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  • 简介:近几年不少县(市、区)为了比较准确地了解乡镇级经济发展的现状.掌握乡镇级经济的总体规模、产业结构和需求结构等状况.开始对乡镇级生产总值进行核算.并作为考核乡镇的一个重要的内容.那么乡镇级生产总值该如何计算?我们经过近10年的实践.摸索出一点方法.下面和大家共同探讨。

  • 标签: 生产总值 乡镇级 核算 总体规模 镇级经济 经济发展
  • 简介:考虑一种基于偏微分方程(PDE)的方法来近似一维非线性扩散过程的转移密度,该方法首先构造具有四阶精度的差分法数值求解与该利率模型相关联的偏微分方程,进而获得转移密度函数的高阶近似解。数值模拟试验结果表明,所构造的具有四阶精度的差分法比Crank-Nicolson差分法和Euler法具有更高的效率,并考察所构造的四阶差分估计法在中国银行间同业拆借利率的实证分析,实证结果表明,在所考虑的样本区间内,中国利率的长期水平值是0.02542,且中国货币市场利率粘性系数的值接近于1。

  • 标签: 极大似然估计法 四阶差分法 EULER法 转移密度函数
  • 简介:建设“资源节约型、环境友好型”的两型社会,是国家推进改革和发展的重大举措。在两型社会建设中,统计方法大有用武之地,主要表现在:运用统计语言对两型社会进行刻画并对其建设规划的制定提供支持,通过建立监测指标体系对两型社会的建设进程进行监测和评价,从纵横两方面对两型社会的建设效应进行统计研究以反映两型社会建设的成效;构建系统运行的统计方法对两型社会建设进行统计模拟和决策选优。

  • 标签: 两型社会 统计刻画 统计监测 统计模拟
  • 简介:统计分析贵在分析,就是把分析的对象分析的透彻清晰。这方面,我们统计人员用好多定量分析方法,将分析对象分析的比较透彻清晰。但在写作时,更要说清道明,表述清楚。也就是要把事物的性质、规模、程度说得清清楚楚,把自己对分析对象的认识、看法道得明明白白。怎么说清道明统计分析内容呢?我觉得把握以下两种方法是有好处的。

  • 标签: 统计分析 内容 定量分析方法 对象分析 统计人员 清晰
  • 简介:工业生产指数计算原理及方法(四)———权数的计算□省统计局工交处权数根据计算过程可分为分层权数和直接权数。分层权数是以所有工业行业的价值量总和为分母,以各行业价值量为分子计算的比重作为权数,依次计算工业的大、中、小类权数,最后再计算产品权数。分层权数...

  • 标签: 行业增加值率 代表产品 工业生产指数 直接权数 原理及方法 分层权数
  • 简介:未动用油气储量综合评价是油田确定区块开发序列,降低开发风险、提高开发效益的关键问题之一,多属性决策为解决该问题提供了理论与方法基础。提出一种集结决策者或专家打分与均方差最大化的组合赋权法,并结合加权算术平均算子构建了基于多属性决策的未动用油气储量评价方法。依据未动用油气储量特征,分析选择11个指标构成评价指标体系。最后,通过中国西北某区26个已探明未动用区块的实证分析,说明该方法合理有效。

  • 标签: 未动用油气储量 多属性决策 组合赋权 方差最大化
  • 简介:X^2拟合优率检验主要用于检验某种理论分布与其实际分布间的吻合程度,由于该种检验产其它同类检验(对数似然比检验,Kalmogorov检验等)更为简捷方便,因而受到普遍的推荐,在社会科学,教育测量学及生物医学等众多领域得到了广泛的应用。

  • 标签: 统计学 小样本资料 X^2拟合优度检验 概率计算 血型调查
  • 简介:缺失数据在公共突发事件的应急统计数据分析中是一个非常普遍的问题,针对公共突发事件应急统计数据的纵向数据集,提出用一种得分匹配法来进行缺失值的借补处理,并将其与另外三种缺失值处理方法进行比较,即构造各种不同缺失率的随机缺失数据集,分别运用得分匹配法、LVCF借补法、无条件均值抽取法和多重借补法四种不同的缺失值处理方法对每一种缺失率的数据集缺失值进行处理。统计分析结果表明,少数缺失值发生时,LVCF法简单而有效;随着缺失率的增加,均值抽取法和多重借补法处理效果更稳定;得分匹配法借补缺失值考虑了变量之间的相关性,最大程度地利用了数据集包含的信息,同时考虑了含缺失值变量的实际变异程度,因此取得了最好的借补效果。

  • 标签: 公共突发事件 应急统计 纵向缺失数据 得分匹配法
  • 简介:基层企业如何同时用两种方法计算工业增加值山东省轻工业经济管理学校张风英第三次工业普查中,对基层企业工业增加值的计算方法做出了明确规定:工业增加值=现价工业总产值-工业中间投入+应交增值税。由于工业总产值是不含增值税的,所以,可直接采用会计核算资料求得...

  • 标签: 工业增加值 产品销售税金 应交增值税 工业总产值 基层企业 营业盈余
  • 简介:高校财经类专业开设的《统计学》课程在教学内容和教学模式上都有需要进一步探讨的必要。从提高教学效果的角度出发,应当进一步强调《统计学》要侧重讲授统计分析方法,并改变目前的教学模式。

  • 标签: 《统计学》 教学内容 教学模式 教学方法 高校 财经教育