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  • 简介:摘要高中英语新标准倡导的“以学生为中心”的教学理念,让学生成为课堂的主体的教学模式,通过学生自主、合作、探究学习,建立一种让学生之间、师生之间相互尊敬、相互了解和合作的新型关系。所以我们在课堂上大胆实践,转变教师的角色,以教师为主导,学生为主体,每节课都要体现学生全员参与,师生互动、生生互动,以学生分配的任务为主线,让每个学生动起来。我们把课前、课堂和课后有机地结合起来,提高了课堂效率。

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  • 简介:编者:本文所论问题,田风起同志、张继硕同志等均有来稿论及,本刊限于篇幅仅选此文供考阅,所述错误,由于当时审稿疏忽未经指出,深表歉意数学教学通讯80年第五期(重庆数学会编)《一个错误的证明一文(记为[2])曾

  • 标签: 田风起 数学教学 数学通报 极值法 张继 证法
  • 简介:看法类简答题重在考查考生全面分析问题的能力以及对问题认识的深度.常见的设问方式有:“对上述材料应如何理解、认识或看待”“谈谈你对……的看法、认识或理解”等。

  • 标签: 中学 思想政治教学 教学方法 中国共产党
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  • 简介:摘要本文就当今职业高中的实际教学状况和高中数学的教学要求,在这两点上进行理性分析并提出教师应该看到高职学生的学习特征,注意初中与高中间的数学衔接,在教学上要回归本质,以学生为教育主体;良好的情景切入,培养学生兴趣;在教育的时候,要展现学生个性,从而提升他们的创新能力。

  • 标签: 职业高中数学教学新课标
  • 作者: 赵利霞
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2011-12-22
  • 出处:《少年智力开发报》 2011年第52期
  • 机构:教学反思是教师不断更新教育教学方法,掌握新的教育技术,提高自己的一个重要途经,是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。美国学者波斯纳认为,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识。只有经过反思,教师的经验方能上升到一定高度,并对后继行为产生影响。他提出了教师成长的公式:教师的成长=经验+反思。教师不仅要重视基础理论的学习,更要重视掌握“诊断性”研究方法,重视发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学和实际情境与自身教育经验的分析与反思。
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  • 简介:摘 要:作文教学是小学语文教学中的重点和难点,作为一名小学语文教师,如何培养学生的写作兴趣,提高小学生的写作水平是目前小学语文教育教学的重中之重。因此本文就从写作兴趣、从读学写、写作结合两个方面来诠释小学作文教学的方式。

  • 标签: 作文教学 写作兴趣 从读学写 写作结合
  • 简介:摘要人们痛恨虚情假义,倡导诚信。会计职业道德是一个诚信的体现,要解决这些问题保证会计信息的真实可靠,会计人员必须具备良好的职业道德。但要形成良好的会计职业道德,将会计职业道德建设提高到一个新水平,除了通过科学的会计信息标准来引导和规范外,改善会计工作的外部环境也是非常重要的。

  • 标签: 职业道德因素对策
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  • 简介:文[1]中给出了两个命题:

  • 标签: 命题看法
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  • 简介:图书编目是书籍加工处理的最重要的环节,其最终目的是方便读者,快捷服务。图书编目工作要尊行实事求是、灵活、数量标准和质量要求相结合等一系列要求。随着网络的发展,图书编目工作的内容发生了一系列变化,所以图书编目人员应该具有满足目前要求的职业素质和创新能力。

  • 标签: 编目 图书 加工处理 创新能力 职业素质
  • 简介:文章就Photoshop课程在教学中普遍存在的问题,探讨如何通过对教学内容的设计、不同教学方法的使用以及相应教学评价的实施来激发学生对这门课程的学习兴趣,以帮助学生能更好更快地学好Photoshop,从而培养学生的创新精神和创新能力。

  • 标签: PHOTOSHOP 教学法 任务驱动