简介：摘要随着新课程改革的不断深入，很多的语文课堂特别是小学语文课堂在教学中创设各种情境。教师让学生进入课堂教学的情境中去，激发学生的学习情趣，课堂教学情境的主动权在于学生，学生在这个舞台上大胆发挥，大胆想象，大胆畅所欲言，把学生的积极性调动起来，学生在兴趣的驱动下，主动参与到学习活动中去。

简介：摘要随着市场经济的快速发展，中国传统音乐文化逐渐被人们所重视，尤其是一些民族音乐逐渐映入到学生的眼帘。因此，中学音乐教学与民族音乐进行有效融合则成为值得我们深入探讨的课题。而在民族音乐之中，戏曲有着非常重要的地位，对于学生学习音乐以及培养学生音乐素养都有十分重要的作用。在中学音乐课堂上，让戏曲能够有所彰显，一方面有利于让学生了解戏曲、重视戏曲以及爱上戏曲，另外一方面则是能够推动戏曲传承。基于此，本文对戏曲传承走进中学音乐课堂中的作用进行了分析，并对如何将戏曲应用于中学音乐教学进行了探讨。

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简介：摘要现如今我国提倡依法治国，所以作为一名中华人民共和国的公民，我们有权利和义务维护法律。初中阶段作为一个人树立正确人生观、价值观的重要时期，更加需要学校、老师、家长、社会等多方面来引导和帮助学生做一个知法守法、讲道德、树新风的“好人”。因此，作为与此密切相关的道德与法制课更需要注意如何给出学生正确的指导。

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简介：摘要数学是一门比较抽象的学科,具有很强的逻辑性,小学生由于思维能力较弱,难免会对数学产生枯燥感。兴趣能够将小学生带入数学王国,对教师打造高效的数学课堂有着重要作用。那么,在数学课堂教学中,该如何激发学生的学习兴趣,是值得探索的问题。本文就小学数学教学激发学生兴趣重要性和具体的措施实施详细探究，结合教学经验,谈谈激发学生学习兴趣的几点策略。

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简介：摘要小学生因为特殊的生理以及心理特点，很难长久将注意力集中在同一件事上，而对于感兴趣的事则会注意力高度集中。面对这种情况，在小学数学教学的过程之中就必须要注重激发出学生的兴趣。在文中从游戏、问题情境、动手操作、现代教育技术以及课堂幽默这个几个方面出发，对如何激发学生兴趣展开探讨，为提高小学数学教学效果提供借鉴。

简介：摘要本文从初中物理教学出发，对多媒体技术的应用展开探析。文章先对推动多媒体教学融入物理课堂的重要意义进行分析，随后总结应用策略。

简介：<正>在实施素质教育的今天,教师的教学理念的转变,是现在语文课堂教学中的关键,教师应改变传统的满堂灌的教学法,建立以学生为主体,师生互动交流,让学生自主的探究学习,激发学生的学习情感,唤起学生的学习动机,使之得到情感上的

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简介：摘要小学语文课程为一门主要课程，但在教学中，很多教师沿用传统一言堂的教学策略，使得课堂教学变得枯燥乏味，学生的学习积极性不高，教学效果不理想。那么应该如何提升语文课堂教学效果呢？本文结合自身教学经验，对优化语文课堂教学的方法进行总结探讨。

简介：摘要本文阐述了初中物理研究性课堂的创建。重点从五个方面实施，从而为教学质量的提高提供了理论与实践依据。

简介：摘要通过对心理危机理论、危机干预理论、应急机制与小学生人格发展等相关理论的研究可以看出，心理危机是随着危机事件的出现而产生的一种心理失衡的状态。造成小学生出现心理危机的因素主要有心理危机源、危机应对方式以及小学生性格特征等。本文从小学生心理危机形式的源头着手进行干预，采用有效的措施预防学生心理危机的发生。