展画院长9月3、4日亲赴金华宾虹小学的调研报告——《无书面作业:一所小学“转身”年——浙江省金华市宾虹小学作业改革报告》。以飨读者。

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  • 简介:近年来,中小学校对国家课程校本化实施问题日益关注,其着力点由校本课程的开发,逐渐转向对学校课程的整体规划。以成都市玉林中学国家课程校本化具体实践为例,通过对样本学校个性化实施国家课程的基本思路与做法的解读,阐明国家课程校本化实施的基本路径和策略方法。

  • 标签: 国家课程 校本化 策略
  • 简介:由教育部教育信息化技术标准委员会、全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会、中国教育技术协会高校理工科专业委员会、中国教育技术协会技术标准委员会和清华大学《现代教育技术》杂志社联合主办的第届全国数字校园建设与创新发展高峰论坛将于2013年4月在南昌大学举行。本届论坛的主题为“i-时代的教学环境与教学设计”。

  • 标签: 数字校园建设 高峰论坛 南昌大学 标准化技术委员会 创新 《现代教育技术》
  • 简介:由教育部教育信息化技术标准委员会、全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会、中国教育技术协会高校理工科专业委员会、中国教育技术协会技术标准委员会和清华大学《现代教育技术》杂志社联合主办的第届全国数字校园建设与创新发展高峰论坛将于2013年4月在南昌大学举行。本届论坛的主题为“i一时代的教学环境与教学设计”。

  • 标签: 数字校园建设 高峰论坛 南昌大学 标准化技术委员会 中国教育技术协会 创新
  • 简介:2015年5月30日上午,滁州职业技术学院一届次教职工代表大会暨工会会员代表大会隆重开幕。学院党政领导出席了大会,学院“两代会”全体代表、特邀代表和列席代表等参加了大会。会议听取并审议通过了院长李柱梁所作的题为《锐意进取勇攀高峰,为创建地方技能型高水平大学而努力奋斗》工作报告。院党委书记张勇在闭幕词中强调:全体教职工要更加紧密地团结起来,同心同德、抢抓机遇、乘势而上,坚持走地方性、技能型、合作式的发展路径,向着“省内一流、国内知名、特色鲜明的地方技能型高水平大学”奋勇前进!

  • 标签: 教职工代表大会 职业技术学院 会员代表大会 工会 滁州 高水平大学
  • 简介:质量工程是加强高校内涵建设的重要举措,需要科学的实施模式才能产生良好的效果,第军医大学运用微型教学的方式实施质量工程,走出了一条的特色道路。文章在分析微型教学内涵的基础上,介绍了第军医大学的精品工程实施模式,教学内容设计与资源设计,最后分析了微型教学中知识构建的种类型,指出了微型教学活动设计对质量工程实施的潜在意义。

  • 标签: 微型教学 高校质量工程 实施模式
  • 简介:在“自主学习—小组合作—展示提升—反馈补救”“步一体”教学模式运用中,如何增强小组合作的实效性?现以七年级英语教学为例,谈谈如何开展课前小组合作培训和课堂小组活动。七年级学生刚刚进入初中,对新的学习环境和学习方式都很陌生,尤其是在英语学习方面,大都缺乏自主学习与合作交流的实践体验与经验。因此,建立合作小组和小组合作学习的培训尤为重要。

  • 标签: 合作小组 合作培训 自主学习 学习方式 实践体验 课堂用语
  • 简介:农村青年教师指生活在县以下的乡镇和村落。年龄在35周岁以下,以农村学生为教育对象的教育工作者。为了准确、深入地了解农村青年教师专业成长现状及其影响因素。以便为广大农村青年教师专业成长提供必要的帮助,同时,也为相关部门科学决策提供可靠的依据,我们于2005年9~10月对川省成都市新都区农村青年教师专业成长现状进行了问卷调查。具体情况如下:

  • 标签: 青年教师专业成长 农村青年教师 新都区 成都市 四川省 现状