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论数学课堂教学的时效性

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实施思维对话提高作文批改的有效性

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高中化学实验教学的创新性研究

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探究性学习在化学教学中的尝试

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课堂教学有效性的实践与思考

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感悟数学课堂教学的有效性

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“语文味”在中学课堂中的重要性

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新课标下的语文综合性学习教学探讨
  • 作者： 冯丽
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第51期
  • 机构：在新课标中，语文教学更注重培养学生语文应用，审美与探究能力，改革了一直以来原本单一的学科课程结构，将“写作、口语交际、综合学习”纳入课程体系，而且针对每个单元的学习内容都设立了相对应活动的主题，让全体学生参加到丰富多彩的语文活动中，使他们在动口、动手、动脑的过程中学习语文知识，提高语文素养，培养起高尚的道德情操。

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给孩子一双“生活的眼睛”——如何使学生提高数学学习能力之我见

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浅谈如何进行新课改下的数学教学

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探究性实验优点之我见

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学习主动性培养之我见

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浅析生物研究性学习

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化学研究性学习初探

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化学实验探究性教学

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科学实验教学内容和方式的再选择

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如何进行朗读教学

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谈设置问题进行教学

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学习主动性的培养与开放式的教学

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