简介:摘要:中职学校传统的教学评价方式单一,没有以学生为中心,评价效果有限。从“让每个学生都能出彩”的理念出发,遵循一定的评价原则,在电子专业课堂中引入家、校、企等多元评价体系,从多视角记录每个学生成长,提升学习兴趣,激发学习活力,促进每个学生发展。
简介:摘要: 随着中国经济的高速发展, 综合国力提高, 世界地位的强大, 农村 居民的生活水平也在逐渐提高 ,农 村 小学的教育问题成为 各级政府和 乡村居民关注的重点 及热点 问题 ;农村 小学教育发生了 前所未有的 变化。因此,在 新的教育环境和时代要求下, 如何 加快农村 小学教育事业 的健康发展, 是 每一位教师 值得 深思 的 问题 。 本文通过对农村 小学教育现状进行 全面 的了解 后 , 力求 寻 找方法和途径来改善农村 小学教育 现状 中存在的问题。并针对存在的问题提出 有效 建议 ;加强 提高 农村 小学教育 发展,为强国梦培养更多的社会主义接班人 。
简介:摘要:戏曲音乐这一门艺术在新课改的要求之下,被归类到音乐常规教学活动当中。但是伴随着时代的发展,戏曲音乐艺术在整体的教学过程当中,因为外在因素的影响,缺失了基本的重视和普及。导致了戏曲音乐艺术发展空间遭到制约。为了解决这一问题,并且加强民族精神的弘扬,教育部制定并颁布了有关于戏曲文化进入校园的决议,戏曲音乐艺术由此在课堂当中如雨后春笋般出现并发展。在课堂当中实施戏曲教育,能够丰富学生的课堂生活,帮扶学生形成多元文化交融的思维方式,从而使学生的综合素养获得提高。可是在现如今的教学过程当中,还存在着一定的不足和问题。例如,戏曲音乐教师自身综合素养不足,学生在学习的过程当中参与度以及兴趣度较低等等。基于此,本文主要以戏曲音乐教师的现状为研究的主题。笔者收集了大量的文献资料,并且对于前人的研究进行了分析和总结,提出了现如今戏曲音乐教师在教学方面存在的不足,并针对这种不足提出了有效的对策,以期通过本文的研究能够丰富这一内容的理论研究,并且为戏曲音乐教师教学能力的提升提供一定的理论借鉴。