简介：内容摘要实施素质教育是我国基础教育领域涉及教育方向、教育思想、教育政策、教育内容和方法等方面的一场重大转变，也是一项复杂的社会系统工程，具有长期性和艰巨性。在贫困山区，正视现实，抓好中小学素质教育全面提高教学质量和办学效益，加快脱贫致富步伐刻不容缓。本文从分析贫困山区实施素质教育存在的不利因素入手，结合实际，提出自己对如何抓好贫困山区中小学实施素质教育的看法。
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