简介：武钢年耗能源610万吨标准煤,是特大型耗能企业,能耗费用占公司总成本25％以上。节能降耗对提高公司整体经济效益具有重要意义。1995年上半年,在公司成本效益纵深行活动的推动下,节能工作取得了较大的成绩。

简介：劳资人事系统的管理是现代企业管理中的一个重要组成部分,随着计算机技术的发展与应用普及,西方发达国家的劳资管理系统大多实现了计算机网络化,并将人工智能、专家系统与多媒体等高新技术应用其中。例如美国的社会劳动保险系统就可直接在全国任一网络工作站对有关保险信息进行操作,用户可以使用多国语言,通过人机对话方式进行信息查询。就武钢目前的实际情况而言,计算机技术在劳资人事系统中的应用还有待进一步完善。一、武钢劳动资系统计算机应用的现状与存在的问题武钢劳资系统的组织结构如图1所示:

简介：中国加入WTO后，面临一个严峻的挑战就是如何提高中国企业的国际竞争力。本文从资产重组、国企改革、科技创新以及市场经济体制的完善、品牌营销、政府的宏观调控等多方面进行分析，并提出了一些相关对策。

简介：

简介：工业前级仪表包括温度变送器、隔离器、配电器，以及在石油、化工、冶金行业中应用的安全栅等产品，以前在我厂用的很多，随着我厂不断的技术革新和近几年的大修改造，逐步淘汰了过去传统的前级仪表，它的缺点是体积大、安装不便、维修复杂、准确度低、选型复杂等。通过调研我们选用了新型智能型前级仪表，如美国优倍等产品，它具备了很多优点。我们通过对该产品的电路分析，并结合我厂实际应用中的情况，总结出该系列新型前级仪表有以下各项优点（见表1）：

简介：

简介：头脑风暴法、德尔菲法、行动学习法、群体心理辅导法、税分兑奖法、“三有”沙龙法、拓展训练法、角色扮演法、敏感性学习法、领导自查法是激发武钢员工创造活力的10种实用工具，对这10种实用工具进行分析和比较，具有很强的操作性，使得非专业的管理者也可很快领悟和操作。

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简介：农村的经济发展需要加大当前的金融支持力度。因此，有必要针对我国农村目前的金融体系存在的缺陷，结合湖北省农村金融运行的现状，提出一些关于农村金融创新的建议。

简介：实验教学对于高等学校大学生全面掌握和深入融会专业知识,培养科学思维和创新能力起着至关重要的作用,它与理论教学共同构成了完整的专业人才培养体系。本文针对我校实验教学改革背景下实验教学面临的新环境与现实需要,较为深入地分析了传统实验教学的特征,剖析其存在的问题,在此基础上探讨探究式实验教学的形成与发展、独特内涵及理论最新进展,论证探究式实验教学应用于《证券投资分析》课程的必要性与作用,最后构建以学生为主体、教师为引导、学生自主探究为主线的证券投资分析探究式实验教学模式。

简介：低碳经济与高校生态文明教育之间存在耦合逻辑关系。高校通过低碳基础知识的教育可以提高高校大学生生态文明素养。由于种种原因，高校低碳经济的教育还存在诸多不完善的地方。文章从低碳经济的理论基础出发，调查并分析了低碳经济视阈中的高校生态文明教育存在的问题。

简介：功能派翻译理论认为翻译是一种有目的性的跨文化交际活动，提出了功能翻译的三个法则，即目的法则，连贯法则和忠实法则。景点介绍明确的目的性使得以目的论为核心的功能翻译理论在指导、评价景点英译方面提供了理想的理论基础。本文将以功能翻译理论为参照，以目的论的翻译三法则为标准来衡量网络上黄果树瀑布景点介绍的荚译文本，分析景点介绍的英译问题并改进译文。

简介：为了解农户对农村基层治理满意度和地方政府公共物品供给效率,从公共物品供给视角出发,采用实证研究方法,获取大量实地调查数据。运用数据做出回归分析得出结论：道路改善状况、学校教育、通信设备、最低生活保障、养老保障、医疗保障、环境污染和生活垃圾处理对农村基层治理满意度影响较大;农业生产设施、农田水利设施和农业补贴对农村基层治理满意度影响一般;农业技术指导与培训、文化娱乐设施、土地贫瘠对农村基层治理满意度影响不显著。因此,政府应优先供给与农民生活息息相关的公共品,改变基层政府服务方式,增加农村的资金投入,完善农村社会保障体系来提高农户对基层治理的满意度。

简介：在大学英语转型发展的大背景下，本文以我院大学英语教师为研究对象，采取抽样调查法以了解我院教师教学效能感的水平以及人口统计学变量对其产生的影响。我院教师的个体教学效能感和集体效能感在性别、教龄、职称和学历上表现出整体效能感水平的差异以及个体间教学效能感水平的明显差异。

简介：上海市和重庆市的房产税改革试点是对我国房产税进一步完善的初步尝试，具有重要意义，为其它省份有效推进房产税改革提供了可鉴之路。当前福建省房产税改革面临着新的挑战，应从房产产权普查、税源信息系统建设、房产税改革定位等方面，推进房产税改革。

简介：建构主义学习理论告诉我们，学生在教师的教学中应该起着主导作用，教师的教学应该是培养学生的自主学习能力以为其终身学习打下基础。在这一理论的指导下，教师和学生均应该对自己的“教”与“学”行为进行重新思考。本着这个理论，笔者就目前高校英语专业课程设置的定位及结构体系等方面进行了分析，结果发现，需求分析和品质机能展开理论在课程设置中起着重要作用，它们在课程设置中的影射直接关系着课程设置的科学性和成败。