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  • 简介:2.1合伙制备受关注互联网时代个人与组织的关系发生巨大变化,个人作用更强,人作为种特殊资产价值凸显,传统的晋升和加薪制度不足以体现其价值,人力资本合伙制应运而生,成为现在种主流模式。

  • 标签: 合伙制 资产价值 互联网时代 人力资本 主流模式 个人
  • 简介:4月,北京市各大超市内,进品奶粉全线告急,集体缺货;4月,太原市的沃尔码超市里,30余种奶粉因消费者抢购而缺货;4月,福州市的好又多超市、沃尔码超市、永辉超市也有部分进口奶粉柜台出现缺货现象……缺货的原因只有个:关于4月起进口奶粉要涨价的消息不断传来,导致不少年轻的父母开始有意识地为宝宝多买"口粮",因而造成各地超市的多种进口奶粉出现缺货的现象。

  • 标签: 进口奶粉 涨价 消费者 超市 进口品 品牌
  • 简介:摘要五轴程序的编写、后置处理(POST)、VERICUT仿真验证,直是五轴加工的焦点。本文利用德国SIEMENS公司UGNX4提供的五轴编程功能,规划流道和叶片的粗、精加工工艺,编制加工轨迹,利用VERICUT仿真验证加工轨迹的合理性,最后利用配备SIEMENS840D系统的DMG75V机床完成加工。

  • 标签: 五轴 数控编程 UG VERICUT
  • 简介:摘要高职英语教学应该根据专业特点,结合学生毕业后就业岗位要求的专业能力、方法能力、社会能力进行工学结合的教学改革。制定工学结合的英语课程标准,在教学组织上采取工学结合“六步法”,实行“任务驱动”教学,培养自主学习。开发工学结合的教学资源,建设网络课程,提供开放的教学环境,保证学习时间开放、学习地点开放、学习环境开放、学习资源开放,全面培养学生英语素质,提高岗位技能。

  • 标签: 工作过程 高职英语 学习情境 改革
  • 简介:词汇教学英语教学中的地位举足轻重。词汇能力低是目前高校非英语专业大学生英语学习中普遍存在的问题。弄清词汇教学在《大学英语教学中的地位、教学的目标、原则、内容及方法,以期找到解决非英语专业大学生词汇能力低的办法。

  • 标签: 词汇教学 词汇能力 形式和意义 意义关系
  • 作者: 刘云飞卢伟(武汉大学 湖北武汉430072)
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《中外企业家》 2009年第4期
  • 机构:摘要:《暮光之城》最大的亮点莫过于片中的浪漫爱情故事,吸血鬼爱德华与17岁的贝拉上演了一场浪漫奇幻的现代校园版“人鬼之恋”。该片最大的创新是将多种风格元素糅合在一起,诸如吸血鬼传说、狼人故事、校园生活、恐怖悬念、浪漫爱情等,不仅丰富了影片的题材类型,也增加了影片的观赏性。
  • 简介:摘要学生教是教育教学评价的种方式,是教学质量评估的个重要方面,也是教学管理过程中不可缺少的环节。站在学校的角度来说,学生教的目的是促进教师的教育教学水平,对领导了解与管理教师教学业务也有定帮助。所以在此要谈谈对我对学生教的看法,学生教作为学校内部保障教学质量的个手段,存在哪些优势、不足之处及改进措施。

  • 标签: 学生评教 优势 弊端 措施
  • 简介:传统高校英语教学仅仅是注重基础性英语教学,在很大程度上忽略了将英语教学与专业知识的有效结合,所以,现阶段高校英语教学应从特殊用途英语理论进行大学英语教学改革。

  • 标签: 英语教学 教学改革 EPS教学理论
  • 简介:摘要多媒体具有声、象、图、文并茂、易于互动交际等特点,将其用于英语教学中,可以很好地解决传统英语教学无法解决的听和说问题,从而提高了学生应用英语的综合能力。目前多媒体英语教学作为种先进的教学模式已经被广大英语教师广泛认可并使用。本文将就英语多媒体的概念特征、实际课堂组织教学及存在问题等相关内容进行了叙述。

  • 标签: 大学英语 多媒体教学
  • 简介:泛读教学是高校英语专业教学基础阶段的重要组成部分,主要目的在于扩大大学生的词汇量,提高大学生的阅读理解能力和阅读技巧,积累英语语言和英语国家的文化知识。目前,我国高校的英语专业的泛读教学存在些问题,无法达到泛读课设计的目的。故提出解决这些现存问题的具体对策,促进教学质量的提高。

  • 标签: 泛读课程 教学 问题 建议
  • 简介:摘要在英语教学中,所谓“动”,即让学生动眼、动耳、动口、动手、动脑。英语教学要想取得好的效果,教师必须在课堂上使学生从精神状态、心理准备、思维活动到身体活动都处于主动、积极的状态,也就是要让学生动起来。这时他们思维活跃,理解力和记忆力都很强,知识也就吸收得又多又快。

  • 标签: 英语教学 &ldquo 动&rdquo 的艺术
  • 简介:摘要从教十多年来,接触并使用过很多的教学方法。可谓教无定法。不同的学校,不同的学生,不同的授课内容,就要使用不同的方法。每种方法都有利有弊,可以说没有教学方式方法可以适合所有的学生和所有的课堂。总之英语课堂教学效率的提高,方法是多种多样的,可谓智者见智,仁者见仁,下面我就结合多年来在英语教学上的实践,谈谈自己的些体会。

  • 标签: 英语数学 兴趣 效率
  • 简介:摘要多媒体教学英语教学中,以建构主义教学理论为依据,集中了影像、图形、文字、动画、声音等多种媒体的技术,模拟真实情景,调动学生的多种感官同时参与,有利于提高教学效率、优化课堂教学结构、推进教学改革。同时,及时听取反馈意见,遵循适时、适当、适度的原则,才能更好发挥多媒体英语教学的优势,是英语教学次新的变革。

  • 标签: 多媒体教学 建构主义 教学效率 结构 改革