简介：目前,校媒合作模式已成为高校培养卓越新闻传播人才的有效路径,为新闻传播类相关专业调整人才培养目标、提高人才培养质量、优化人才培养效率奠定了基础。分析校媒合作培养卓越新闻传播人才的案例,从组织领导、实践教学、内容生产、质量评价、学术研究方面着手,构建卓越新闻传播人才培养机制。与此同时,校媒双方应该在学生媒体实践时间、指导老师薪酬激励、设备资源共享平台方面加大条件保障建设力度。

简介：

简介：以时尚传播在我国先后发展的三种媒介形式为依托,对时尚电视媒体存在的传播形态加以梳理和归纳,并深入考察网络互联时代时尚电视媒体的网络化拓展渠道;从时尚电视媒体发展的全局出发,提出了面对新兴媒体所带来的竞争压力,电视媒体应从频道化建设、跨界合作、网络融合、文化构建四个方面加以探索创新。

简介：在新媒体的冲击下，传统期刊正日益丧失其原有的优势。以短、平、快为特征的新媒体呈现出不可阻挡的发展态势，许多重大新闻，新媒体可以与事件同步传播给读者，而传统期刊无法与新媒体比拼速度，只能另辟出路，深度报道就是许多传统期刊的安身立命之本。但纵观期刊市场，深度报道多是调查性或解释性报道，一般以重大新闻事件和社会问题为主要内容，呈现出严重的模式化和同质化倾向。在媒体竞争时代，赢得竞争的方法在于满足需求，更在于创造需求。读者关注的深度报道领域正在不断扩张，并产生了新的需求。

简介：本刊讯（记者左志新杜静菊）1月15日,由中国新闻文化促进会和中国新闻出版研究院联合主办,出版发行研究杂志社承办的第十届中国期刊创新年会在京召开。本届年会主题为＂十三五＂规划与期刊创新。中国期刊协会会长石峰、中国新闻文化促进会会长李东东出席开幕式并致词。石峰说,融合发展是传统媒体必须打赢的一场硬仗,传统媒体只能去拥抱新媒体,与新媒体融合。

简介：随着网络信息技术的飞速发展和广泛普及,新媒体时代已经到来,在新媒体浪潮中,涌现出众多的新型传播媒介,如微博、微信、电台APP等,凭借其操作便捷、传输及时等优势逐渐受到人们的青睐。在此背景下,广播节目需要顺应时代趋势,打破单一的广播节目传播模式,在与微博、微信、电台APP、交互式网络的结合下,实现广播节目的创新发展。

简介：奥运会历来是新媒体科技竞争的重要领域。2018年韩国平昌举办的冬奥会就是一届高科技驱动的运动会。本届冬奥会将“ICT奥运会”作为五大目标之一,ICT(信息通讯技术)主要涵盖五方面内容:5G移动通信、人工智能、物联网、超高清电视直播和虚拟现实。而人工智能、虚拟现实直播、智能语音、增强现实、5G/4K/8K等新媒体技术纷纷登场,在奥运会新闻报道方面实现了创新。

简介：随着数字媒体传播方式的发展和人们对娱乐消费的需求，数字音频制作得以迅速普及。数字设备与技术的运用，在影视录音教学中起到了举足轻重的作用，使得影视艺术教育得到空前发展。在教学中，不仅对影视录音教学的观念与方法产生了积极影响，也为影视录音教育带来了新的方法、新的思考，为影视录音教育拓展了新的空间。

简介：范敬宜（1931—2010），历任《辽宁日报》记者、副总编辑，《经济日报》总编辑，《人民日报》总编辑，清华大学新闻与传播学院院长。他是一位优秀的新闻工作者，是卓有贡献的新闻学研究者，也是诲人不倦的新闻教育家。办报实践中，他捍卫实事求是的精神，树立了严谨求实的新闻工作作风，为后世留下了一笔宝贵的新闻思想财富。

简介：本文以广东省独立学院的新闻专业为考察对象，从中透视并探究当今独立学院新闻教育所存在的问题并提出了相关的解决对策，以此为我国的独立学院新闻教育提供参考。

简介：互联网自诞生就以信息的储存、传递与共享为要义,其存在依靠每一个用户作为参与者的贡献。作为一种媒介技术,互联网经历了Web1.0、Web2.0到Web3.0等数次演变,从挑战传统信息控制、颠覆传播关系、重建媒介权力生态等不同层面冲击着大众传媒对信息的垄断权。人工智能作为当下互联网技术发展的重心,广泛介入网络媒体的信息生产与传播领域。在此媒介发展背景下,需要对作为大众传播时代经典范式的拉斯韦尔模式进行反思,互联网媒介重新诠释了拉斯韦尔模式的各个核心要素,以其变革力量重塑这些要素以及相互之间的关系。从传受关系来看,新闻写作机器人等人工智能技术在提高新闻生产效率的同时也变革了新闻传播生态。人与技术的'座架式'关系取代了大众传播中的发送者-接收者之间的二元关系。人工智能技术强大的数据信息统计、存储、采集、分析功能,以及精准的信息传播能力,取代了传统媒体的'发送者'主体地位,同时也几乎掌控了普通受众作为'接收者'的信息、娱乐、社交,这恰恰是海德格尔所说的'座架'力量对现代传媒稳固结构的内部拆解。传播渠道方面,以网络技术为基础的'新媒介'层出不穷,网络媒介几乎不需要有'专业化'的传媒人的操作,人工智能既可以替代记者、编辑对信息进行智能把关,还可以替代媒介经营人员,实现注意力变现与媒介营销。传播渠道的专业化壁垒被打破,组织结构全面革新,并由此带来行政规制的普遍失效。在互联网'用户创造内容'(UGC,UserGeneratedContent)的信息生产模式下,'人人都是记者''人人都是传者'成为可能。网络内容的用户自生产消解了大众传媒的内容生产权。新闻专业主义所追求的一系列行业规范被颠覆和抛弃,新闻机构的品牌享有与受众覆盖越来越难以兼得。这直接导致传播效果的指向性模糊

简介：本文以新浪微博辟谣为研究对象，分析2010年11月20日到2011年7月1日的新浪微博辟谣博文，通过分析博文总数量、内容分类和惩罚方式、转发、评论前三名，得出新浪辟谣主要以发博文告知博友的方式进行，对于涉及人身攻击、诽谤等恶劣影响的发布者，则注册用户进行惩罚。新浪辟谣微博在努力提高辟谣速度，成果虽多，但与网络上、微博上流传的大量谣言相比，还有较大差距。

简介：

简介：军事学术期刊在我国的期刊界是一个特殊的群体，对发展军事学术事业，推动军队革命化、现代化、正规化建设发挥了重要作用。随着形势任务的发展变化，军事学术期刊的地位与作用更加突出，所担负的责任更加重大。因此，深入研究和探讨如何办好军事学术期刊有着极其重要的现实意义。本文以《装备》杂志为例探讨军事学术期刊的创新与发展问题。

简介：一、《芝麻街》儿童本位的立场和寓教于乐的理念《芝麻街》（SesameStreet）是美国公共电视网中一档知名度很高的学龄前儿童节目，被誉为寓教于乐儿童电视节目风格的典范。

简介：当今时代，媒介生态及媒介传播生态的变化，必然会导致“以传媒发展、传媒市场变化为导向”的新闻教育的变革。

简介：当代大学生的心理问题日益增多，他们的心理健康不仅关系到自身成长，也关系到未来我国人才的整体素质。大学生心理健康教育的主要作用在于预防、发现、疏导和解决大学生心理问题，多数高校已明确认识到大学生心理健康教育的重要性。从适应能力、学习动机、人际交往、个人就业、恋爱观等方面分析了当代大学生的常见心理问题及成因，阐述了高校开展大学生心理健康教育的现状，探讨了完善大学生心理健康教育的措施，并提出了几点促进大学生心理健康教育发展的建议。

简介：有关普利策出资创办哥伦比亚大学新闻学院的动机一直众说纷纭。本文以撰写于1902年、发表于1904年的《哥伦比亚大学新闻学院》一文为蓝本，分析普利策新闻思想。与传统从新闻教育思想解读该文的思路不同，本文从新闻专业主义建构的角度，以《新闻学院》一文为主线，综合普利策传记中的“只言片语”，解析普利策对新闻业从一个职业发展成为令人尊敬的职业的设想。

简介：当前，新闻传播教育呈现出下述矛盾关系：高校人才输送与社会需求供大于求、业界急需人才出现断层与人才培养缺乏不可替代性、学科构架边界不清与专业发展缺乏个性，并逐渐或已经转化成学科结构性和社会性的矛盾。其中学科诞生先天性学养缺失与后续发展强劲之间的矛盾、新闻学科主干（新闻理论）发展脆弱与边缘学科发展强盛的矛盾、学界与业界对学术研究成果鉴定标尺差异的矛盾、学科的独立性与意识形态的操控性的矛盾、专业教学梯次不明与课程设置区分度不明的矛盾制约新闻传播学科的健康发展。

简介：新闻与传播业迎来了“众媒时代”,甚至是“万物皆媒”的时代,新闻生产与运营的主体、传播方式、经营模式都发生了根本性变化。（1）此前分类明晰的基于传统媒体的新闻与传播专业高等教育模式急需调整,以适应媒介新生态。本文通过广泛调研美国大学新闻与传播院系最近两年教学改革的最新动向,总结其中具有趋势性的做法,为国内新闻与传播教育改革提供借鉴,同时提出在媒介新生态之下,中国新闻与传播教育的基点,应转向培养学生的内容生产与运营能力上来。