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  • 简介:摘要幼儿教育是启蒙教育方式,幼儿时期是孩子品德养成的重要时期,从幼儿时期就加强对孩子的德育教育对孩子们的现在和今后的发展将是具有重要意义的。本文就对在幼儿园教学中加强德育渗透的方式进行探究。

  • 标签: 幼儿园 教学 德育 渗透
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  • 简介:摘要《幼儿园教育发展指导纲要(试行)》明确指出要善于发现幼儿感兴趣的游戏和事物的教育价值,寓教育于生活和游戏之中,这充分说明游戏在幼儿教育占据重要地位。所以本文主要探讨游戏在幼儿教育的应用策略,提高幼儿教育质量。

  • 标签: 幼儿园 幼儿教育 游戏 应用
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  • 简介:摘要在初中数学教学,单一的教学模式无法更好地提升学生自主探究能力。本文分析了目前初中数学问题情报境创设教学现状,阐述了问题情境创设的原则与方法,并对激发学生学习兴趣,提高学生学习效率,提升课堂的整体教学水平进行深入探讨。

  • 标签: 初中数学教学 问题情境创设 探究创设方法及应用实效
  • 简介:小学古诗的教学,是让学生提早形成对古诗的思维,方便他们在初、高中的古诗学习,打下基础。而目前多数小学语文老师没能做到让小学生对语文古诗形成正确的思维,这对小学生将来的古文深造提供了障碍。

  • 标签: 语文古诗 培养 正确思维
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  • 简介:孝悌尊师是中国优秀传统文化的组成部分,中国优秀传统文化的传承是当前高职教育英语实践教学的的重要内容。和谐社会建设的新世纪,发展的我国已成为世界的焦点,把我们民族文化的思想资源与外来文化的积极成果"中西合璧"用于研究高职英语教学的现实问题势在必行。以河北省高职教育研究为突破口,探索河北省教育家颜元"实学"思想为基点,在孝悌尊师等德育观念对英语教学的指导下,挖掘授课文本的语言材料,应用富有正向意义的语言,在师生讲与练的英语教学操作,始终开掘人性善的内涵,塑造大学英语实践教学的"生态美"。欣赏、激励英语学习者,培养其成为"爱智者"——对知识和智慧有一种超越功利目的的追求,提升其道德素养,帮助高职青年学生形成理想人格,以实现高职教育工具理性与价值理性的统一。

  • 标签: 传承 孝悌尊师 颜元 中国优秀传统文化 高职英语实践教学
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  • 简介:摘要作为我国未来社会主义建设的栋梁之才,大学生的思想道德、科学文化素质、知识与技术创新的能力均直接影响着我国现代化事业的发展。而在教育体系,体育教育更是非常重要的一部分,因此如今越来越多的体育教育工作者开始关注怎样在教学培养学生的创新能力,为此,本文笔者结合自身教学实践,就高校体育教学培养学生创新能力的方法展开了探讨,以为大家提供参考。

  • 标签: 高校体育 学生 创新能力
  • 简介:我国葡萄酒生产企业,每年会产生超过4万吨的葡萄籽,这些外壳非常坚硬的废弃物,牲畜不吃、沤粪不烂。很多老总面对这种堆积如山又无处扔的“垃圾”,大伤脑筋。然而,一位聪明女孩却从中发现了商机。通过废物利用,昔日一文不值的葡萄籽竞产生了惊人效益,短短3年她就大赚2000多万元,而且产品颇受都市女性青睐。日本商人主动赠送一辆奔驰汽车找她合作。这背后到底隐藏着怎样的创富秘密?

  • 标签: 废弃物 葡萄酒生产企业 传奇 青春 超女 环保
  • 简介:摘要传统的企业风险管理局限性强且成本高、效率低,难以有效消除风险损失。而金融工程则兼具低成本、高效率等特点,能够弥补促进企业现代风险管理模式产生。本文在传统企业风险管理模式的基础上,对金融工程的优势进行了分析,希望以此加强企业的风险管理能力,进而促进企业快平稳发展。

  • 标签: 企业风险管理 金融工程 应用研究
  • 简介:摘要分层教学在小学数学教学对提高学生成绩,发展学生个性,培养数学尖子人才,满足不同层次的学生对数学不同的需求有很大的作用。

  • 标签: 小学数学 分层教学 应用策略
  • 简介:摘要小学语文阅读教学创设情境可以激发学习兴趣,深化理解学习内容,提高学生思维能力,培养学生思考能力。但是,小学语文阅读教学的情境创设仍存在把情境等同于活泼的课堂氛围、忽视情境创设的目的、情境创设牵强附会的问题。小学语文阅读教学中有效情境创设,需要联系生活实际做好情境设计,利用现代化信息技术创设情境,根据文本创设语文教学情境。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 情境创设
  • 简介:摘要只要我们遵循体育教学的基本原则和学生身心发展的基本规律,总结经验,不断探索,勇于创新,大胆突破,体育游戏在高中体育课的教学中一定能突显其更大的作用。

  • 标签: 体育游戏 高中体育教学 运用效果
  • 简介:在小学阶段全面贯彻落实素质教育的关键是转变当前的教学模式,积极开展新一轮的课程教学改革。数学学科作为小学阶段的基础学科,理应成为教学改革的重点对象,只有不断推进小学数学教学理念和教学方法的转变,才能使教学过程更加丰富、教学效果更加理想。为此,笔者将从合作探究教学的角度出发,结合多年的工作实践经验阐述如何在小学数学教学合理应用合作探究教学模式,从而增加教学的系统化和可操作化。

  • 标签: 合作探究教学 小学 数学 教学 应用策略
  • 简介:摘要伴随着中国汽车行业的迅速发展,对汽车售后服务人员的需求量也越来越多,因此,职高汽修专业也得到了迅速的发展。然而,很多学校由于没有充分的办学条件,在教学使仍然采用传统的“黑板+粉笔+课本”的教学模式,学生对汽车原理和汽车结构的认知与理解十分的困难。如果把多媒体技术合理的运用在职高汽修专业教学,则可以使该问题得到很好的解决。本文阐述了当前职高汽修专业教学存在的问题,对多媒体技术在职高汽修专业教学的应用方法进行了介绍。

  • 标签: 汽修专业教学 多媒体技术 职高