简介：企业文化月时，部门主管以一堂名为《优秀职场人必备的七种软能力》的课程为我们打开了眼界。在课程中，她提出职场人要想脱颖而出，不仅要修炼过硬的工作能力，还得具备七种基本的“软能力”：

简介：不是“一粒香”，不是“粒粒香”，不是“每一粒都香”，是“一粒一香”!初见这四个字，是在一次好友聚餐时。欢饮至微醺，一碗碗米饭热香袅袅摆至桌前。捧碗起筷，突然就看见瓷碗上印着四个精巧的艺术字：一粒一香。

简介：

简介：摘要数学是一门比较抽象的学科,具有很强的逻辑性,小学生由于思维能力较弱,难免会对数学产生枯燥感。兴趣能够将小学生带入数学王国,对教师打造高效的数学课堂有着重要作用。那么,在数学课堂教学中,该如何激发学生的学习兴趣,是值得探索的问题。本文就小学数学教学激发学生兴趣重要性和具体的措施实施详细探究，结合教学经验,谈谈激发学生学习兴趣的几点策略。

简介：

简介：

简介：<正>鱼离不开水,就像人离不开空气一样。水对鱼,是至关重要的,是鱼赖以生存的物质基础,因此,水的质量和数量决定着鱼生存环境的优劣。下面我们将这四种鱼的生存环境特点和需求概括如下:第一种是小水沟里的鱼。这种鱼的生存环境特点是:由于小水沟面积小,储水有限,除了自然雨水和人工供水,没有其

简介：说话真有好听难听之别。最普通的例子是英国人从来不说“你听不听得见”而讲“我语气是否清晰”，客气与不客气差了十万八千里。

简介：<正>由于偶然机缘,听到一个犹太女孩汉娜的故事,她被纳粹谋杀在奥斯威辛集中营。最近发掘出这段历史细节的是个日本女子。所以,接到东京朋友的电话,不由得在电话里讲了这个故事。讲到汉娜和其他犹太儿童,曾被囚禁在捷克著名的集中居住区特莱西思施塔特。那里,一个同是囚徒的女艺术家,曾冒着风险教孩子们画画,因而汉娜还留下了四张画作。没料想。朋友在电话那端

简介：摘要本文首先从同课异构的研究背景出发，进而引入同课异构的概念，同时也阐述了同课异构的研究目的和意义。本文通过《原电池》这一节课对同课异构的理念作了进一步的分析，探究了教师在教学过程中教学设计、教学特点、教学方法的不同，对比两种不同模式的教学设计，给教师和学生带来直观的课堂感受。最后，本文对教师观念、化学学科教学进行了反思并提出了一些建议。

简介：材料作文教学是初中语文教学中重要的组成部分之一，但是对于初中学生来说要写好材料作文是不容易，学生普遍反映不能很好地完成。通过多年的教学实践我发现，学生在写材料作文的时候普遍存在的问题是没有什么内容可写，思路不灵活等，对此，老师要多加关注，采取有效的方式解决问题，不断提升材料作文的教学质量。

简介：

简介：摘要课堂教学的高效性是指在一般的课堂教学中，通过教师的引导和学生积极主动的配合教学，在单位时间内（一般是一节课）教师高效率、高质量地完成教学任务、学生获取知识得到高效发展。那要让语文课堂真正高效起来，我认为应该从教学目标的设计、学习氛围的营造、自主合作的学习、多媒体的运用等几方面努力。

简介：摘要以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。高中历史课程对于中学生而言是非常重要的文科课程，也是他们了解和学习历史的重要渠道。在高中历史课堂教学中必须要采取科学的教学策略，促进高效课堂的构建，基于此，本文结合笔者实际教学经验，对此课题展开了探讨。

简介：摘要道德与法治是初中教学中重要的科目之一，这门课程是教和学相互渗透结合的一门课程，教师在进行教学的过程当中要不断的培养他们的学习兴趣，进而激发出他们的学习欲望，要注意把教学理论和具体生活实践相结合起来，不断的提升学生的品德素养，下文将针对如何提高中学生道德与法治课堂的效率提出策略。

简介：摘要由于士官学员电类基础知识较弱，学习效率低，导致堂课教学质量不佳。根据士官学员的学习特点，采用分组竞赛式教学方法，激发了学员的学习兴趣和热情，很大程度上提高了教学质量。

简介：几年前，我在山西上班，公司离住处比较远，来不及吃早饭，只能在街上买点卷饼凑合。街上的卷饼摊很多，但我发现有一家卷饼摊的生意明显好过其他家，所以我决定前去品尝。终于排到我了，我问了一下卷饼的价格，摊主介绍五块钱一个。别的卷饼摊都是三块五，我想到一分价钱一分货，这么多人买，肯定错不了，于是便要了一个，卷饼做出来后我有些惊讶，这家的卷饼比别家大出一号，尝尝味道则差不多。

简介：<正>建"微网格",便民服务。按照地缘型、单元型、单位型等标准,将8个街道的35个城市社区划分为630个网格,形成"区—街道—社区—网格"四级组织体系,建立电子网格图。每个网格确定一名社区"两委"班子成员担任党支部书记,负责网格事务的组织协调联系,从机关单位、商户、居民中一名人员担任网格管理员、楼院长,组建社会志愿者、信访维稳信息排查、矛

简介：摘要在以生为本的课程改革目标指导下，提高课堂教学质量，促进有效学习至关重要。在体育课堂上，“以学定教”是提高课堂教学质量的有效方法。本文就体育教学中如何“以学生为本”,着眼于学生的发展,根据学生的实际来确定自己的教学,追求高效课堂,提出自己的观点和看法。

简介：摘要语文是小学阶段的重点学科，新课改之后，小学语文教学重心逐渐转移到培养学生语文素养、提高综合能力上。本文对新课改下小学语文教育教学高效课堂的构建进行分析，为相关人员提供参考。