简介：1.第一步,破题要缩小范围怎么缩小呢?具体有两个方法:要么具体,要么有对比。比如,考试要求写爸爸,你可以写"爸爸的背影",这个很具体;也可以写"小爸爸和大儿子",这里有对比。但如果泛泛写"我的爸爸",就太平淡了。2.写人物,关键是抓住人物的改变举个例子:写足球明星,不要写他踢了几年球、收入多少、生活多风光。这是所有人都能想到的。

简介：黄宗藐在《明夷待访录》提出了“君”的理想人格和必要条件。他的君臣分治论，提高相权，抑制君权，并赋予独立于行政机构的学校以议政权、监察权和一定罢免权。这是一种类似于西方君主立完代议削的政治设想。但它与西方式民主在人民与国家关系的侧重点上，在国家领导者是为万民还是为特定阶级利童服务上，在是否在体制内对执政者进行经常性教育三点上有不同。这种中国式民主的模式。可以与西方式民主互补，从而创造出更高级的民主模式，使民主政治真正具有普世价值。

简介：

简介：网络环境下的作文讲评，克服了传统作文讲评的诸多局限，网络教学的信息反馈功能得到很好的体现，课堂上师生能积极地交流互动，极大的提高了作文讲评的效率。

简介：<正>语文老师们常说:上课难,上语文课更难,上作文指导课是难上加难。学生们也常说:学习难,学语文更难,写作文是难上加难。什么原因让老师和学生都如此头疼作文?关键是写作"资源"的缺乏,让大家陷入"山重水复疑无路"的

简介：高校新生入党启蒙教育是高校党建工作的源头，也是大学生思想政治教育工作的重要方面，从教育目的、任务、制度、内容和形式五方面进行系统化设计，有利于增进教育效果，进而使我们党赢得更多青年大学生的拥护、爱戴和追随。

简介：“一个人就是一个家，一个人想，一个人笑，一个人哭。我很小的时候父母就出去打工了，不知道什么是父爱母爱，就连他们的样子都记不清了。我考试从来都不及格，自信心有多差就不用说了。上学期我考了最后一名。这学期我不想考最后一名了。”

简介：在新课标的理论指导下，针对如何开展作文教学，解决作文难这一问题，本文从平时的语文教学谈起，把作文教学渗透到生字词的学习、古诗词的教学、美文共赏、语文阅读教学中去，让作文教学无处不在，无处不有，使学生在不知不觉中学会了作文，掌握了作文的技巧。

简介：题一人们认为．每项成就——也就是我们所说的每一个进步——都会将他们引向问题的最终解决．并帮助人们更了解自己和周围的世界。但在现实中．每一个新答案的产生．都会引发新的问题．每一个新的发展．都会展露出更深层、更复杂的状况。

简介：在文教工作者座谈会①上的讲话（一九四九年十月十一日）工人运动、工会工作，是我们国家当前很重要的工作。中国人民政治协商会议通过的共同纲领明确规定，工人阶级为国家的领导阶级。工人阶级为实现自己的领导任务需要做什么？如何做法呢？工人阶级是以共产党为其代表的...

简介：尽管作文教学在语文教学中占有极其重要的地位，但作文教学一直是农村语文教学的一个瓶颈。有许多农村小学生害怕写作文，甚至逃避作文，提笔就抓耳挠腮，半天写不出一个字。我们知道，写作来源于我们全部的生活。相对而言，城里的学生的生活内容与活动空间显然要比农村学生的丰富宽广得多，写起作文来也就容易得心应手。农村的信息交流不通畅，学生的见闻受到限制，课外读物较少，所以农村孩子觉得无话可写了。然而，农村存在着丰富而独特的写作资源可供师生们共同开发。

简介：瓶盖怎么开启3个小学的六年级学生，加起来总共36个，或坐或站或蹦来蹦去，叽叽喳喳说话。紧张的是他们的老师，老师担心自己学校的学生待会儿会不会“表现”不如人。

简介：作文是语文教学中的难点,在应试教育的影响下,学生片面追求写作技巧和方法,我们看到的作文几乎是＂千人一面＂的文章。《全日制义务教育语文课程标准》提出了学生的写作要有个性的要求,本文结合笔者教育实践,从如何培养学生创新思维、在教学中多给学生肯定和鼓励、提倡命题的多样性以及提倡自由写作等四个方面,对如何培养初中生个性化作文做简要探讨。

简介：让学生拥有善于写作的能力．是语文教师为学生奠定一块适应社会的基石。语文教师要通过自己的巧妙引导．让学生留心观察周围世界．不拘形式写下自己的见闻、感受，乐于把自己觉得新奇有趣、感受最深的内容写清楚．与他人分享习作的快乐．叶圣陶先生曾言．学生须能读书．须能作文．故特设语文课以训练之。最终目的为：自能读书，

简介：德国著名思想家费尔巴哈的宗教观对马克思、恩格斯的世界观和宗教观产生过巨大影响,但马克思并没有停留在费尔巴哈的人本主义宗教观上,而仅仅是把它作为继续前进的出发点.马克思指出,不能从人的"自我意识"和"人的本质"中去寻求对宗教的解释,而应当从宗教的每一个发展阶段的现成的物质世界中,从社会上人们的生产方式中,去寻求宗教的本质.

简介：“慎重稳进”方针是20世纪50年代初中期党提出并实施的适用于我国少数民族地区的工作方针。它包含了三个基本原则，即：立足少数民族聚居区的实际因地制宜地执行党的路线方针政策；充分认识宗教的长期性，重视宗教工作，利用宗教为新疆社会进步事业服务；紧紧依靠新疆少数民族干部加强民族团结凝聚各族群众。这三个原则仍然是新时期新疆实现跨越式发展与长治久安，促进改革、发展、稳定必须坚持的原则。

简介：这里选载周恩来在南开学校时期的作文四篇，都是过去没有发表过的，现按作文原件排印。原文没有标点，标点是编者所加。文中加有△的字，是老师在批改作文时删去的，（）中的字，是老师在批改作文时所加或改写的，□表示原文字迹不清。

简介：新中国成立初期，为改变旧中国文盲占全国人口70％-80％的落后面貌，迅速提高全民族的教育文化水平，中国共产党和人民政府采取各种措施，有计划、有步骤地扫除文盲。截至1956年，扫盲运动取得举世瞩目的巨大成就，全国近一亿人脱盲，广大人民群众文化水平迅速提高。本刊从中央档案馆保存的有关档案中，选发1952年到1956年中共中央关于扫除文盲工作的部分指示和决定，供研究参考。