简介:环境保护教育要从学前儿童开始,这在幼教界已形成共识.那么如何在幼儿中开展环保教育,使之初步了解环境与人类生存发展之间的关系,萌发热爱环境的情感和保护环境的意识,在此谈谈我的一些体会.(一)在各科教学和游戏中渗透环保教育.幼儿园不是专业学校,因此在幼儿园开展环保教育不能单独设科,更不能枯燥说教,途径之一是将环保教育渗透到各科教学中,例如在常识课中,结合“水”、“声音”等内容,让幼儿懂得干净的水和安静的环境对人体健康的意义,并教育幼儿不喝脏水,不在公共场合和家中大声喧哗.在音乐教学中,教幼儿唱《爱护小树苗》等有关环保教育内容的歌曲,并引导幼儿要象歌中所唱的那样去做.
简介:摘要:本文介绍了高校给排水科学与工程专业水处理生物学课程混合教学模式的构建方法。在实践中,将传统教学与超星学习通在线平台结合,以学生的“学”为中心设计教学活动,教师充分发挥引导、启发、监控的作用。在大班授课中,探索了开展分组辩论和讨论这两种有效的互动形式。混合教学模式能够提高学生的课堂参与率和学习兴趣,有助于学生开展自学,成绩评价更加科学,能够明显提高教学效果。