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作者：
苏淑华
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学科：
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间：2011-12-22
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出处：《学习方法报》 2011年第43期
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机构：作文是语文教学很重要一环，在教学实践中，我们发现初中生对作文兴趣不高，很多学生是为了完成任务而敷衍塞责，如何改变这种现状是每一个语文教师必须面对的问题。经过多年的探索，我认为应该从写作心理的层面来唤醒学生的写作热情，从源头上解决问题。下面是笔者的作文教学实践与思考，请教于大家。
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作者：
梁爱凤
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学科：
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间：2011-12-22
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出处：《学习方法报》 2011年第35期
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机构：《小孩不笨》是一部以新加坡竞争激烈的教育文化为背景，真实地反映了青少年在学校及家庭里所面对的压力情况。深入探讨父母与子女之间因彼此缺乏沟通而产生的代沟、反映家长管教子女时所面临的种种困难以及寻找方法解决的主题，教育是终生的事情，因此这个主题永恒不变。《小孩不笨》透过三个孩子的故事，让我们看到孩子们不只是需要关怀和爱心,他们也期待父母亲给予他们赏识和肯定。这部影片给了我很大的启发：它让父母反思“天底下没有教不会的小孩，只有不会教的父母”这句话。我们每个人都是从孩子成长过来的，我相信我们每个人心中多多少少都会有一种信念：“其实我不笨，只不过我学东西的时候比别人慢了一点点。”生活在现代社会里的孩子压力实在是太大了，在学校面对的是同学与同学间的竞争压力，在家里又要面对来自家长的压力，在社会又要面对着升学的压力，孩子们真的好苦啊，在那么多年前我们伟大的鲁迅先生就发出：“救救孩子”的呼声，而在今天高度现代化的我们却依然救不了孩子。
