简介：馆员形象对图书馆工作有重要的影响。读者视角和馆员视角下的图书馆员形象有一定的差异。通过分析读者和馆员对图书馆员形象的看法,解读其社会及文化根源,提出图书馆员形象改善的建议。

简介：数字阅读尤其是手机阅读持续快速发展,成为时下新的阅读趋势。图书馆应该抓住这一机遇,完善自身的服务体系,在管理制度、服务意识、业务模式等多个领域展开探索革新,使图书馆行业得到更持续有效的发展。

简介：以重庆维普资讯公司的《中文科技期刊数据库（1989-2006）》为主要情报源，采用信息计量学方法对《现代图书情报技术》和《计算机工程与应用》两份期刊上某个时间段研究同一信息技术问题的论文进行比较分析，比较两者研究的深度、广度、强度，得出图书馆学情报学在信息技术研究领域中的学术质量、学科特色以及存在的问题。参考文献12。

简介：知识经济时代把知识当成第一生产力,重视人的知识素养的培育。图书馆员作为图书馆的核心因素之一,为了图书馆事业的发展和自己专业的提升,必须积极参加图书馆员的继续教育,使自己从情感激励到服务意识、从专业技能到综合素质全方位得到提高,把自己打造成知识型馆员,为建设复合型图书馆做出应有的贡献。

简介：本文以CNKI数据库作为检索源,采用文献计量和主题内容分析方法,对我国2015-2017年关于'互联网+图书馆'主题的核心期刊论文进行总结分析,并根据该领域研究的现状,提出未来研究的发展趋势。

简介：乐安县湖坪乡坊塘村是个老区特困村。村里为搞好农村两个文明建设,满足村民的文化生活需要,挖掉“贫根”,建立了一个藏书一千二百册的图书室。从办村图书室以来,除了正常借阅书刊资料外,先后为本村各类专业户举办多次科技培训班,培养出一批技术骨干和生产能手。而且为改变人的精

简介：图书馆网上图书采访面临平台功能及管理制度制约,正逐渐被图书馆所抛弃。＂互联网＋图书采访＂模式具有采访流程网络化、图书数据可视化、读者参与普遍化的特征,融合了传统图书采购模式的优点。目前,＂互联网＋图书采访＂还处于探索阶段,存在平台众多但缺乏通用性、纸本图书可视化欠缺、图书信息收录不全及与图书馆管理系统对接存在障碍等问题,提出整合平台实现共享、建立图书数据可视化标准、建立数据共享规则以防范数据共享风险及促进图书馆管理系统向＂云＂端发展等发展策略。

简介：分析了CSDL文献传递过程中的知识产权风险，基于国际组织关于这一问题的立场结合我国现行法规就这一问题做出初步探讨，文献传递的知识产权风险，针对国内图书馆文献传递知识产权工作实际情况，提出了具体的对策与建议。参考文献7。

简介：通过分析大数据时代文献信息资源的分布特性，探讨不同类型读者的信息素养特性和培训策略。

简介：公共图书馆讲座可持续发展是图书馆服务大众,扩大社会影响的必然选择。将创新方法中的要素重组法引入讲座工作中,列举讲座要素的构成,探讨讲座关键要素中,关于经费、主讲人资源、受众认知度、非专业传播与制作等方面存在的问题,以及讲座要素重组的六大策略,如抓住讲座核心要素、以受众需求为导向、大胆组合打造讲座、借助活动带动讲座、打破单一要素模式、提高讲座要素整体,进而达到讲座社会效益最大化。

简介：手机阅读已成为中学生的主要阅读方式，本文针对基于中学生手机阅读的行为特点提出了应对的策略。

简介：讨论了中小学生课外阅读的重要性及图书馆应做的工作。

简介：本文通过对高校图书馆服务产品特征的分析，运用服务营销策略，从服务者、实体证明、过程等方面就如何提高高校图书馆服务质量和服务效率进行探讨，并提出具体做法。参考文献4。

简介：“振兴东北老工业基地”，任重而道远。本文结合了东北地区经济发展的信息需求，从服务观念、服务范围、服务质量等方面来探讨东北地区图书馆的发展策略。

简介：对于环洞庭湖地区地方文献资源的共建共享，采取合理的实施策略，才能把现有资源进行有效地整合，发挥更好的效益，对于人员的配备、培训、地方文献的征集、分类标准的制定、数据库的建立，注重服务效益等都是至关重要的。

简介：面向用户的高校图书馆知识服务策略就是以满足用户对知识的需求为前提，以为用户提供便利为原则，让知识服务最终成为用户生活的一部分，时时处处以用户的知识创新为目标，使知识服务成为一种使用户满意的服务形式，这样才能体现服务的价值，在激烈的竞争中把知识服务推广和开展下去。

简介：本文阐述了开放存取的概念、公共图书馆开放存取的发展现状和存在的主要问题,重点对公共图书馆开放存取的发展策略和开发利用的对策进行了探讨。

简介：数字阅读时代将对图书馆的服务提出更高的要求，作为图书馆人应该熟悉和掌握数字阅读时代的特征和趋势，努力改进服务方式。文章论述了数字阅读概念和内容，以及数字阅读给图书馆传统阅读带来的挑战，并讨论了在这种形势下图书馆的对策。参考文献5。

简介：以基于读者的少儿文献评价指标体系为依据,对广州少年儿童图书馆进行实证调查研究,提出少儿文献采访中应注意的问题及相关对策,为少儿文献采访提供依据及参考。

简介：高等学校的图书馆是大学生的第二课堂。这已为许多人所公认。但是,对这个问题从理论和实际上作深入细致的探讨,却是不够的。本文谈谈个人对高校图书馆应该是大学生的第二课堂的认识,分析很多高校图书馆为什么没办成大学生的第二课堂的原因,并想从改革的角度谈几点如何把高校图书馆办成大学生的第二课堂的想法。一党的“十二大”把教育列为经济建